2021年福建省中考生物大二轮素养突破重点题型集训题型（三）科学探究

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1、第二部分第二部分 福建中考重点题型集训福建中考重点题型集训 题型三题型三 科学探究科学探究 微技能突破 微技能 1 1 对照实验的设置(必考) 对照实验是指在探究某一因素对某对象的影响时所设计的除了这一因素不同以外，其他条件均相同的 某两组实验。在设置对照实验的过程中，变量的确定和对照组、实验组的判断是难点。 1变量的确定 在科学探究类题目中，准确地识别和描述变量，不仅在控制单一变量和设置对照时要关注，而且在得 出结论等环节都至关重要。要准确识别变量，首先应弄清楚实验探究的问题是什么，即研究的目的是什么。 在此基础上，识别变量可从以下两个角度展开：从题干描述入手，在题干描述探究目的叙述中往往隐

2、含 着实验变量；实验设置和处理中，控制的就是变量。 例 1 (2017 三明 5 月质检节选)某生物兴趣小组同学对“光照强度是否影响植物的光合作用”产生了兴趣， 设计并实施以下实验。 图 1 图 2 【实验步骤】 准备 5 组如图 1 所示的装置，编号 1 号5 号，在广口瓶中各加入 500 mL 浓度为 0.01 g/mL 的碳酸 氢钠溶液(用来补充二氧化碳)。 取 5 份大小长势相同的金鱼藻分别放入 1 号5 号装置中。 晚上，5 组装置用 5 个 100W 白炽灯分别在离装置 70 cm、60 cm、50 cm、40 cm、30 cm 处照射。 观察并记录量筒中产生的气体量，重复实验，取

3、平均值，绘制折线图如图 2。 (1)实验探究的变量是_。 2. 判断对照组和实验组的方法 在对照实验中，经过控制处理的一组称为实验组。为确证实验组的结果是控制的单一变量引起的，需 要另外设置用同样研究对象不作上述处理的一组进行观察，这组称为对照组。在实验设计时，有时采用加 法原理，有时采用减法原理，被减去或者被加入变量的那组是实验组，其余的则为对照组。简单的判断方 法如下： 方法 1 要验证什么或者要探究什么，包含这个条件的就是实验组，与之相对应的就是对照组。 方法 2 已经能确定结果(感性、理性或常识)的是对照组，结果待定的是实验组。 例 2 冬枣又名冻枣、苹果枣，是我国优良鲜食枣品种。果实

4、中含有多种人体需要的营养物质。近些年 来其栽培面积不断扩大，在传统农业生产中，常采用枝条环剥的方法(如图 1 所示)提高果实品质。请回答问 题： (2)环剥冬枣枝条， 暂时中断光合作用制造的有机营养向根部运输， 以满足果树开花和结果所需的条件， 提高果实品质。单果重是衡量果实发育的指标之一。科研人员选择大小一致、长势良好的冬枣品种进行环 剥实验，结果如图 2 所示。则对实验组的处理为_，对对照组的处理为_。 微技能 2 2 减小误差的措施2017.34(2) 一般在探究实验过程中，减小实验误差的措施主要有： 1正确选择生物材料； 2随机取样； 3控制单一变量； 4实验统计或数据的样本量要足够大

5、，且多次重复实验，取平均值。 例 3 (2018 漳州 5 月质检节选)为探究洋葱是否具有抑菌作用， 科研人员多次重复实验， 测量抑菌圈(不 长细菌的范围)的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示： 培养皿编号 A1 A2 B1 B2 实验装置及操作过程 培养基中含大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 37 培养 48 小时 抑菌圈的平均直径(cm) 1.14 0 1.30 0 ：已灭菌且浸过 100%洋葱汁液的滤纸 ：已灭菌且浸过无菌水的滤纸 (1)为了确保实验结果的可靠性，各培养基和菌种的量应_。 (2)对抑菌圈直径求平均值的目的是_。 微技能 3 3 根据图表分析数据得出结论(必考) 1

6、. 柱形图题的解题方法(习题详见本书类型一) (1)识标：看清横、纵坐标，理解直方图所代表的量的大小和含义，然后结合生物学原理进行推理。 (2)找值：找到柱状图中的最值。 (3)析图：分析图示中各数量不同的可能原因，分析横、纵坐标之间的因果关系。 2. 曲线图题的解题方法(习题详见本书类型二) (1)识标：理解坐标图中横、纵坐标的含义，找出横、纵坐标之间的关系，结合教材，联系相应的知识 点。 (2)明点：明确曲线中的特殊点(起点、终点、顶点、转折点、交叉点等)所表示的生物学意义。 (3)析线：分析曲线的走向、变化趋势，解释各段曲线的 变化趋势及其含义；若为多重变化曲线的坐标图，要分别揭示其变化

7、趋势，然后对比分析，找出符合 题意的曲线、结论或教材中的结论性语言。 3. 表格数据题的解题方法(习题详见本书类型三) (1)识表 一看行和列：看清表格名称；看清题干的文字说明；看清行标题与列标题各表示什么，表格的第一行 和第一列的文字；看清数据标题的含义、数据的单位，找出所要考查的知识点。二看行和列数据的规律和 趋势：如数据是上升、下降，还是到某个数值点就不变等。三看关键的数据点：如最大值、最小值、平均 值、出现频率高或低的数值等，表格中出现“0”的地方要特别注意。 (2)析表：分析表格中的数据，进行纵横比较，找出数据的变化规律、引起数据差异的原因，获取回答 问题所需的材料。 (3)解答：结

8、合所学知识点，综合分析、用生物学专业术语和专业名词将表格信息转变成规范的文字信 息。 微技能 4 4 实验现象及结论描述2019.34(4) 实验现象与结论之间存在一定的联系，实验结论是对作出假设的肯定或否定，结论要依据现象来进行 推理并正确表达。 例 4 (2018 漳州 5 月质检节选)为探究洋葱是否具有抑菌作用， 科研人员多次重复实验， 测量抑菌圈(不 长细菌的范围)的直径。实验装置、操作过程及数据如下表所示： 培养皿编号 A1 A2 B1 B2 实验装置及操作过程 培养基中含大肠杆菌 培养基中含金黄色葡萄球菌 37 培养 48 小时 抑菌圈的平均直径(cm) 1.14 0 1.30 0

9、 ：已灭菌且浸过 100%洋葱汁液的滤纸 ：已灭菌且浸过无菌水的滤纸 (4)根据实验现象，得出的结论是_。 题型分类突破 类型一 柱形图(2019.34；2017.34) 1. (2019 泉州 5 月质检)小鼠脑组织中含有 S、 M 两种物质， 科学家发现， 若 S 物质增加或 M 物质减少， 小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽(是蛋白质消化过程的中间产物，不会 被胃消化)对小鼠学习记忆能力的影响，做了如下实验： 将正常生长的小鼠随机均分成 4 组，每组 12 只，编号 A、B、C、D。 除正常喂食外，A 组灌喂蒸馏水，B 组、C 组、D 组分别灌喂等量的 0.25

10、 g/kg、0.5 g/kg、1.0 g/kg 小 分子金枪鱼多肽，连续灌喂 6 周，其他实验条件相同。 6 周后测定小鼠脑组织内 S 物质和 M 物质的含量，绘制如下柱状图。 第 1 题图 科技小组重复实验的结果一致。回答下列问题： (1)设计 A 组的目的是_，该实验的变量是_。 (2)为保证实验数据的可靠性，本实验采取的措施有_(写出一条即可)。 (3)分析柱状图，灌喂 3 种不同浓度的小分子金枪鱼多肽后的小鼠与 A 组相比，小鼠脑组织中的 S、M 两种物质含量的变化是：S 物质_，M 物质_。 (4)本实验探究得出的结论是：_。 2. (2019 湘西)某些中小学生沉溺于电脑网络游戏，

11、影响了学业，长时间的电脑辐射对身体是否也会产 生影响呢？有人做了这样的实验：将生长状况相同的健康成年雄性大鼠随机分成 A、B 两组，每组 10 只； 在相同的环境中，将 A 组置于开机的电脑前，B 组置于未开机的同样的电脑前；其他饲养条件相同。两个 月后获得实验数据如图甲、乙所示。请回答： 第 2 题图 (1)假如你在进行该探究实验，那么你作出的假设是_。 (2)参与实验的雄性大鼠生长状况、饲养条件、所用电脑及实验环境均要求相同的目的是_。 (3)设置 B 组是为了_。 (4)实验时，每组都用了 10 只而不是 1 只雄性大鼠，其目的是_。 (5)从图中可看出，电脑辐射影响了_组雄性大鼠的体重

12、增长和精子的增长率。 3. 桃蚜是多种植物的害虫，对蔬菜、果品等生产会造成重大损害。研究人员在桃蚜寄生的枝条上常发 现有黑毛蚁活动， 同时发现化学物质反法尼烯(EF)能够吸引异色瓢虫等多种桃蚜天敌。 科研人员研究 了 EF 释放对黑毛蚁、异色瓢虫二者行为的影响，从而为桃蚜的生物防治提供科学依据。 第 3 题图 (1)研究人员发现，黑毛蚁喜欢取食桃蚜产生的蜜露作为自身糖分的来源，同时能够驱赶桃蚜的天敌， 防止桃蚜被捕食。由此推测，黑毛蚁和桃蚜的关系是_(选填字母)。 A. 捕食 B. 共生 C. 竞争 D. 寄生 (2)科研人员将饥饿处理的异色瓢虫分别接入不同处理的菠菜植株上，每组菠菜植株上均有

13、等量的桃蚜 和黑毛蚁。在异色瓢虫接入后，记录 1 小时内的实验结果如图示。 注：无 EF 释放处理；异色瓢虫接入前 5 天释放 EF；异色瓢虫接入当天释放 EF 据图可知，该实验的变量有_。 根据实验结果分析，为更好地促进生物防治效果，建议使用 EF 的时机是_。 结合图 1、图 2 的实验结果陈述理由：_。 (3)与利用杀虫剂治理蚜虫相比， 利用异色瓢虫进行生物防治的优势是_(写出一条)。 4. 人体稳态指的是人体内环境的相对稳定状态，包括体温、pH 的相对稳定，为了维持稳态，人体内各 种物质的进出有一套系统而巧妙的调节机制。 (1)身体出汗时，人体内多余的水分通过_散失，身体排出体内尿液中

14、的水分通过的器官是 _；身体通过呼吸系统排出水分通过的器官是_。(填入相应字母) a肾脏 b肺 c皮肤 (2)学习小组调查了班上同学的体温情况，统计出如图所示的数据图表，请据表回答下列问题： 第 4 题图 小明使用图中的表格数据计算出了全班同学的平均体温。计算结果是平均体温为 37.0 。请你列式 表示一下他的计算方法：_。 全班有多少学生的体温超过了 37.0 ？_。 联系你做过的温度对口腔内淀粉消化的影响的实验，请你解释一下为什么体温需要保持相对稳定： _。 5. 连江官坞是我国重要的海带生产地。海带的生长与其生活环境密切相关。某科研小组在实验室做了 两个实验(实验 1 和实验 2)，探究

15、温度或二氧化碳对海带生长率(指实验前后，海带体内物质增加的比率)的 影响。 请分析实验 1 数据(25 时海带腐烂，所以生长率为负值)，回答(1)(3)题： 第 5 题图 1 (1)实验 1 所要探究的问题是：_？ (2)实验过程中除改变温度外， 水体中二氧化碳含量等因素都应该保持一致， 理由是_。 (3)海带生长率增长的最适温度范围是在_之间。据此分析夏季高温不宜种植海带的原因是 _。 请分析实验 2 数据，回答(4)(5)题： 第 5 题图 2 (4)水体中二氧化碳含量对海带生长率的影响，实际上是对海带利用二氧化碳合成_这一过程的 影响。 (5)明明同学的结论是： 水体中二氧化碳含量越高，

16、 海带的生长率越大。 你是否同意他的结论？_。 数据表明，当二氧化碳含量超过 1 000 ppm 时，海带生长率的增长将逐渐_(填“加速”或“减缓”)。 (6)综合上述两个实验，说明环境与生物之间的关系是_。 类型二 曲线图(2018.34) 6. (2019 厦门 5 月质检)利用入侵植物防控入侵动物，以害制害，是一种有良好应用前景的生物防治措 施。某兴趣小组研究入侵植物薇甘菊对入侵动物非洲大蜗牛的触杀作用。具体做法是： 将长势相近的非洲大蜗牛均分成 A、B、C 三组，每组 60 只。 A、B 组分别喷浓度为 1.0 g/mL、2.0 g/mL 的薇甘菊提取液，C 组喷化学药剂。 各组均每

17、6 小时喷 1 次，每次 2 mL，30 分钟后观察。 各组保持相同的温度、湿度。 每组设三个重复组。 连续观察 6 天，记录触杀非洲大蜗牛的数量，并绘图。 第 6 题图 (1)该实验中，与控制无关变量有关的步骤有_(填序号)。 (2)用于绘制曲线的蜗牛触杀数量，应为三个重复组测得数据的_。 (3)设置 C 组的目的是：比较_的触杀效果。 (4)兴趣小组建议用 2.0 g/mL 薇甘菊提取液触杀非洲大蜗牛。请根据实验结果解释该建议的合理性： _。 (5)要进一步比较入侵植物马缨丹和薇甘菊的触杀效果，保持上述实验步骤至不变，请设计步骤 和： _； _。 7. 某研究小组为探究负氧离子对空气质量有

18、何影响，进行了以下实验： 在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境。 在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间_。 每隔 1 小时检验甲、乙房间内空气污染物中的 PM2.5 浓度，获得的数据经处理后如图所示。 第 7 题图 (1)请你对此实验作出一个假设_。 (2)实验中设置乙房间的目的是作为_，以探究 PM2.5 浓度的变化是否与_有关。 (3)“0 小时”时，甲、乙两个房间 PM2.5 浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒 物尚未分布均匀所致，那么，此时刻如何检测才能使实验数据更加准确？_。 (4)实验表明，甲房间的 PM2.5 浓度在逐渐_，且速

19、度比乙房间_，由此可得出结论： _。 8. (2019 莆田 5 月质检)鸟类学家廷伯根及其团队研究黑头鸥行为时发现， 当雏鸥从卵壳中孵出后不久， 双亲便小心的把卵壳残片用喙捡起，然后飞到远离巢穴的地方将其扔掉。廷伯根提出问题：黑头鸥为什么 要将卵壳残片抛离？ (1)针对上述问题，作出假设：_。 (2)廷伯根及其团队进行了实验： 实验 1：把很多黑头鸥的卵分散放在养鸥场外的沙地上，其中有些卵保持自然色(即蛋壳外表面的杂 色)，其他卵都被涂上醒目的白色(即卵壳内表面的颜色)；从隐蔽处观察数日，记录对 2 种卵的捕食率。结 果：69 枚白卵被取食 43 枚，而同样数量的杂色卵只被取食了 13 枚。

20、 实验 1 的变量是_，保持自然色的卵在本实验中起_作用。 实验 2：把一些完整的杂色卵分散地放置在沙地上，然后再把一些破卵壳放在离完整卵不同距离的地 方(分别是 15 m、100 m 和 200 m)，观察捕食者反应。实验数据绘制如图所示： 第 8 题图 实验 2 的结果是_。 (3)为了实验结果更可靠，请提出一条修改意见：_。 (4)黑头鸥繁殖期“抛壳”行为，从获得途径上看属于动物的_行为，该行为是生物在长期进化过 程中经过_形成的对环境的适应。 9. 南美蟛蜞菊为菊科植物，广泛分布于我国华南地区及沿海部分地区，是当地危害严重的区域性入侵 植物之一。它一般生长在道路、水沟、农田边沿和湿润草

21、地等处。农民在清除田埂杂草时，常常将其踩入 水田中作为有机肥料。但是，南美蟛蜞菊是不是真的可以作为肥料以促进其他农作物的生长呢？为了研究 南美蟛蜞菊对农作物的影响，实验者以当地一类普生性且易于培养的单细胞藻类小球藻替代农作物进 行了实验。 选取生长良好的小球藻培养液 80 毫升，平均分为四等份，再将等量不同浓度(0 g/L、0.5 g/L、1 g/L、2 g/L)的蟛蜞菊的根提取液分别加入到四份小球藻培养液内， 然后将四个培养体系均放到恒温光照培养箱中进 行连续光照培养。每隔 12 小时摇荡一次，连续培养 7 天，每天定时用血球计数板进行小球藻细胞密度显微 计数并记录。得到以下数据图，请根据实

22、验回答问题： 第 9 题图 (1)以下关于小球藻和南美蟛蜞菊的说法正确的是_。 A. 小球藻和南美蟛蜞菊都具有细胞、组织、器官等结构层次 B. 小球藻和南美蟛蜞菊都用种子进行繁殖 C. 小球藻和南美蟛蜞菊都能进行光合作用，营养方式均为自养 D. 小球藻与南美蟛蜞菊为种间互助关系 (2)实验中设置了 0 g/L 提取液的目的是_。 从曲线可以看出， 在加入浓度为 0 g/L 提取液 5 天后， 小球藻的密度不再明显上升，请你分析出现这一现象的原因是受非生物因素_的影响。 (3)由数据图可以看出，用不同浓度的根提取液处理后的小球藻的生长曲线均出现明显变化，_天 之后，三组浓度的根提取液对小球藻的生

23、长均出现抑制作用。1 g/L 与_g/L 浓度的根提取液对小球藻 生长的抑制作用较为相似。由此实验可以得出：南美蟛蜞菊_(填“适合”或“不适合”)作为其他农作 物的肥料。 10. (2019 福建中考题型示例)科研人员研究重金属铜对空心菜生长的影响，设计如下实验。 将从同一处采集的等量土壤分别装入七只同样大小的塑料盆中，分别施加等量的不同浓度的铜溶液， 浓度分别为 30 mg/kg、80 mg/kg、100 mg/kg、200 mg/kg、400 mg/kg、600 mg/kg。不施铜溶液的处理为对 照组。实验中每组均设置 3 盆重复。将长势一致的空心菜幼苗分别移入盆中，每盆 10 株，都在自

24、然光照条 件下培养，定时定量浇清水，保证灌溉水不外流。空心菜成熟时，以测量干重代表空心菜生长状况。 研究结果如下图： 第 10 题图 (1)本实验研究的目的是_；实验变量是_。 (2)从实验设计看，科研人员保证实验单一变量的做法有：_(写出一点即可)。 (3)每组均设置 3 盆重复的目的是_。 (4)分析实验结果折线图，AB 段，实验组空心菜干重与对照组相比变化_；BC 段，随着铜浓度 的升高，各实验组空心菜干重逐渐_。 (5)通过分析数据，本实验结论是_。 类型三 表格数据2019.34(3) 11. (2019 南平 5 月质检)为探究不同浓度梯度的香烟烟雾水溶液对大型溞生命活动的影响，某

25、实验小组 进行如下实验： 点燃香烟后，将多数烟雾溶于蒸馏水制取主动组水溶液(代表主动吸烟)，将少数烟雾溶于等量蒸馏水 制取被动组水溶液(代表被动吸烟)，主动组水溶液初始浓度大于被动组。 将主动组水溶液和被动组水溶液分别稀释成 25%、50%、75%等不同浓度备用。 每组选取 10 只生活状况及大小相同的大型溞，分别加入试管中，共 10 组，观察它们的活动状态。 大型溞活 蒸馏水 主动组水溶液 被动组水溶液 动状态 25% 50% 75% 100% 25% 50% 75% 100% 正常 10 8 6 4 2 9 8 7 6 活动受限 0 2 3 3 4 1 2 2 2 死亡 0 0 1 3 4

26、 0 0 1 2 (1)此实验的变量是_，蒸馏水组起到_作用。 (2)每组选取 10 只大型溞的目的是_，为了控制无关变量，实验采取的措施是 _。 (3)75%烟雾回收液浓度下，主动组大型溞的死亡率大于被动组的原因是_。 (4)为确保实验数据的可靠性，应在重复实验后取_。 (5)本实验可得出的结论是_。 12. (2019 宁德 5 月质检)镉是致畸、 致癌的重金属， 母体摄入后还可导致胚胎死亡、 发育迟缓、 畸形等。 为研究维生素 B 对镉中毒母鼠及仔鼠是否有保护作用，进行如下实验： (1)将健康且生长发育状况相同的母鼠随机分为 A、B、C 三组，每组 8 只。 (2)三组大鼠从怀孕前一周开

27、始，直至怀孕后 18 天，每天进行的饮水处理是：A 组自由饮用蒸馏水；B 组饮用含镉(0.5 mg/L)的蒸馏水；C 组饮用含镉(0.5 mg/L)与维生素 B(0.96 mg/L)的蒸馏水。为三组母鼠提供 的食物及饮水量等条件均相同。 (3)三组母鼠怀孕 18 天后，检测到母鼠血清以及母鼠腹中仔鼠脑组织中的超氧化物歧化酶(SOD)和丙二 醛(MDA)的含量如表 1、表 2。 表 1：母鼠血清中 SOD、MDA 含量 A(蒸馏水) B(含镉的蒸馏水) C(含镉、维生素 B 的蒸馏水) SOD 259.9 237.04 296.42 MDA 4.5 8.21 5.10 表 2：仔鼠脑组织中的 S

28、OD、MDA 含量 A 组仔鼠 B 组仔鼠 C 组仔鼠 SOD 165.75 133.80 178.91 MDA 5.84 7.88 6.00 (注：SOD 含量越高，抗衰老能力越强；MDA 含量越高，细胞受损伤程度越高) 请分析回答： (1)选取的 A、 B、 C 三组母鼠健康、 生长发育状况相同， 其目的是_， 每组选用 8 只母鼠， 而不是 1 只的目的是_。 (2)由表 1 可知：若要探究镉对母鼠血清中 SOD、MDA 的影响，需选用_两组进行对照，其影 响是_。 (3)通过本实验可知：维生素 B 对镉中毒母鼠及仔鼠的作用是_。 (4) 若 探 究 维 生 素 B 对 健 康 母 鼠

29、的 影 响 ， 需 要 设 置 D 组 ， 对 该 组 母 鼠 的 饮 水 处 理 是 _。 13. (2019 三明 5 月质检)BTB(溴麝香草酚蓝)水溶液颜色可随其中二氧化碳含量变化而发生改变，如下 图所示。 BTB 水溶液颜色： 第 13 题图 果果同学为探究某水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：配置 BTB 水溶液并吹入一定量的二 氧化碳气体， 使溶液初始为绿色， 将它们等量加入到 5 支试管里，其中 4 支放入生长状况一致的等量水草， 并调整试管与日光灯的距离来控制光照强度。各试管的实验处理和结果如表： 试管编号 1 2 3 4 5 水草 无 有 有 有 有 距日光灯距离(c

30、m) 20 20 60 100 遮光 50 分钟后试管中 BTB 水溶液颜色 绿色 蓝色 绿色 淡黄 X 分析回答下列问题： (1)对照 2、3、4 号试管，可知实验变量是_；放入的水草要求生长状况一致且要等量，目的是 _。 (2)50 分钟后 2 号试管的溶液呈蓝色，说明溶液中的二氧化碳含量_，这是水草进行_的 结果。 (3)表中 X 代表的颜色是_(填“绿色”“蓝色”或“黄色”)。 (4)3 号试管中的溶液颜色没有发生改变，仍为初始的绿色，原因是_。 14. (2019 衡阳)目前，铅污染已成为威胁儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，铅对儿童神经系统发育、 智力发展等方面存在负面影响。威胁儿

31、童的铅污染主要有四大来源：汽车尾气污染；家居装饰用品污 染；玩具和学习用品污染；食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。 某生物兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响，开展了以下探究活动：将 30 只大小、生理状况一 致的家兔随机分为 A、B、C 三组，分别用含不同浓度醋酸铅的 5%葡萄糖溶液，按照同一方式(每组每 3 天 1 次、剂量为 10 mg/kg)进行皮下注射，每隔 10 天对家兔血红蛋白含量进行测量，实验结果见下表： 项目 组别 5%葡萄糖溶液所含 醋酸铅的浓度 血红蛋白含量(g/L) 初始测量 第一次 第二次 第三次 A 0 60 60 60 60 B 1.83% 60 53 49

32、 38 C 3.66% 60 51 40 28 (1)该实验的变量是_。 (2)实验中 30 只家兔的大小、生理状况要保持一致，是为了_。 (3)本实验设置 A 组的目的是什么？_。 (4)你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处理得来的？_。 (5)由实验结果可知，血液中的醋酸铅浓度越高，家兔的血红蛋白含量_。 (6)请结合题中所给信息， 提出一条防止儿童铅污染的合理建议： _。 15. (2018 南平 5 月质检)茶多酚是从茶叶中提取的天然成分。 研究茶多酚的抑菌作用以开发其药用价值， 实验步骤如下： 5 个灭菌培养皿中，分别倾入融化的牛肉膏培养基 15 mL，待凝固后，每个培养皿

33、滴一种菌的菌悬液 0.5 mL，不同培养皿滴入的菌悬液种类不同，将菌悬液涂布均匀； 按表中配制不同浓度茶多酚溶液，将高温灭菌并烘干的圆形滤纸片在不同浓度的茶多酚溶液中浸湿， 贴于上述 5 个培养皿中， 在相同且适宜的条件下培养 24 小时后， 观察并记录各培养皿抑菌圈的直径(如图所 示)； 第 15 题图 测得不同浓度茶多酚溶液对不同细菌的抑菌直径如下表。 茶多酚溶液 浓度(g/L) 培养皿编号 抑菌圈直径/mm 1 2 3 4 5 6 7 8 A 12.5 16.7 13.5 18.8 13.4 12.9 15.0 11.4 B 9.2 9.5 12.7 15.1 15.1 15.3 15.

34、3 15.2 C 9.0 9.0 12.3 12.3 13.3 14.8 15.6 15.5 D 9.5 18.0 15.1 15.4 13.5 15.1 11.3 15.8 E 9.0 10.2 13.1 16.0 12.9 19.2 16.7 17.2 请回答： (1)茶多酚主要存在于茶树细胞的_。 (2)牛肉膏的作用是_。圆形滤纸片高温灭菌的目的是_。 (3)本实验的变量是_。实验时，5 个培养皿加入的各菌种的菌悬液均为 0.5 mL，目的 是_。 (4)据表中数据，结合经济成本因素，茶多酚对大多数细菌的最佳抑菌浓度是_，请说出你的判 断依据：_。 16. 研究资料表明，全球有 27%的

35、人存在失眠。失眠是一种障碍性疾病，长期失眠严重影响人们的身心 健康、生活质量和工作效率。目前治疗失眠的药物催眠效果好，但是副作用大且容易产生依赖性。中草药 对失眠的治疗历史悠久，且疗效显著，副作用小。因此从中草药中寻找抗失眠药具有重要的意义。 (1)桑白皮为桑科植物桑的干燥根皮， 是一种中草药。 桑白皮中含有黄酮类化合物、 多糖类等多种成分， 这些成分主要是由_作用合成或转化形成的。 (2)桑白皮的提取物具有耐缺氧、抗糖尿病、抗炎、抗过敏等功能，为研究桑白皮中的黄酮类化合物对 睡眠功能的影响，科研工作者以小鼠为研究对象做了如下实验。 组别 饲喂物质 剂量(mL) 15 s 内大波、中波出现的平

36、均数 给药前 给药后 对照组 ？ 5 62.1 60.8 实验组 黄酮类化合物 10 mg/kg 5 53.2 29.5 黄酮类化合物 20 mg/kg 5 52.8 24.7 黄酮类化合物 40 mg/kg 5 52.5 1.8 实验分成四组，每组取生活状态相似的清洁级小鼠 40 只，雌雄各占_。提取桑白皮中的黄酮 类化合物，用生理盐水配制成 1.0、2.0、4.0 mg/kg 三种浓度待用。 实验组分别喂 1.0、2.0、4.0 mg/kg 的黄酮类化合物，对照组喂等体积的_，小鼠自由饮食。 用相关仪器测定小鼠自发活动，观察指标为波幅。波幅可以分成小波、中波和大波，小波为小鼠轻 度活动，中

37、波为适度活动，大波为强度活动。从表中所给数据可以看出，桑白皮中黄酮类化合物具有明显 的_小鼠自发活动的作用。 (3)科研工作者又做了相关的实验，发现桑白皮中的黄酮类化合物能有效的缩短小鼠的入睡时间，并延 长睡眠的时间，所以说桑白皮中的黄酮类化合物具有明显的_作用。 (4)你觉得研究中草药治疗失眠的价值是_。 类型四 拓展类 17. (2018 厦门 5 月质检)我国是蔬菜大国，蔬菜产量居世界第一。蔬菜在流通中折损比例较高，利用蚯 蚓分解蔬菜废弃物中的有机物，可生产蚯蚓堆肥，实现蔬菜废弃物处理资源化。 研究人员研究蚯蚓堆肥对鸡毛菜生长的影响，分别给鸡毛菜施加新鲜蔬菜废弃物普通堆肥(T1)、新鲜蔬

38、 菜废弃物蚯蚓堆肥(T2)，每种堆肥作 3 个重复组，以不施肥处理为对照(CK)。在鸡毛菜种子播种后第 10、 15 和 25 天分别测量株高，取平均值绘制直方图。在第 25 天收获鸡毛菜，检测其中钾、镁等营养成分的含 量，并检测鸡毛菜对氮肥的利用率。 不同处理的鸡毛菜钾、镁含量及氮肥利用率 CK T1 T2 氮肥利用率(%) 24.97 32.67 钾含量(mg kg 1) 37.98 48.79 41.56 镁含量(mg kg 1) 7.11 9.18 10.34 不同处理的鸡毛菜株高比较 第 17 题图 (1)蚯蚓在处理蔬菜废弃物中发挥的作用是_。 (2)为了减少偶然性对实验结果的影响，

39、研究人员在每种堆肥的实验中设置_；为了减少株高测 定值的误差，研究人员的做法是_。 (3) 施用新鲜蔬菜废 弃物的蚯蚓 堆肥和普通堆肥相比 ，对鸡毛菜更有利的 方面表现在： _；_；_。 (4)厦门大力推行垃圾分类，日常生活的_垃圾可利用本研究的原理“变废为宝”。 18. 同学们想检测甜椒植株上、中、下部位叶片的淀粉含量，按照如下方案进行实验。 第 18 题图 1 第 18 题图 2 (1)图 2 装置中， 小烧杯内应加入_， 进行脱色。 取出叶片在清水中漂洗后滴加碘液， 检测_ 的存在。 (2)观察到的实验现象是：号叶片颜色为浅蓝色，号叶片蓝色变深，号叶片蓝色最深。由此可知 甜椒植株上部叶片

40、中_。 (3)同学们查阅文献资料时，看到以下研究结果，如图 3。科研人员是以单位时间、单位面积内二氧化 碳吸收量来表示光合速率。发现各部分叶片在_时光合速率均达到最大值，且位于_部的叶片光 合速率最高。 第 18 题图 3 (4)同学们查阅了甜椒上、中、下部叶片糖类成分及含量的相关资料，部分数据如图 4 所示。 第 18 题图 4 植物光合作用合成的糖类有淀粉、蔗糖等，淀粉用于储能，蔗糖是植物体内糖的运输形式。由图 4 可 知 ， 甜 椒 上 部 和 中 部 叶 片 中 蔗 糖 含 量 相 对 较 高 ， 请 你 推 测 这 对 于 甜 椒 生 长 发 育 的 意 义 是 _。 19. 人的营

41、养不良和肥胖都会影响寿命，科研人员对食量与寿命的关系进行了有关研究。 (1)食物中的淀粉、蛋白质等营养物质在多种_的作用下被分解为小分子物质，然后在 _被吸收，并随血液循环运送到全身各处，供给细胞利用。 (2)膳食限制是指限制动物饮食中供能有机物的量，而提供充足的水、无机盐等物质，保证动物不出现 营养不良的饮食方式。研究人员利用大鼠进行如下实验： 处理 寿命 自由饮食组 膳食限制组 雄性(14 只) 雌性(22 只) 雄性(15 只) 雌性(起始 21 只，后 有 2 只逃逸) 平均寿命(天) 483 801 894 826 最长寿命(天)(寿命 最长大鼠的寿命) 927 1189 1306 1297 若膳食限制组中雌性大鼠寿命之和为 N。则平均寿命可以表示为_，进而计算出该组雌性大鼠 的平均寿命。 分析表中数据可知，膳食限制可以使大鼠寿命_，且对雄性的影响更加明显。 (3)近些年，研究人员用雄性大鼠进行如下实验，研究运动对平均寿命和最长寿命的影响，并与膳食限 制作用效果进行比较。 A 组：进行转轮运动，提供充足食物 B 组：不进行转轮运动，控制食物量与 A 组相同 C 组：不进行转轮运动，控制食物量使体重与 A 组相同 结果如图所示： 第 19 题图 大鼠的运动是由骨骼肌收缩牵动骨绕_活动产生的。骨骼肌细胞在线粒体中利用_分解有 机物，释放的能量可用于肌肉收缩。 实验