2021年部编版中考语文必背古诗文(二)含答案详解
《2021年部编版中考语文必背古诗文(二)含答案详解》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年部编版中考语文必背古诗文(二)含答案详解(19页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 1 部编版语文中考必背古诗文详解(二)部编版语文中考必背古诗文详解(二) 诗词情感、画面描述、炼字、句子解析、诗词分类诗词情感、画面描述、炼字、句子解析、诗词分类 必背古诗词(必背古诗词(3636 首:首:登幽州台歌 望岳 登飞来峰 游山西村 己亥杂诗 关雎 蒹葭 送杜少府之任 蜀州 茅屋为秋风所破歌 卖炭翁 观沧海 饮酒 春望 雁门太守行 赤壁 渔家傲 次北固山下 黄鹤楼 使至塞上 钱塘湖春行 行路难 酬乐天扬州初逢席上见赠 水调歌头 满江红小住京华 山坡羊潼关怀古 南乡子登京口北固亭有怀 渔家傲秋思 江城子密州出猎 破阵子 十五从军征 白雪歌送武判官归京 过 零丁洋 闻王昌龄左迁龙标遥有
2、此寄 天净沙秋思) 1717,渔家傲渔家傲/ /宋宋 李清李清照照(豪情壮志(豪情壮志/ /即事抒怀类)即事抒怀类) 天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。 炼字炼字: :“接” “连” 二字把四垂的天幕汹涌的波涛弥漫的云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界。 而“转” “舞”二字化静为动,变平凡为神奇,既生动地描绘了繁星的闪烁流逝,也传神地写出了词人魂魄的昂扬飞 动,又将词人在风浪颠簸中的感受逼真地传递给了读者。 画面描述画面描述; ;天上云海茫茫,那一团团的白云相接,就像奔涌的波涛,又和拂晓的晨雾连在一起,越发显得迷蒙。 透过 云雾远远望去,那银河(好像也在)流转,河中似乎漂浮着许多船,
3、风帆舞动,随云涛起伏。 仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。 炼字炼字: :“路长嗟日暮”化用(离骚诗意,“路长”谓人生之路漫长修远“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神 态,传达出对日暮途远的叹息;“日暮”指夕阳西下,喻人至暮年,反映了词人晚年孤独无依的经历;“谩字流露出 词人对现实的强烈不满。 情感情感: :有怨嗟有怨嗟, ,也有感慨。表达了词人空有才华却遭逢不幸、奋力静扎的苦闷之情。现实如此也有感慨。表达了词人空有才华却遭逢不幸、奋力静扎的苦闷之情。现实如此, ,词人只有词人只有 把希望寄托于虚幻的想象。把希望寄托于虚幻的想象。 九万里风鹏正举。风休住
4、,蓬舟吹取三山去! 句子解析:句子解析:用典用典: :“九万里风鹏”借用庄子道遥游中大鹏的形象“九万里风鹏”借用庄子道遥游中大鹏的形象, ,以喻腾飞之志。以喻腾飞之志。 2 情感情感: :词人以记梦的特殊方式词人以记梦的特殊方式, ,抒发心中抑郁不平之气抒发心中抑郁不平之气, ,反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。反映了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。 诗词情感诗词情感: :这首词通过记梦这首词通过记梦, ,展示了一个神奇的境界展示了一个神奇的境界, ,抒发了词人内心的苦闷抒发了词人内心的苦闷, ,也表现了自己不也表现了自己不 为苦难所磨灭的追求和向往。这首词在写作上突出的特点是想象丰富
5、为苦难所磨灭的追求和向往。这首词在写作上突出的特点是想象丰富, ,意境壮阔意境壮阔, ,充满了浪漫充满了浪漫 主义色彩。李清照本是宋词中婉约风格的代表作家主义色彩。李清照本是宋词中婉约风格的代表作家, ,这首词却带有气魄雄壮的豪放风格这首词却带有气魄雄壮的豪放风格, ,在她在她 的作品中别具一格。的作品中别具一格。 1818, 次北固山下唐次北固山下唐 王湾王湾( (思乡怀人类)思乡怀人类) 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 炼字炼字:写船上所见景色,“平” “阔” “正” “悬”四字炼得好:“潮平”,两岸才显得宽阔;“风正”,帆才有悬空的 态势;“正”和“悬”对应,写出了江
6、风的和缓与行船的平稳;“阔”描绘出两岸一望无际的景色。 “潮平”一语为 “江春”一语做铺垫。 画面描述画面描述:潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,正是顺风行船的好时机,一叶白帆好似挂在江天之上。 句子解析:句子解析:写作手法写作手法: :情景交融情景交融, ,通过“风正一帆悬”这一小景通过“风正一帆悬”这一小景, ,把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景表现出 来来( (以小景传大景之神以小景传大景之神) )。意境开阔。意境开阔, ,情绪饱满情绪饱满, ,象征了诗人对人生旅途充满期待象征了诗人对人生旅途充满期待, ,精神乐观昂扬。精神乐观昂扬。
7、 海日生残夜,江春入旧年。 表现江上行舟表现江上行舟, ,即将天亮的情景。即将天亮的情景。 句子解析:句子解析:修辞修辞: :诗人从炼意着眼诗人从炼意着眼, ,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征, ,提到主语的位置加以强调提到主语的位置加以强调, ,并并 用“生” “入”二字使之拟人化用“生” “入”二字使之拟人化, ,赋予它们以人的意志和情思赋予它们以人的意志和情思 哲理哲理: :通过描写时序交替的景物,暗示时光的流逝,蕴含自然理趣(时间变化、季节交替、新旧更迭),给人以 乐观、积极向上的艺术鼓舞力量。 乡书何处达?归雁洛阳边。 句子解析:句子解
8、析:修辞、用典、情感修辞、用典、情感: :运用设问的修辞手法运用设问的修辞手法, ,在自问自答中用“雁足传书”的故事寄托思乡之情在自问自答中用“雁足传书”的故事寄托思乡之情, ,使全篇使全篇 笼罩着一层淡淡的乡思愁绪笼罩着一层淡淡的乡思愁绪 3 想象(不可能发生的事)想借归家的大雁想象(不可能发生的事)想借归家的大雁 诗词情感诗词情感: :这是一首羁旅行役诗。诗中诗人借景抒情这是一首羁旅行役诗。诗中诗人借景抒情, ,细致地描绘了在北固山下停泊时所见到细致地描绘了在北固山下停泊时所见到 的青山绿水的青山绿水, ,表达了诗思念故乡和亲人的思想感情。表达了诗思念故乡和亲人的思想感情。 1919, 黄
9、鹤楼黄鹤楼/ /唐唐 崔颢崔颢( (思乡怀人类)思乡怀人类) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 炼字:炼字:空字表达了鹤去楼空的无限感慨 黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。 炼字、 情感炼字、 情感: :不复返 包含了生不逢时、 岁月不待人的无尽感伤。 “白云”变幻难测寄托着诗人对世事难料的感叹。 “千载”使人看到时间的无限性。 “空悠悠”使人看到空间的广袤,时空组合产生了历史的纵深感和空间的开阔 感抒发了诗人对世事变化难以预料的感慨字表达了诗人吊古伤今,无限怅惘之情。 表现手法:前四句虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化难以预的感慨以神话传说起笔,增添了黄鹤楼的神 异色彩,大大丰富了诗歌的内
10、容。 晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 画面描述:画面描述:运用“汉阳树” “芳草” “晴川” “鹦鹉洲”等意象,描绘了一幅在和煦的阳光照射下,汉阳平野上树 木郁郁葱葱,历历在目,鹦鹉洲上芳草如茵,长得很茂盛的明丽江边图。 日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 炼字炼字: :全诗以一个愁字收篇确地表达了日暮时分诗人登临黄鸰楼的心情,以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。 句子解析:句子解析:修辞修辞: :运用设问的修辞手法运用设问的修辞手法, ,在自问自答中以愁”结束在自问自答中以愁”结束, ,表达出游子思乡心切的情感。表达出游子思乡心切的情感。 补一个:诗人触景生情(借景抒情) ,凭栏远望,落日之下,
11、江面烟雾升腾,一片凄迷,不知乡关何处。思乡之补一个:诗人触景生情(借景抒情) ,凭栏远望,落日之下,江面烟雾升腾,一片凄迷,不知乡关何处。思乡之 情油然而生。情油然而生。 诗词情感:本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感,抒发了吊古怀乡之情诗词情感:本诗描写了诗人登临黄鹤楼时的所见所感,抒发了吊古怀乡之情 画面描述:画面描述:傍晚烟雾升腾,明净的江面,早已是一片凄迷。白日里可一望千里,历历在目;但现在凝眸远望,已不知 乡关在何处。 4 2020,使至塞上使至塞上/ /唐唐 王维王维(边塞类)(边塞类) 单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 句子解析:句子解析:诗人觉得自己好像“征蓬
12、”一样随风飘转出关塞诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞, ,又恰似“归雁”一般进人胡天。既言事又恰似“归雁”一般进人胡天。既言事, ,又写景又写景, , 更传达出漂泊无定的内心感受更传达出漂泊无定的内心感受; ; “征蓬” “归雁” 或是实写所见景物“征蓬” “归雁” 或是实写所见景物, ,更是即景生情更是即景生情, ,以景物自比表现手法以景物自比表现手法: : “征蓬”“征蓬” 与“归雁”与“归雁”, ,“出汉塞“出汉塞 与入胡天”与入胡天”, ,一“征”“归”一“征”“归”, ,一“出” “入”一“出” “入”, ,对比强烈对比强烈, ,凄凉中蕴含悲壮。凄凉中蕴含悲壮。 情感情感:
13、 :即景生情即景生情, ,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 大漠孤烟直,长河落日圆。 炼字炼字: :“大”字写出了边疆沙漠的茫茫无边;“孤”字写出了景物的单调,“直”字表现出孤烟的劲拔坚毅之美。 “孤”“直” 二字写出景物的简单纯净,有一种震撼人心的力量。“长” 字表现了大漠无边无际,黄河杳无尽头; “圆” 字写出了落日之低之大,既形象地描绘了蜿蜓黄河之上圆日独挂的景象,又凸显了大漠给人的既亲切温暖又苍茫 孤寂的奇特感受已的一缕烽烟直上云霄 画面描述:画面描述:通过大漠、孤烟、长河、落日等意象组成了一幅一缕孤烟直直升起,大河边上,落日浑圆,使人倍 感
14、孤独的边塞奇景图。 萧关逢候骑,都护在燕然。 句子解析:句子解析:用典用典: :运用“燕然勒功运用“燕然勒功 的典故的典故, ,暗示前方战事取得了胜利。暗示前方战事取得了胜利。 情感情感: :情绪高涨情绪高涨, ,似为前线大捷而欢欣鼓舞似为前线大捷而欢欣鼓舞, ,个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散, ,有的只是慷慨悲有的只是慷慨悲 壮的情感壮的情感, ,表现出诗人的达观。表现出诗人的达观。(燕然勒功人物燕然勒功人物: :窦宪窦宪) 诗词情感诗词情感: :全诗表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂心情全诗表达了诗人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂
15、心情, ,以及在大漠雄浑的景色中情以及在大漠雄浑的景色中情 感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情, ,显露出一种豁达的情怀。显露出一种豁达的情怀。 2121、钱塘钱塘湖春行湖春行/ /唐唐 白居易白居易(山水田园类)(山水田园类) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 5 画面描述画面描述: :远眺湖面,春天湖水初涨,水面刚刚与湖岸齐平,白云重重叠叠,同湖面上的波浪连成一片,看上去浮云 很低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 句子解析句子解析: :颌联写禽鸟的活动。颌联写禽鸟的活动。 炼字炼字: :“几处”说明早莺还少,“争暖树”说明尚是乍暖还寒时
16、候,“谁家新燕”说明燕子始回,尚未筑巢,可谓描 摹细腻。 “争”和“啄”两个动词惟妙惟肖地描绘出一幅早莺争向暖树新燕啄泥衔草的动态场景,生动地展示了初 春时节的勃勃生机 画面描述画面描述:远处近处都有早莺婉转的叫声,这些春天的使者们嬉戏追逐,争着抢着往向阳的树头飞,不知谁家新归 的燕子在湖边飞上飞下 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 颈联写植物的变化。 炼字炼字: :“乱” “浅”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春天生机盎然的特点。 “渐欲” “才能”写出花草欣欣向荣 的趋势,突出早春景物的特点,表达诗人的喜爱之情。 “没马蹄”既写出了春草尚浅,也描写了人在西湖边骑马游春 的习俗。 画面描述画
17、面描述: :乱花初放,而未缤纷,但可以预见即将盛放,会使人眼花缭乱;芳草才生,尚未长高,仅能没过马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 炼字炼字: :“湖东”点明诗人行踪,与首联呼应;“绿杨” “白沙堤”颜色鲜明,呈现出一派春和景明的气象;“行不足” 是因为看不足,说明诗人余兴未阑,完全陶醉在这美好的湖光山色之中。 句子解析句子解析:尾联直抒胸臆尾联直抒胸臆, ,表达诗人喜悦的心情。表达诗人喜悦的心情。 诗词情感:这首诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人无比喜悦的感情诗词情感:这首诗描写了西湖早春的明媚风光,抒发了诗人无比喜悦的感情 2222、 行路难(其一) 行路难(其一) (豪情壮志类
18、)(豪情壮志类) 唐李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 6 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 炼字炼字: :“停” “投” “拔” “顾”四个连续的动作,形象地反映了诗人感情的激荡变化,表现出诗人内心的苦闷抑郁, 与“金” “清” “玉” “珍”形成强烈的反差,衬托出诗人内心的悲苦。 句子解析句子解析:修辞修辞: :开头以夸张的笔法领起开头以夸张的笔法领起, ,写“金樽清酒” “玉盘珍羞”写“金樽清酒” “玉盘珍羞”, ,仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。表现手法仿佛在营造欢乐的宴饮气氛。表现手法: : 以乐景写哀情以乐景写哀情, ,用盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦用盛宴衬托诗人内心的矛盾痛苦, ,强
19、化了哀的程度强化了哀的程度 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 句子解析句子解析:表现手法表现手法: :用“欲渡黄河” “将登太行”象御对理想的追求用“欲渡黄河” “将登太行”象御对理想的追求, ,用“冰塞川”雪满山”用“冰塞川”雪满山” 象征人生道路上象征人生道路上 的艰难险阻的艰难险阻, ,诗人形象化的语言诗人形象化的语言, ,写出了仕途的艰难写出了仕途的艰难, ,寓含着无限的悲慨。寓含着无限的悲慨。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 句子解析句子解析:用典用典: :借用“垂钓碧溪” “乘舟梦日”的典故借用“垂钓碧溪” “乘舟梦日”的典故, ,以“垂钓”自比姜尚以“垂钓”自比姜尚, ,以“梦
20、日”自比伊尹以“梦日”自比伊尹, ,表达了诗人表达了诗人 期望有朝一日能得到明主赏识期望有朝一日能得到明主赏识, ,施展自己的才能和抱负。施展自己的才能和抱负。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 句子解析句子解析:是诗人急切不安状态下的内心独白是诗人急切不安状态下的内心独白, ,传达出诗人面对世事多限传达出诗人面对世事多限, ,进退失据而又要继续探索追求的复杂进退失据而又要继续探索追求的复杂 心理。心理。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 句子解析句子解析:用典用典: :借用” “长风破浪”的典故借用” “长风破浪”的典故, ,表明虽然前路困难重重表明虽然前路困难重重, ,但自己仍坚信终有一将
21、会像南朝宋宗悫所但自己仍坚信终有一将会像南朝宋宗悫所 说的那样说的那样, ,乘长风破万里浪乘长风破万里浪, ,挂上云帆挂上云帆, ,横渡沧海横渡沧海, ,到达理想的彼岸。到达理想的彼岸。 情感情感: :表达了诗人自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。表达了诗人自强不息的奋斗精神和乐观进取的人生态度。 诗词情感诗词情感: :这首诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨这首诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨, ,但在悲愤中不乏豪迈气概但在悲愤中不乏豪迈气概, ,在失意中仍怀有希在失意中仍怀有希 望。虽情感大起大落望。虽情感大起大落, ,但基调豪放乐观、充满昂扬向上的精神达了诗人自强不息的奋斗精神和但基调豪放乐观、充满
22、昂扬向上的精神达了诗人自强不息的奋斗精神和 乐观进取的人生态度。乐观进取的人生态度。 2323、 酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 (酬赠送别类)(酬赠送别类) 7 唐刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃臵身。 概写自己被贬的遭遇。 炼字炼字: :“凄凉地”三个字举重若轻,一语带过无数艰辛。 “弃置身”三个字,点明是被放逐、被“抛弃” 句子解析句子解析:情感情感: :“凄凉地” “弃置身”把诗人长年被贬偏远之地的苦楚委婉表现出来“凄凉地” “弃置身”把诗人长年被贬偏远之地的苦楚委婉表现出来, ,表现了诗人无限的辛酸和表现了诗人无限的辛酸和 悲凉。悲凉。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人
23、。 句子解析句子解析:写被贬归来的感触写被贬归来的感触: :当年参加政治改革的诸多友人多已离世当年参加政治改革的诸多友人多已离世, ,自己孤身归来自己孤身归来, ,物是人非物是人非, ,恍若隔世恍若隔世, ,无限无限 悲痛怅惘之情悲痛怅惘之情, ,油然而生油然而生 用典用典: :前一句借用“闻笛赋”的典故前一句借用“闻笛赋”的典故, ,表达了诗人对故人已逝的伤感之情。后一句借用“王质烂柯”的典故表达了诗人对故人已逝的伤感之情。后一句借用“王质烂柯”的典故, ,既暗既暗 示了自己被贬时间之久示了自己被贬时间之久, ,又抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹又抒发了对岁月流逝、人事变迁的感叹 沉舟侧畔千
24、帆过,病树前头万木春。 句子解析句子解析:修辞、情感修辞、情感: :运用比喻、对比的修辞手法运用比喻、对比的修辞手法, ,以“沉舟” “病树”比以“沉舟” “病树”比喻久遭贬谪的自己喻久遭贬谪的自己, ,“千帆” “万木”“千帆” “万木” 比喻仕途得意的新贵们比喻仕途得意的新贵们, ,将“沉舟”与“千帆”将“沉舟”与“千帆”, ,“病树”与“万木”对比“病树”与“万木”对比, ,暗含自己虽经历坎坷暗含自己虽经历坎坷, ,却依然充满昂扬却依然充满昂扬 振奋的精神振奋的精神, ,表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度, ,尽显慷慨激昂的气概尽显慷慨激昂的气概
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年部编版 中考 语文 古诗文 答案 详解
链接地址:https://www.77wenku.com/p-173803.html