2020年黑龙江省鹤岗市中考化学调研试卷（一）（含答案）

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1、2020 年黑龙江省年黑龙江省鹤岗市鹤岗市中考化学调研试卷（一）中考化学调研试卷（一） 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个正确选项。 ）分。每小题只有一个正确选项。 ） 1 （2 分）发明联合制碱法的科学家是（ ） A居里夫人 B侯德榜 C诺贝尔 D拉瓦锡 2 （2 分）下列叙述错误的是（ ） A日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 B建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料 C铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼 D用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同 3 （2 分）化学与生

2、活密切相关，下列说法错误的是（ ） A人体缺铁易患贫血 B补钙可预防龋齿 C多食水果蔬菜可预防坏血病 D缺乏维生素 A 会患夜盲症 4 （2 分）实验室许多药品都需要密封保存，下列对药品密封保存原因的解释正确的是（ ） A澄清的石灰水防止与二氧化碳反应 B浓盐酸防止吸水 C浓硫酸防止挥发 D生石灰防止与氧气和水反应 5 （2 分）为增强农作物抗倒伏、抗病虫害能力，所施用的钾肥是（ ） ACO（NH2）2 BKCl CCa（H2PO4）2 DKOH 6 （2 分）下列基本实验操作正确的是（ ） A检查气密性 B测量溶液的 pH C取固体药品 D熄灭酒精灯 7 （2 分） 豆腐起原于我国 食用豆腐

3、能获得人体所需要的多种氨基酸， 其中含量最多的是亮氨酸 （化学式： C6H13NO2） 下列有关亮氨酸的说法错误的是（ ） A亮氨酸的相对分子质量为 131 B一个亮氨酸分子由 22 个原子构成 C亮氨酸属于化合物 D亮氨酸中碳元素的质量分数为 27.3% 8 （2 分）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C根据结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似 D根据守恒观：10mL 质量分数 40%的硫酸，加 l0mL 水后质量分数变为 20% 9 （2 分）A 和 B 点燃条件下反应生成

4、 C 和 D反应前后分子变化的微观示意图如图： 下列说法不正确的是（ ） A该反应属于置换反应 B参加反应 A、B 两物质的分子个数比为 1：1 C生成物 C 和 D 的质量比为 14：27 D该反应前后有两种元素的化合价发生了改变 10 （2 分）下列含氮化合物中氮元素化合价最低的是（ ） ANH3 BN2 CKNO3 DNaNO2 11 （2 分）下列生产生活中所体现的化学反应原理正确的是（ ） A用赤铁矿和一氧化碳炼铁：CO+Fe2O3Fe+CO2 B用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O C用酒精做燃料：C2H5OH+3O22CO2+3H2O D用氢氧化镁治疗胃酸过多

5、症：H2SO4+Mg（OH）2MgSO4+2H2O 12 （2 分）下列说法中错误的是（ ） A元素是质子数相同的一类原子的总称 B生铁和钢中含碳元素的质量分数不同 C同种原子可以构成不同的分子 DHCHO（甲醛）和 C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同 13 （2 分）课本上有 8 个“基础实验” ，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（ ） A “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干 B “氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 C “溶液的酸碱度”实验中，将 pH 试纸伸入溶液中测定酸碱度 D “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液

6、直接倒入下水道 14 （2 分）在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ） A复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生 B排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体 C除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可 D检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好 15 （2 分）实验时有一块未知质量的石灰石样品（含杂质 20%，杂质不含钙元素，不溶于水，也不参加反 应） ，高温煅烧一段时间后，称得固体质量为 10.3g，向固体中加入 100g 稀盐酸，恰好完全反应，过滤， 所得滤液质量为 105.6g，则与稀盐酸反应的碳酸钙在样品质

7、量分数为（ ） A20% B40% C50% D80% 二、多选题（本题共二、多选题（本题共 5 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 10 分。每小题有分。每小题有 1-2 个正确选项。多选、错选、不选不得分，个正确选项。多选、错选、不选不得分， 漏选得漏选得 1 分）分） 16 （2 分）盐酸先生闯迷宫（如图） ，请你帮他选择行进路线（不发生化学反应） （ ） AA BB CC DD 17 （2 分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A因为 H2O 和 H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B因为点燃 H2与 O2混合气体可能会爆炸，所以点燃 CO

8、 与 O2的混合气体也可能爆炸 C因为活泼金属与盐酸反应都放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 D因为铁制品在氧气和水的共同作用下生锈，所以防止铁生锈必须同时隔绝氧气和水 18 （2 分）如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ） A加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液 Bt1时，将 30g a 物质放入 100g 水中充分溶解得到 a 的饱和溶液 C将 t2时 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得溶液的溶质质量分数关系是 bac D当 a 中混有少量 b 时，可采用蒸发结晶的方法提纯 a 19 （2 分）下列图象不能正确反映对应变

9、化关系的是（ ） A向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量 B向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液至加入镁粉至过量 C向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量 D向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过量 20 （2 分）小华和小强要探究木炭还原氧化铜的反应。他们取来木炭和氧化铜混合物共 10g 进行实验，高 温充分反应后（不考虑木炭与 CO2的反应）测得剩余固体 7.8g。下面是他们对实验得出的一些结论，你 认为正确的是（ ） A小华认为他们得到了 7.8g 铜 B小强认为他们得到了 2.2g CO2 C他们取用的混合物中木炭与氧化铜质量比可能是 4：1

10、 D他们消耗的木炭粉质量可能是 0.6g 三、填空题（本题共三、填空题（本题共 5 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 25 分）分） 21 （3 分）用化学用语填空： （1）标出氧气中氧元素的化合价 ； （2 ）熔点最低的金属化学式 ； （3 ）画出硫离子的结构示意图 。 22 （4 分）如图为第三周期元素的原子结构示意图。回答下列问题： （1）能判断：镁原子的最外层有 个电子，在化学反应中容易 （填“得到”或“失去” ） 电子； （2）知规律：在第三周期中，原子的核外电子排布是有规律可循的：各原子结构的相同点是 ， 不同点是 。 23 （9 分）家庭厨房就是一个化学小世界。 （1）在家

11、庭装修时，一些人造板材会释放出一种对人体有害并有刺激性气味的气体，该气体可能是 （填字母） 。为避免它对室内空气的污染，应注意开窗通风。 A氮气 B二氧化碳 C甲醛 D甲烷 （2）厨房中常用的下列物品中，所使用的主要材料属于合成材料的是 （填序号） 。 铁锅 棉布围裙 保鲜膜 胶皮手套 （3）刷碗时加点洗涤剂可以很容易洗掉油污，是因为 。 （4）从营养均衡角度看，膳食中如果过多搭配大鱼大肉，就会导致 （填营养素）摄入过多，容 易引发肥胖和心脑血管疾病。 （5）如表是某同学的妈妈给孩子制定的食谱。 主食 荤菜 素菜 米饭 红烧牛肉 炒胡萝卜，炒黄瓜 食谱中富含蛋白质的是 ，富含维生素的是 （填上

12、表中的一种主食或菜名） ，米饭中主 要含有人体必需的营养素是 。 尽管我们提倡力行节约但却要严禁使用霉变食物，因为霉变的大米中有 。 孩子给妈妈的食谱提出下列建议，不合理的是 。 A在主食中补充粗粮 B多提供油炸食品 C适当提供水果 24 （4 分） 酸雨是指小于 5.6 的雨雪或者其他性质的降水，酸雨主要是向大气中排放大量酸性物质造成的。 雨、雪等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的二氧化硫或氮氧化物等，形成 pH 小于 5.6 的酸性 雨水。酸雨中的阴离子主要是硝酸根离子和硫酸根离子，根据两者在雨水样品中的浓度可以判定降水的 主要影响因素是二氧化硫还是氮氧化物。 二氧化硫主要来自矿物燃

13、料的燃烧，二氧化硫和水作用生成亚硫酸（H2SO3） ，亚硫酸在空气中被氧气氧 化生成硫酸。氮氧化物主要来自于汽车尾气等污染源。雷雨闪电时，氮气和氧气化合生成一氧化氮。一 氧化氮是一种无色气体，不稳定，在空气中与氧气反应生成二氧化氮。二氧化氮是一种红棕色，有刺激 性气味的气体，它可和水反应生成硝酸。酸雨对我们周围环境有极大的破坏作用。 （1）测定雨水 pH 的方法 。 （2）一氧化氮具有的化学性质 。 （3）亚硫酸在空气中转化为硫酸的化学方程式 。 （4）二氧化氮与水反应的化学方程式为 3NO2+H2O2HNO3+X，则 X 的化学式为 。 25 （5 分）甲是常见金属，A、F 含有相同的元素种

14、类，A 是氧元素质量分数最高的氧化物。E 是一种蓝色 沉淀，G 俗称生石灰。它们的转化关系如图所示（部分反应物、生成物、条件已略去） 。请回答： （1）C 的化学式为 ，E 的化学式为 。 （2）欲使得 H 的饱和溶液变成不饱和溶液，可以采用 的方法。 （3）反应产生的现象是 。 （4）写出反应的化学方程式： 。 四、实验题（本题共四、实验题（本题共 4 小题，每空小题，每空 1 分，共分，共 25 分）分） 26 （5 分）如图是初中化学中常见的实验。 （1）A 中现象：烧杯中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因 。 （2）B 实验发生反应的化学方程式 ，集气瓶底部有少量水，其作用是

15、。 （3）C 实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，这种现象说明氮气具有 的 性质；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的，可能存在的原因是 （写 出一条即可） 。 27 （7 分）根据如图 1 所示装置回答下列有关问题： （1）仪器 x 的名称是 ，若用装置 B 收集氧气，进气口应为 端（选填“a”或“b” ） 。 （2）对比装置 C 和 D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是 。 （3）某同学连接 A、E、F 进行实验，A 中所加药品不同，F 中所加药品相同。 若实验时 E 中蜡烛熄灭， F 中溶液变浑浊， 则 E 中现象说明 A 中产生的气体所具有的性质是 ；

16、 若实验时 E 中蜡烛燃烧更旺，F 中溶液变浑浊，则 A 中反应的化学方程式为 。 （4）某同学设计的实验装置（如图 2） ，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。 当打开 K1、关闭 K2时，利用、装置可进行的实验是 （填字母序号） 。 A过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气 B锌与稀硫酸反应制取并收集氢气 当打开 K2、关闭 K1，利用、装置可以制取并检验二氧化碳，装置中应加入的试剂为 。 28 （ 6分 ） 盐 酸 、 硫 酸 和 硝 酸 都 是 重 要 的 酸 ， 如 图1是 探 究 酸 性 质 的 实 验 。 （1） 能区分稀盐酸和稀硫酸的是 （选填 “实验一”“实验二” ）

17、 ， 此实验中观察到的现象是 。 （2）若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为 。如图 2 是装有稀硫 酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“”代表的离子是 （填 离子符号） 。 （3）实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，反应为 3Cu+8HNO33Cu（NO3）2+2X+4H2O，则 X 的化学式为 。 （4）实验室利用氢气还原氧化铜前，一定要对氢气进行 实验。小组同学对无色溶液 B 产生了浓 厚的兴趣，按图 2 进行了进一步的探究活动。 29 （7 分）某化学活动小组在一次实验中进行了如图 1 所示

18、实验，先向 A 中注入一定量氯化铁溶液。再注 入一定量硫酸钠溶液，此过程中观察到的现象是（1） 。小组同学对无色溶液 B 产生了浓厚的兴 趣，进行了进一步的探究活动。 【提出问题】B 中含的离子有什么？ 【实验探究】 【评价交流】 甲同学结论 （2） （填 “正确” 或 “错误” ） ； 乙同学的探究过程不正确， 理由是 （3） 。 【实验结论】结合上述实验最终确定 B 中含有（4） （填离子符号） ，不含（5） （填离 子符号） 。 【归纳总结】由甲、乙、丙同学实验对比得出，确定溶液中可能存在的不同离子是否存在的方法是：可 根据待测离子与所加试剂反应（6） 。确定出存在的离子，同时推测出与（

19、7） 。 五、计算题（本题共五、计算题（本题共 2 小题，小题，30 题题 3 分，分，31 题题 7 分，共分，共 10 分）分） 30 （3 分）电影我不是药神的上映在网络上引发了舆论热议，希罗达就是一种我国进口零关税的抗癌 药，主要用于晚期原发性或转移性直肠癌、结肠癌和胃癌的治疗。如图是希罗达说明书的部分内容，请 回答： （1）希罗达由 种元素组成，其中碳元素和氮元素的质量之比是 。 （2）希罗达中氢元素的质量分数是 （精确到 0.1%） 。 （3）假设某成年直肠癌患者按推荐量服用一个疗程，应服用希罗达片剂 盒。 31 （7 分）实验室现有硫酸镁和硫酸钠的固体混合物样品，诺贝尔同学想测定

20、样品中硫酸镁的质量分数， 先称取该混合物样品 20g，完全溶于 100g 水中。然后取用了一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液 100g 平 均分四次加入其中，充分振荡，实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： 次数 1 2 3 4 加入氢氧化钠溶液的质量/g 25 25 25 25 生成沉淀的质量/g 2.9 x 8.7 8.7 （1）上表中 x 的数值为 。 （2）求原固体混合物样品中硫酸镁的质量分数。 （写出计算过程） （3）恰好完全反应时，溶液中溶质的质量分数为 （结果精确到 0.1%） ；若用氢氧化钡溶液代替 氢氧化钠溶液来测定样品中硫酸镁的质量分数，是否可行？并说明理由： 。 202

21、0 年黑龙江省年黑龙江省鹤岗市鹤岗市中考化学调研试卷（一）中考化学调研试卷（一） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分。每小题只有一个正确选项。 ）分。每小题只有一个正确选项。 ） 1 （2 分）发明联合制碱法的科学家是（ ） A居里夫人 B侯德榜 C诺贝尔 D拉瓦锡 【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献，进行分析解答本题。 【解答】解：A、居里夫人首先发现了镭，故选项错误。 B、侯德榜改良了制碱工业，发明了联合制碱法，故选项正确。 C、诺贝尔发明了 TNT 炸药，故选项错误。 D、拉瓦锡首

22、先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，了解化学的发展历史即可正确解答，关注化学学科成就，能激发学生学习化学 的兴趣，培养社会责任感。 2 （2 分）下列叙述错误的是（ ） A日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水 B建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料 C铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼 D用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同 【分析】A根据硬水与软水的检验方法来分析； B根据有机合成材料的分类来分析； C根据金属的活动性来分析； D根据除油污的原理来分析。 【解答】解：A日常生活中可用肥皂水鉴

23、别硬水和软水，加入肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水， 产生泡沫较少的是硬水，选项说法正确； B有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，聚乙烯是一种塑料，属于有机合成材料，选项说法 正确； C铝比铁活泼，在常温下易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，阻止内部的铝进一步氧化， 选项说法错误； D油污能溶解在汽油中，洗涤剂对油污有乳化作用，所以用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的 油污，两者去污原理不同，选项说法正确。 故选：C。 【点评】本题考查与生活相关的知识，体现了化学在生活中的应用，对生活的指导作用，难度不大，基 础性强，注意掌握。 3 （2 分）化学与生活密切相关，下列说法错误的

24、是（ ） A人体缺铁易患贫血 B补钙可预防龋齿 C多食水果蔬菜可预防坏血病 D缺乏维生素 A 会患夜盲症 【分析】A根据铁元素与人体健康的关系来分析； B根据钙元素、氟元素与人体健康的关系来分析； C根据食品中富含的营养素来分析； D根据维生素的作用来分析。 【解答】解：A人体缺铁易患贫血，选项说法正确； B补钙可预防佝偻病和骨质疏松症，龋齿是缺氟引起的，选项说法错误； C水果和蔬菜中富含维生素 C，人体缺乏维生素 C 易患坏血病，所以多食水果蔬菜可预防坏血病，选 项说法正确； D缺乏维生素 A 会患夜盲症，选项说法正确。 故选：B。 【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人

25、类生产生活相关的化学知识也是重要 的中考热点之一。 4 （2 分）实验室许多药品都需要密封保存，下列对药品密封保存原因的解释正确的是（ ） A澄清的石灰水防止与二氧化碳反应 B浓盐酸防止吸水 C浓硫酸防止挥发 D生石灰防止与氧气和水反应 【分析】根据物质的性质进行分析，浓盐酸具有挥发性，澄清的石灰水易与二氧化碳反应，浓硫酸具有 吸水性，生石灰易吸水。 【解答】解：A、澄清的石灰水容易与二氧化碳反应，故说法正确； B、浓盐酸具有挥发性，需要密封保存，故说法错误； C、浓硫酸具有吸水性，需要密封保存，故说法错误； D、生石灰易与水反应，不与氧气反应，故说法错误。 故选：A。 【点评】本题考查了常见

26、物质密封保存的原因，完成此题，可以依据物质的性质进行。 5 （2 分）为增强农作物抗倒伏、抗病虫害能力，所施用的钾肥是（ ） ACO（NH2）2 BKCl CCa（H2PO4）2 DKOH 【分析】含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时 含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。 【解答】解：A、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。 B、KCl 中含有钾元素，属于钾肥，故选项正确。 C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。 D、KOH 中含有钾元素，但具有强烈的腐蚀性，不能作钾肥，故选项错误。 故选

27、：B。 【点评】本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方 法是正确解答此类题的关键。 6 （2 分）下列基本实验操作正确的是（ ） A检查气密性 B测量溶液的 pH C取固体药品 D熄灭酒精灯 【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 B、根据用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 的方法进行分析判断。 C、根据固体药品的取用方法进行分析判断。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” 。 【解答】解：A、该装置未构成封闭体系，即长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管 口都不会气泡产生，不能判断气密性是否良好，图中所示操作错误。

28、B、用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸 上， 与标准比色卡对比来确定 pH 不能将 pH 试纸伸入待测液中， 以免污染待测液， 图中所示操作错误。 C、取用固体粉末状药品时，应用药匙取用，瓶塞应倒放，图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可” ，应用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解 答此类试题的关键。 7 （2 分） 豆腐起原于我国 食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸， 其中含量最多

29、的是亮氨酸 （化学式： C6H13NO2） 下列有关亮氨酸的说法错误的是（ ） A亮氨酸的相对分子质量为 131 B一个亮氨酸分子由 22 个原子构成 C亮氨酸属于化合物 D亮氨酸中碳元素的质量分数为 27.3% 【分析】A根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析判断； B根据亮氨酸的微观构成进行分析判断； C根据亮氨酸化学式的含义进行分析解答 D根据化合物中某元素质量分数公式进行分析判断 【解答】解：A亮氨酸的相对分子质量为 126+113+14+162131，故选项说法正确； B一个亮氨酸分子是由 6 个碳原子、13 个氢原子、1 个氮原子和 2 个氧原子构成的，故一

30、个亮氨酸分 子由 22 个原子构成，故选项说正确。 C由亮氨酸的化学式可知，亮氨酸是由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说正确。 D亮氨酸中碳元素的质量分数为，故故选项说错误。 故选：D。 【点评】本题难度不大，掌握化学式的含义以及有关计算等是正确解答本题的关键 8 （2 分）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（ ） A微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的 B根据转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化 C根据结构观：氦原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似 D根据守恒观：10mL 质量分数 40%的硫酸，加 l0mL 水后质量分数变为 20% 【分析】A、根据水是由水分子构成

31、的进行解答； B、根据一氧化碳和二氧化碳的性质进行解答； C、根据氦原子和镁原子最外层电子数分析； D、根据质量可以加减而体积不可以直接相加减进行解答 【解答】解：A、水是由水分子构成的，而不是由氢原子和氧原子构成的，故 A 错误； B、一氧化碳和氧气的点燃的条件下可以生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温条件下生成一氧化碳，所 以一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化，故正确； C、氦原子和镁原子最外层电子数相同，但化学性质不相似，错误； D、10mL 质量分数 40%的硫酸的质量大于 10g，而 l0mL 水的质量等于 10g，混合后质量分数大于平均 值 20%，等质量混合时才是 20%，故错

32、误。 故选：B。 【点评】 掌握物质的微粒构成和物质的性质， 分析和解决问题的方法， 此题属于基础知识题， 难度较小 9 （2 分）A 和 B 点燃条件下反应生成 C 和 D反应前后分子变化的微观示意图如图： 下列说法不正确的是（ ） A该反应属于置换反应 B参加反应 A、B 两物质的分子个数比为 1：1 C生成物 C 和 D 的质量比为 14：27 D该反应前后有两种元素的化合价发生了改变 【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，分析反应的类型，写出反应的 方程式，然后再对题中各问加以分析解答。 【解答】解：将反应前后分子变化的微观示意图对应成微粒相等如图： 化 学

33、方 程 式 为 ： 4NH3+3O2 2N2+6H2O A、由图示可知，反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一种单质和另一种化合物，属于置换反 应，故 A 不符合题意； B、根据分析，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，则参加反应 A、B 两物质的分子个数比为 4： 3，故 B 符合题意； C、由图示物质的构成可知，A 是氨气，B 是氧气，C 是氮气，D 是水，根据化学方程式，可计算生成 C 和 D 的质量比为： （2142） ： 【6（12+161） 】14：27，故 C 不符合题意； D、根据化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2O，则可知该反应前后有两种元素：氮、氧

34、元素的化合 价发生了改变，故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】解决这种题的关键就是辨别分子是由何种原子构成，每种原子有几个，这样就可以得出分子的 化学式，再利用化学式对相关知识进行分析判断即可。 10 （2 分）下列含氮化合物中氮元素化合价最低的是（ ） ANH3 BN2 CKNO3 DNaNO2 【分析】根据单质中元素的化合价为 0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进 行解答本题。 【解答】解：A、氢元素显+1 价，设氮元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可 得：x+（+1）30，则 x3 价。 B、根据单质中元素的化合价为 0，N2属于单质，故

35、氮元素的化合价为 0。 C、氢元素显+1 价，氧元素显2 价，设 KNO3中氮元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代数 和为零，可得： （+1）+x+（2）0，则 x+5 价。 D、钠元素显+1 价，氧元素显2 价，设 NaNO2中氮元素的化合价是 x，根据在化合物中正负化合价代 数和为零，可得： （+1）+x+（2）20，则 x+3 价。 故氮元素化合价最低的是 A。 故选：A。 【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（单质中元素的化合价为 0、化合物中正负化合价代数 和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题。 11 （2 分）下列生产生活中所体现的化学反应原理正确的是

36、（ ） A用赤铁矿和一氧化碳炼铁：CO+Fe2O3Fe+CO2 B用盐酸除铁锈：Fe2O3+6HCl2FeCl2+3H2O C用酒精做燃料：C2H5OH+3O22CO2+3H2O D用氢氧化镁治疗胃酸过多症：H2SO4+Mg（OH）2MgSO4+2H2O 【分析】A、根据反应未配平进行分析； B、根据铁锈的主要成分是氧化铁进行分析； C、根据方程式的书写原则进行分析； D、根据复分解反应的原理进行分析。 【解答】解：A、反应未配平，故错误； B、铁锈的主要成分是氧化铁，生成+3 价铁，故错误； C、该方程式应用原理正确，化学式符号客观规律，满足质量守恒定律，故正确； D、用氢氧化镁治疗胃酸过多

37、症，指的是盐酸，故错误。 故选：C。 【点评】在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断。 12 （2 分）下列说法中错误的是（ ） A元素是质子数相同的一类原子的总称 B生铁和钢中含碳元素的质量分数不同 C同种原子可以构成不同的分子 DHCHO（甲醛）和 C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的质量分数不同 【分析】A根据元素的概念来分析； B根据生铁与钢的区别来分析； C根据分子结构来分析； D根据化合物中元素的质量分数计算方法来分析。 【解答】解：A元素是具有相同质子数？（或核电荷数）的一类原子的总称，选项说法正确； B生铁和钢中含碳元素的质量分数不同，生铁的

38、含碳量为 2%4.3%，钢的含碳量为 0.03%2%，选项 说法正确； C同种原子可以构成不同的分子，如氧气分子和臭氧分子都是由氧原子构成的，选项说法正确； D因为甲醛和葡萄糖的化学式的最简式都是 CH2O，所以碳元素的质量分数应该相等，选项说法错误。 故选：D。 【点评】化学式具有相同最简式的物质中同种元素的质量分数是相等的。 13 （2 分）课本上有 8 个“基础实验” ，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是（ ） A “粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干 B “氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水 C “溶液的酸碱度”实验中，将 pH 试

39、纸伸入溶液中测定酸碱度 D “酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道 【分析】A、根据蒸发的注意事项分析判断； B、根据铁丝在氧气中燃烧实验的注意事项分析判断； C、根据 pH 试纸测定溶液 pH 的方法分析； D、根据酸碱的溶液会污染水体或腐蚀下水道等分析。 【解答】解：A、 “粗盐的初步提纯”实验中，加热至较多量固体析出时停止加热，故 A 错误； B、 “氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水，防止溅落的熔化物炸裂 瓶底。故 B 正确； C、 “溶液的酸碱度”实验中，将待测液滴在 pH 试纸上，不能将将 pH 试纸伸入溶液中，故 C 错误； D、由于酸

40、碱的溶液会污染水体或腐蚀下水道等，不能将“酸与碱的化学性质”的实验废液直接倒入下 水道，故 D 错误。 故选：B。 【点评】本题考查了教材中相关实验，难度不大，明确实验的操作、注意事项、环境的保护等是解答本 题的关键。 14 （2 分）在化学实验中关注“气泡”情况很重要，下列说法中错误的是（ ） A复分解反应条件之一：生成物中有气体（气泡）产生 B排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体 C除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡即可 D检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好 【分析】根据已有的知识进行分析，复分解反应的条件是有气体、沉淀或水生成

41、；排水法收集气体时， 要等气泡连续均匀冒出；除去杂质时不能引入新的杂质；根据检查装置气密性的方法进行解答即可。 【解答】解：A、复分解反应的条件是有气体、沉淀或水生成，产生气体是其中的一个条件，故 A 正确； B、排水法收集气体时，要等气泡连续均匀冒出再收集，如果开始有气泡冒出就收集，会导致收集的气 体不纯，故 B 正确； C、除去氯化钠中少量碳酸钠：滴加稀硫酸会产生新的杂质硫酸钠，故 C 错误； D、检查装置的气密性时，要将导管一端深入水中，用手握容器外壁，若有气泡冒出，则气密性良好， 故 D 正确； 故选：C。 【点评】本题考查了化学基础知识，题目较为简单，完成此题，可以依据已有的知识进行

42、。 15 （2 分）实验时有一块未知质量的石灰石样品（含杂质 20%，杂质不含钙元素，不溶于水，也不参加反 应） ，高温煅烧一段时间后，称得固体质量为 10.3g，向固体中加入 100g 稀盐酸，恰好完全反应，过滤， 所得滤液质量为 105.6g，则与稀盐酸反应的碳酸钙在样品质量分数为（ ） A20% B40% C50% D80% 【分析】石灰石高温锻烧，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，锻烧后固体与盐酸反应，碳酸钙与盐酸 反应生成氯化钙、水、二氧化碳而氧化钙与盐酸生成氯化钙和水。根据固体减少的质量就是二氧化碳的 质量，求出高温煅烧消耗的碳酸钙的质量，表示出与盐酸反应的碳酸钙和生成的二氧化碳质量

43、，根据化 学方程式求出样品的质量，再求出与盐酸反应的碳酸钙的质量，进而求出与稀盐酸反应的碳酸钙占样品 的质量分数。 【解答】解：假设石灰石样品的质量为 w 根据固体减少量可以求出分解产生的二氧化碳为 w10.3g 设高温煅烧消耗碳酸钙的质量为 x CaCO3CaO+CO2， 100 44 x w10.3g ， x， 石灰石中杂质质量为 20%w0.2w 与盐酸反应的碳酸钙为 w0.2w23.4g1.47w，生成的二氧化碳质量为 10.3g+100g 0.2w105.6g4.7g0.2w CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 44 23.4g1.47w 4.7g0.2w 解得

44、w12.5g 与盐酸反应的碳酸钙为 23.4g1.4712.5g5g 与稀盐酸反应的碳酸钙占样品的质量分数为100%40%。 故选：B。 【点评】 本题考查学生利用化学反应方程式的计算， 明确反应中杂质没反应一定要求出来是解答的关键。 二、多选题（本题共二、多选题（本题共 5 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 10 分。每小题有分。每小题有 1-2 个正确选项。多选、错选、不选不得分，个正确选项。多选、错选、不选不得分， 漏选得漏选得 1 分）分） 16 （2 分）盐酸先生闯迷宫（如图） ，请你帮他选择行进路线（不发生化学反应） （ ） AA BB CC DD 【分析】解决该题应该找

45、出一条不能和盐酸发生反应的物质构成的路。酸的化学性质有：能够和酸碱指 示剂变色，能够和活泼金属反应，能够和金属氧化物反应，能够和碱反应，能够和某些盐反应。 【解答】解：A、由于盐酸能与较活泼金属镁、铁、锌等反应。故 A 不符合题意； B、由于盐酸不能与二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫反应。故 B 符合题意； C、由于盐酸能与碳酸钙、碳酸氢钠、碳酸钠等碳酸盐反应。故 C 不符合题意； D、由于盐酸能够与氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠等碱起中和反应。故 D 不符合题意。 故选：B。 【点评】本题难度不是很大，主要考查了酸的化学性质及有关的置换反应和复分解反应条件的应用，培 养学生对知识的应用能力和解决问

46、题的能力。 17 （2 分）逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A因为 H2O 和 H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B因为点燃 H2与 O2混合气体可能会爆炸，所以点燃 CO 与 O2的混合气体也可能爆炸 C因为活泼金属与盐酸反应都放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 D因为铁制品在氧气和水的共同作用下生锈，所以防止铁生锈必须同时隔绝氧气和水 【分析】A、根据分子的基本性质，进行分析判断。 B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断。 C、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。 D、铁与水、氧气充分接触

47、时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈。 【解答】解：A、H2O 和 H2O2的组成元素相同，但它们分子的构成不同，不同种的分子化学性质不同， 故选项推理错误。 B、点燃 H2与 O2混合气体可能会爆炸，CO 也具有可燃性，所以点燃 CO 与 O2的混合气体也可能爆炸， 故选项推理正确。 C、活泼金属与盐酸反应都放出气体，但与盐酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属，也可能是碳酸 盐等，故选项推理错误。 D、铁制品在氧气和水的共同作用下生锈，防止铁生锈只需破坏一个条件即可，故选项推理错误。 故选：B。 【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与 方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。 18 （2 分）如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是（ ） A加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液 Bt1时，将 30g a 物质放入 100g 水中充分溶解得到 a 的饱和溶液 C将 t2时 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至 t1，所得溶液的溶质质量分数关系是 bac D当 a 中混有少量 b 时，可采用蒸发结晶的方法提纯 a 【分析】根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定形成溶液的状态； 可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分