第一单元第3课时《分数乘小数》同步提优常考题专项训练(含解析)2021年人教版六年级数学上册
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1、人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练人教版六年级数学上册同步提优常考题专项训练 第一单元分数乘法第一单元分数乘法 第第 3 课时分数乘小数课时分数乘小数 一、单选题一、单选题 1.0.28 5 7 =( ) A. 1 2 B. 2 9 C. 3 4 D. 1 5 【答案】 D 【解析】 【解答】0.28 5 7 = 7 25 5 7 = 1 5 故答案为:D 【分析】小数乘分数,先把小数化为分数,用分子与分子相乘的积作分子,分母与分母相乘的积作分母, 能约分的要先约分再乘. 2.下面( )的积大于 a(a0) 。 A. a 4 B. a 0 C. a 1 4 D. a 1 【答案】 A
2、【解析】 【解答】a 44a , a 00 , a 1 4 1 4a ,a 1a , 故选:A 【分析】由题干知:a 为大于 0 的数,在 4a , 0 , 1 4a , a 中,4a 是最大的。 3.一袋海藻盐质量是 0.25 千克,用去了 1 5 , 用去了( )千克。 A. 0.2 B. 0.05 C. 0.01 D. 0.5 【答案】 B 【解析】 【解答】0.25 1 5=0.05(千克) 故答案为:B. 【分析】根据题意可知,这袋海藻盐的质量 用去的占这袋海藻盐的1 5=用去的质量,据此列式解答. 二、判断题二、判断题 4.0.48 的 1 4 是 12。 ( ) 【答案】错误 【
3、解析】 【解答】0.48 1 4=0.12,原题计算错误. 故答案为:错误.【分析】根据分数乘法的意义,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此列式解答. 三、填空题三、填空题 5.已知 a:b=1.5:1.2,c 是 b 的 2 3 ,那么 c:a=_。 【答案】 8:15 【解析】 【解答】解:a=1.5,则 b=1.2,c=1.2 2 3=0.8,则 c:a=0.8:1.5=8:15。 故答案为:8:15。 【分析】假设 a=1.5,则 b=1.2;根据 c 和 b 之间的关系求出 c 的值,然后写出 c 与 a 的最简整数比即可。 6.在横线上填上“”“ 3 4;2.4 5 6=2,
4、所以 2.4 5 620; 1 41,所以 1 4 6 7 6 7; 1 22,所以 1 2 1 2 ( 1 2 + 1 4) 1 5。 故答案为:;=;。 【分析】一个非 0 数乘一个大于 1 的数,积大于这个数,乘一个小于 1 的数,积小于这个数;不能根据积 的变化规律判断的要计算出得数后再比较大小。 8.3 4 _ 0.8= 1 5 _ 7 12 1 【答案】 4 3; 5 4 或 1 1 4; 4 5;1 7 12 或 19 12 【解析】 【解答】解:3 4 4 3 = 5 4 0.8 = 1 5 + 4 5 = 19 12 7 12 = 1。 故答案为:4 3; 5 4; 4 5;
5、 19 12。 【分析】 得数都是 1, 可以用 1 除以一个因数即可求出另一个因数; 用和减去一个加数即可求出另一个加数; 用差加上减数即可求出被减数。 9.小数乘分数可以把_化成_计算,也可以把_化成_来计算。 【答案】 小数;分数;分数;小数 【解析】 【解答】解:小数乘分数可以把小数化成分数计算,也可以把分数化成小数来计算。 故答案为:小数,分数,分数,小数 【分析】小数与分数相乘,要先统一数字后再计算,实际上能约分的也可以先约分再乘。 10.2.6t 的 2 3 是_t, 1 4 公顷的 4 5 是_公顷。 【答案】 26 15; 1 5 【解析】 【解答】2.6 2 3= 26 1
6、5(t) ; 1 4 4 5= 1 5(公顷) 。 故答案为:26 15; 1 5。 【分析】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此列式解答。 11.2.4 的 3 5 是_,2.4 是 3 5 的_倍。 【答案】 1.44;4 【解析】 【解答】解:2.4 3 5=1.44,所以 2.4 的 3 5是 1.44;2.4 3 5=4,所以 2.4 是 3 5的 4 倍。 故答案为:1.44;4。 【分析】求一个数的几分之几是多少,用这个数 几分之几; 求一个数是另一个数的倍数,用这个数 另一个数。 12.一根绳子长 1.6m, 第一次用去这根绳子的 1 2 , 还剩下_ m, 第二次用去
7、1 2 m, 还剩下_ m 【答案】 0.8;0.3 【解析】 【解答】1.6-1.6 1 2 =1.6-0.8 =0.8m, 0.8-1 2=0.8-0.5=0.3m, 所以第一次用去这根绳子的1 2 , 还剩下 0.8m,第二次用去 1 2m,还剩下 0.3m。 故答案为:0.8;0.3。 【分析】用去这根绳子的1 2 , 即用绳子的总长度乘以 1 2即可得出用去绳子的长度,列式为 1.6 1 2 , 再用 绳子的总长度减去用去的绳子的长度即可得出第一次用去后还剩下的绳子的长度;用第一次用去后绳子剩 下的长度减去1 2m 即可得出第二次用去后还剩下绳子的长度。 四、计算题四、计算题 13.
8、直接写得数。 1 2 1 8 = 0.5 2.4 3 5 + 1 3 = 560 16 5= 5 6 9 10 = 1.2 5 6 = 1 12.5%= 1 2 1 3 + 1 2 1 3 = 【答案】 1 2- 1 8= 3 8 0.5 2.4=1.2 3 5+ 1 3= 14 15 560 16 5=7 5 6 9 10= 3 4 1.2 5 6=1 1 12.5%=8 1 2 1 3+ 1 2 1 3= 1 3 【解析】 【分析】根据异分母分数加减法、分数乘法、小数乘法、分数乘小数、百分数的计算,分数加法与 乘法的混合运算的规律进行计算,能简算的要简算。 14.直接写出得数。 10.7-
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