【语法专项突破】第1讲 名词2020-2021学年中考英语复习针对性研究(全国通用)
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1、返回导航 上一页 下一页 语法专项突破语法专项突破 第一讲第一讲 名词名词 中 考 加油 D R EA M 返回导航 上一页 下一页 01 高频考点解读 PART ONE 02 高频考点精讲 PART TWO 03 精选考题测评 PART THREE 目 录 CONTENTSCONTENTS 奋斗中考 精彩未来 返回导航 上一页 下一页 从近 7 年中考的考查情况来看,名词是每年的必考点,且名词词义辨析是重 要考点,具体特点有: 必考点:名词词义辨析主要在单项选择(必考 1 题)和完形填空(必考 13 题) 中考查, 侧重于语境分析; 可数名词单复数主要在词语运用(必考 12 题)中考查, 考
2、查可数名词原形或单变复,其中可数名词单变复以词后直接加- s 的规则变形为 主。 冷考点:不可数名词和名词所有格。 返回导航 上一页 下一页 名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。 可数 名词 有单数和复数两种形式boyboys,girlgirls 前面可用基数词或不定冠词 a/an 修饰 three apples,a book 复数前可用 many,some, (a) few,a number of 等修饰 many sheep,a number of students 名词的数名词的数 返回导航 上一页 下一页 不可数 名词 没有复数形式bread,water 不能用不定冠
3、词、基数词或 many 修饰;表示数量时,可用 “数词/冠词计量词of不 可数名词” a piece of paper, two bottles of milk 可用 much,some,(a) little,a great deal of 等修饰 much rice,some advice 返回导航 上一页 下一页 1.可数名词的数可数名词的数 (1)可数名词变复数的规则变化可数名词变复数的规则变化 情况构成方法例词 一般情况下加- s deskdesks, appleapples 以 s,x,sh,ch 结尾的词 加- es boxboxes,class classes,watchwatc
4、hes 返回导航 上一页 下一页 以辅音字母加y结 尾的词 变 y 为 i,再加 - es storystories, factoryfactories 部分以 f(e)结尾的 词 变 f(e)为 v,再 加- es leafleaves,knife knives,wifewives 返回导航 上一页 下一页 以以o结尾的词结尾的词 有生命的加有生命的加es tomatotomatoes, heroheroes, potatopotatoes 无生命的加无生命的加s radioradios, photophotos 返回导航 上一页 下一页 【用法口诀】 巧记以 f/fe 结尾,且复数形式变
5、f/fe 为 v 加- es 的单词有: 妻子(wife)持刀(knife)去砍狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌,躲在架 (shelf)后保己(self)命(life),半(half)片树叶(leaf)遮目光。 巧记以 o 结尾,且复数形式加- es 的单词有: 英雄(hero)爱吃土豆(potato)和西红柿(tomato)。 返回导航 上一页 下一页 (2)可数名词变复数的不规则变化 情况构成方法例词 不 规 则 变 化 改变单数名词中 的元音字母 manmen, womanwomen, Frenchman Frenchmen,toothteeth,footfeet 单复数形式
6、相同 sheepsheep,fishfish,Chinese Chinese, deerdeer, JapaneseJapanese 只有复数形式glasses(眼镜),shorts,clothes,pants 其他mousemice,oxoxen,childchildren 返回导航 上一页 下一页 【用法口诀】【用法口诀】 名词单复数同形的名词单复数同形的单词有:中日鹿鱼羊单词有:中日鹿鱼羊 Chinese 中国人中国人,Japanese 日本人日本人,deer 鹿鹿,fish 鱼鱼(注:表示鱼的种注:表示鱼的种 类时其复数形式是类时其复数形式是 fishes),sheep 羊羊 各国人变
7、复数:中日不变英法变各国人变复数:中日不变英法变,其余其余- s 加后面。加后面。 Chinese,Japanese 单复数同形;单复数同形; Englishman,Frenchman 中中 a 变变 e; 其余各国人其余各国人,如如 American,German 等均在后面直接加等均在后面直接加- s。 返回导航 上一页 下一页 字母变化:男女小孩脚和牙字母变化:男女小孩脚和牙,鼠鹅公牛都不怕。鼠鹅公牛都不怕。 manmen,womanwomen,childchildren,footfeet,tooth teeth,mousemice,goose geese,oxoxen 【注意】【注意】
8、 名词作定语名词作定语, 修饰另一名词时修饰另一名词时, 若前面的名词是若前面的名词是man或或 woman, 变复数时变复数时,前后的两个名词都变为复数形式;如果是其他词前后的两个名词都变为复数形式;如果是其他词,变复数时变复数时, 只需将后面的名词变为复数。如:只需将后面的名词变为复数。如:man doctormen doctors,boy student boy students。 返回导航 上一页 下一页 2不可数名词的数不可数名词的数 不可数名词没有复数形式。其不可数名词没有复数形式。其“量量”的表达法有两种:的表达法有两种: (1)当表示具体的量时当表示具体的量时,用用“数词数词/
9、冠词计量词冠词计量词of不可数名词不可数名词”表表 示示,变复数时把变复数时把 a(n)/one 变为变为具体数词具体数词,计量词变为复数形式。常见的计计量词变为复数形式。常见的计 量词有量词有 piece,bag,glass,bottle,cup,bowl 等。如:等。如:a bowl of water 一一 碗水;碗水;two cups of tea 两杯茶。两杯茶。 返回导航 上一页 下一页 (2)当表示不定数量时当表示不定数量时,可用可用 much,(a)little,a lot of,some 等词或短等词或短 语修饰。语修饰。 初中常见的不可数名词:初中常见的不可数名词: 类别类别
10、 例词例词 食物食物 food,rice,meat,beef,bread,salt,soup(2013.74), water,milk,tea,coffee,wine 返回导航 上一页 下一页 自然自然 fire,grass,ice,light,rain,snow,weather,wind 材料材料 cotton,gold,paper,plastic,silk 抽象抽象 advice,courage,failure,fear,friendship,fun,help, information, kindness, knowledge, luck, love, pleasure, power,pr
11、ogress,time,trouble,trust,truth 返回导航 上一页 下一页 3.可数名词和不可数名词易混点归纳可数名词和不可数名词易混点归纳 单词单词 可数可数 不可数不可数 chicken 鸡鸡 鸡肉鸡肉 experience 经历经历 经验经验 fish 鱼鱼 鱼肉鱼肉 glass 玻璃杯;眼镜玻璃杯;眼镜 玻璃玻璃 返回导航 上一页 下一页 orange 橙子橙子 橘汁橘汁 paper 报纸报纸,文件文件 纸纸 room 房间房间 空间空间 time 次数;倍数次数;倍数 时间时间 返回导航 上一页 下一页 1 s 所有格所有格 名词所有格表示名词之间的所属关系。所有格分三
12、种:名词所有格表示名词之间的所属关系。所有格分三种: s 所有格、所有格、of 所有格和双重所有格。所有格和双重所有格。 s 所有格多表示有生命的东西所有格多表示有生命的东西,of 所有格多表示无所有格多表示无 生命的东西。生命的东西。 s 所有格的构成如下表:所有格的构成如下表: 构成方法构成方法 例子例子 单、 复数名词单、 复数名词(不以不以 s 结尾结尾)均在词均在词 尾加尾加- s。 Lily s father 莉莉的爸爸莉莉的爸爸 mother s birthday 母亲的生母亲的生日日 名词所有格名词所有格 返回导航 上一页 下一页 词尾带词尾带- s 或或- es 的复数名词的
13、复数名词 只加只加- 。 girls school 女子学校女子学校 词尾带词尾带- s 的单数名词的单数名词,通通 常仍加常仍加- s。 the boss s plan 老板的计划老板的计划 以以- s 结尾结尾 的词的词 词尾带词尾带- s 的人名的人名,可加可加- s 或只加或只加- 。 Dickens novels 狄狄更斯更斯的小说的小说 返回导航 上一页 下一页 表示表示“两者两者(或以上或以上)共同所有共同所有” 时时,只需在最后一个名词后加只需在最后一个名词后加 - s。 Lucy and Lily s room 露西和莉莉的房间露西和莉莉的房间 表示表示“两者两者(或以上或以
14、上)各自拥有各自拥有” 时时, 要在每一个名词后都加要在每一个名词后都加- s(被被 修饰名词要用复数形式修饰名词要用复数形式)。 Lucy s and Lily s rooms 露西的房间和莉莉露西的房间和莉莉的房间的房间 返回导航 上一页 下一页 表示表示“某人的家某人的家”“”“某种从业者某种从业者 的工作地点的工作地点(如店铺、诊所、如店铺、诊所、餐馆餐馆 等等)”的名词所有格时的名词所有格时,一般省略一般省略 它所修饰的名词。它所修饰的名词。 at Mr. White s 在怀特先生家在怀特先生家 at the barber s 在理发店在理发店 at the doctor s 在诊
15、所在诊所 复合名词的所有格复合名词的所有格 s 加在后面的加在后面的 名词之后。名词之后。 women teachers office 女教师办公室女教师办公室 返回导航 上一页 下一页 2.of 所有格所有格 表示无生命的名词的所属关系时表示无生命的名词的所属关系时,要用要用 of 所有格来表示。如:所有格来表示。如:the legs of the chair 椅子的腿;椅子的腿;the cover of the book 书的封面;书的封面;the name of the hill 小山的名字。小山的名字。 【注意】【注意】表示时间、距离、长度、重量、价格等的名词的所有格要用表示时间、距离
16、、长度、重量、价格等的名词的所有格要用 s 表示表示,但有些名词表示所属关系时但有些名词表示所属关系时,通常并不使用所有格通常并不使用所有格,而是借助于而是借助于 某些介词。如:某些介词。如: 返回导航 上一页 下一页 two pounds weight 两磅的重量两磅的重量 ten dollars worth 十美元的价值十美元的价值 seven days holidaya seven- day holiday 七天的七天的假期假期 the key to the door 门的钥匙门的钥匙 the way to the school 去学校的路去学校的路 返回导航 上一页 下一页 3双重所有
17、格双重所有格 在表示所属物的名词前有冠词、 数词、 不定代词或指示代词在表示所属物的名词前有冠词、 数词、 不定代词或指示代词(如:如: a, two, some,a few,this,that,these,those 等等)时时,用用“of名词所有格名词所有格”或或“of 名词性物主代词名词性物主代词”来表示所属关系。如:来表示所属关系。如: a photo of my father s 我父亲的一张照片我父亲的一张照片 a friend of mineone of my friends 我的一位朋友我的一位朋友 some students of John ssome of John s s
18、tudents 约翰的一些学生约翰的一些学生 返回导航 上一页 下一页 【拓展】双重所有格与 of 所有格表达的含义不同。如: a picture of mine 我的一张照片(照片中的人可能是“我”,也可能是 别人) a picture of me 我的一张照片(照片中是“我”本人) 返回导航 上一页 下一页 【方法技巧】【方法技巧】 名词所有格用法口诀名词所有格用法口诀 英语名词所有格英语名词所有格,表示某物是表示某物是“谁的谁的”; 所有格构成有方法所有格构成有方法,多数要把多数要把“ s”加;加; 复数词尾有复数词尾有 s,只加撇号就只加撇号就 OK; 名词若为无生命名词若为无生命,常
19、把常把 of 来运用;来运用; 时间、地点和距离时间、地点和距离,所有格也可用所有格也可用“ s”。 返回导航 上一页 下一页 名词词义辨析分为语境辨析和近义词辨析。语境辨析主要考查名词词名词词义辨析分为语境辨析和近义词辨析。语境辨析主要考查名词词 义在语境中的辨析义在语境中的辨析,其中抽象名词辨析是考查的重点其中抽象名词辨析是考查的重点,也会涉及对职业类、也会涉及对职业类、 动物类、食物类、天气动物类、食物类、天气类、场所类等名词的考查。解答语境辨析类试题时类、场所类等名词的考查。解答语境辨析类试题时, 不仅要掌握不同的名词所表示的具体含义不仅要掌握不同的名词所表示的具体含义,而且要能辨析它
20、们之间的一些而且要能辨析它们之间的一些 差异差异。 名词词义辨析名词词义辨析 返回导航 上一页 下一页 1以下总结了初中阶段高频的名词帮助大家记忆: A ability 能力;才能action 行动;行为 activity 活动advantage 优点;有利条件 advice 劝告;建议agreement 意见一致;同意 article 文章;论文athlete 运动员 attention 注意;关注 返回导航 上一页 下一页 B background 背景balance 平衡 bill 账单;(美)钞票,纸币bottom 底;底部 break 间歇;休息building 建筑物;房子 bus
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