【语法专项突破】第12讲 简单句及特殊句型2020-2021学年中考英语复习针对性研究(全国通用)
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1、返回导航 上一页 下一页 第二部分第二部分 语法专项突破语法专项突破 第十二讲第十二讲 简单句及特殊句型简单句及特殊句型 中 考 加油 D R EA M 返回导航 上一页 下一页 01 高频考点解读 PART ONE 02 高频考点精讲 PART TWO 03 精选考题测评 PART THREE 目 录 CONTENTSCONTENTS 奋斗中考 精彩未来 返回导航 上一页 下一页 从近 7 年的真题来看,简单句是考查的高频考点,主要考查祈使句、 疑问句等。具体如下: 祈使句:主要在单项选择(7 年 3 考)中考查。 疑问句:主要在补全对话(必考)中涉及,偶尔也会在完形填空中考查。 感叹句:最
2、近几年很少考查。 返回导航 上一页 下一页 陈述句陈述句 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句型,分为肯定的陈述句分为肯定的陈述句 和否定的陈述句和否定的陈述句,简称肯定句和否定句。简称肯定句和否定句。 1主语系动词表语主语系动词表语(SVP) eg.:I am honored.我很我很荣幸荣幸。 返回导航 上一页 下一页 2主语谓语主语谓语(不及物动词不及物动词)(SV) eg.:The students work very hard.学生们学习很努力。学生们学习很努力。 3主语谓语主语谓语(及物动词及物动词)宾语宾语(SVO) eg.:I te
3、ach English.我教英语。我教英语。 返回导航 上一页 下一页 4主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) 谓语动词须跟两个宾语才能表达完整意思。两个宾语中,一个是动作 的直接承受者,一个是动作的间接承受者。该句型还可以换成“主语+及物 动词+直接宾语+介词 to/for+间接宾语”结构。 (1)加 to 的动词有 give,send,pass,take,bring,show,lend,sell 等。 eg.:She sent me a present.She sent a present to me.她寄给了我一 份礼物。 返回导航 上一页 下一页 (2)加加
4、 for 的动词有的动词有 buy,make,build,mend,cook 等。等。 eg.:My father bought me a bike.My father bought a bike for me. 我爸爸给我买了一辆自行车。我爸爸给我买了一辆自行车。 返回导航 上一页 下一页 (3)当直接宾语是人称代词(it/them)时,只能用后一结构。 eg.:Its a lovely gift.My aunt bought it for me.(正) Its a lovely gift.My aunt bought me it.(误) 5主语+谓语(及物动词)+宾语+宾语补足语(S+V+
5、O+OC) eg.:The teacher asked the students to listen carefully in class.老师要 求学生上课认真听讲。 返回导航 上一页 下一页 疑问句疑问句 句型结构回答 一般疑 问句 Be主语其他? 用yes或no 情态动词主语动词原形其他? 助动词主语动词原形其他? 助动词主语过去分词其他? 返回导航 上一页 下一页 特殊疑问句特殊疑问词一般疑问句? 不能用 yes 或 no,问 啥答啥 选择疑问句 一般疑问句, or另一备 选对象? 不能用 yes 或 no,要 用一个完整的句子或 其省略形式 特殊疑问句, or另一备 选对象? 反意疑
6、问句陈述句/祈使句附加问句用 yes 或 no 返回导航 上一页 下一页 倒装句倒装句 1there be 句型句型 “there is/are某物某物/某人某地某人某地/某时某时”结构表示某地或某时有某物或结构表示某地或某时有某物或 某人。连接两个主语时某人。连接两个主语时,由离由离 be 动词最近的一个主语来决定动词动词最近的一个主语来决定动词 be 的单的单 复数复数,即即“就近原则就近原则”。 返回导航 上一页 下一页 eg.:There is a desk and two chairs in the room.房间里有一张书桌和房间里有一张书桌和 两把椅子。两把椅子。(最近的一个主语
7、是最近的一个主语是 a desk) There are two chairs and a desk in the room.房间里有两把椅子和一张房间里有两把椅子和一张 书桌。书桌。(最近的一个主语是最近的一个主语是 two chairs) 返回导航 上一页 下一页 【拓展】【拓展】 there be 与与 have 的区别的区别 (1)there be 强调强调“某地有某物、某时有某事某地有某物、某时有某事”,不表示所属关系。不表示所属关系。 eg.:There is a pen on my desk.我的书桌上有一支钢笔。我的书桌上有一支钢笔。(钢笔在我书钢笔在我书 桌上桌上,但它不一定是
8、我的但它不一定是我的) 返回导航 上一页 下一页 (2)have 强调的是一种所属关系强调的是一种所属关系,意为意为“某人某人/物拥有某物物拥有某物”。 eg.:I have a pen.我有一支钢笔。我有一支钢笔。(钢笔不管在哪儿钢笔不管在哪儿,它都是我的它都是我的) 返回导航 上一页 下一页 2副词开头引起的倒装句副词开头引起的倒装句 在以在以 here,there,out,in,down,away 等表示方位的副词开头的等表示方位的副词开头的句句 子中子中,如果主语是名词如果主语是名词,要用倒装句。因此要用倒装句。因此,谓语动词的单复数形式由位谓语动词的单复数形式由位 于倒装句句尾的主语
9、决定。于倒装句句尾的主语决定。 eg.:Here are some books.这里有一些书。这里有一些书。 返回导航 上一页 下一页 【注意】【注意】如果主语是人称代词如果主语是人称代词,就不必倒装。就不必倒装。 eg.:Here you are.给你。给你。 Here it is.它在这儿呢。它在这儿呢。 返回导航 上一页 下一页 祈使句祈使句 祈使句用以表达命令、要求、请求、建议或劝告等祈使句用以表达命令、要求、请求、建议或劝告等,分肯定、否定两分肯定、否定两 种形式。种形式。 返回导航 上一页 下一页 eg.:Have a good holiday!(祝你祝你)假日愉快!假日愉快! B
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