【苏科版】数学七年级上册:4.3《用一元一次方程解决问题》(第3课时)课件
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1、问题,问题3 某小组计划做一批“中国结”,如果每人做 5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么 比计划少了15个该小组共有多少人?计划做多少个 “中国结”?说明:请学生尝试分析问题中的等量关系 思考1:如何把问题中的等量关系的分析过程直观地展示出来? 思考2:借助线形示意图分析有什么好处?,问题4 运动场环形跑道周长400m,小红跑步的速度是爷爷的 倍,他们从同一起点沿跑道的同一方向同时出发,5min后小红第一次与爷爷相遇小红和爷爷跑步的速度各是多少? 变式:如果小红追上爷爷后立即转身沿相反方向跑,那么几分钟后小红再次与爷爷相遇?,例题,例1敌我两军相距25km,敌军以5km/h的速度逃
2、跑,我军同时以8km/h的速度追击,并在相距1km处发生战斗,问战斗是在开始追击后几小时发生的?,例题,例2一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶用了2小时,从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时,已知水流的速度为3千米/小时,求船在静水中的速度?,例题,例3列方程解决下列问题: (1)一列火车进入长300m的隧道,从进入隧道到完全离开需20s,火车完全在隧道的时间是10s,求火车长. (2)甲、乙两列火车的长为144m和180m,甲车比乙车每秒多行4m两列火车相向而行,从相遇到全部错开需9s,问两车的速度各是多少?,拓展,某中学租用两辆小汽车(速度相同)同时送1名带队老师 和7名七年级学生到市区
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