2021年四川省成都市中考化学全真模拟试卷（2）含答案

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1、20212021 年成都市高中阶段教育学校统一招生考试化学全真模拟试卷年成都市高中阶段教育学校统一招生考试化学全真模拟试卷( (二二) ) (满分：90 分 考试时间：60 分钟) 可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 S32 Fe56 第卷(选择题，共 42 分) 一、选择题(本题共 14 个小题，每小题 3 分，共 42 分。每小题只有一个选项符合题意) 1成语是古人留给我们宝贵的精神财富，下列成语中蕴含化学变化的是( ) A木已成舟 B聚沙成塔 C火烧赤壁 D凿壁偷光 2物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质决定的是( ) A活性炭用作除味剂 B氧气用于潜水和医疗急救 C

2、生石灰用作干燥剂 D碳酸氢钠用于焙制糕点 3“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”。下列做法不正确的是( ) A合理使用农药和化肥 B改进污水处理技术，减少水体污染 C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D使用新型可降解塑料，减少“白色污染” 4我国科学家研究出碳化钼负载金原子的催化体系，使 CO 和 H2O 在 120 下发生反应，其微观过程 如图所示。下列说法正确的是( ) A图中所示的原子中仅有 1 种金属元素 B金原子对 CO 起吸附、催化作用 C反应前后分子种类、数目均不变 D反应的化学方程式为 COH2O=H2CO2 5根据如图提供的信息，下列说法错误的是( ) A钠原子最外层有 11

3、个电子 B氯的相对原子质量是 35.45 C在化学反应中，钠原子容易失去 1 个电子 D钠离子与氯离子的最外层电子数相等 63H2SO4中含有“1”“2”“3”“4”四个数字，下列有关它们表示的含义中，正确的是( ) A“1”表示硫元素的个数 B“2”表示一个氢分子中有 2 个氢原子 C“3”表示 3 个硫酸分子 D“4”表示 4 个氧原子 7设计对比实验是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的是( ) A B C D A探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 B探究分子的运动 C探究铁生锈的条件 D探究水的组成 8认识燃烧原理可以利用和控制燃烧减少火灾。下列说法正确的是( ) A只要达到可燃

4、物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧 B工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分 C室内起火，应该迅速打开所有门窗通风 D水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 9化学与人体健康密切相关，下列说法不正确的是( ) A人体缺铁会引起贫血 B碘、锌、硒属于人体中的微量元素 C霉变的大米经高温蒸煮后可以食用 D长期饮用蒸馏水对人体健康不利 10如图所示是用稀盐酸与金属反应，探究金属活动性顺序的实验。下列说法正确的是( ) A可以观察到铜片表面有气泡产生 B装铁片的试管比装镁片的试管更烫 C金属活动性由强到弱顺序为镁铁铜 D三支试管中稀盐酸溶液的质量分数可以不同 11某学校兴趣小

5、组活动中，同学们设计了两套装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究(试管中装有少 量白磷和红磷)，根据图示情况分析，下列说法错误的是( ) 图 1 图 2 A两套装置均可以证明物质燃烧的三个条件 B图 2 装置比图 1 装置更加符合环保要求，可以防止产生的五氧化二磷污染空气 C图 2 装置中气球的作用是为了防止气体热胀时橡皮塞发生松动 D反应完全并冷却后，取出图 2 装置中 a 试管，拔掉橡皮塞后倒置于水槽中，进入的水的体积一定是 试管的五分之一 12关于化学实验操作或实验事故处理，下列叙述错误的是( ) A用胶头滴管吸取液体后，滴管内剩余的液体应滴回原试剂瓶 B实验室制取氧气结束时，先移出导管，再

6、撤去酒精灯 C碱液沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液 D稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌 13下表所示是用 pH 计测定刚降到地面的雨水水样的 pH 值(每隔五分钟测一次)： 测定时间 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85 下列说法不正确的是( ) A淘汰尾气排放不达标的汽车可减少酸雨 B该雨水的酸性逐渐减弱 C用 pH 试纸测定不能得出表中数据 D该雨水会腐蚀大理石建筑 14下表是对氢氧化钠溶液变质情况进行探究的相关实验，其中合理的是( ) 序号 实验

7、目的 实验过程 证明变质 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中 确定成分 取少量溶液，加入澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 测定纯度 取一定量溶液，加入盐酸，用澄清石灰水吸收气体，称量装置增重 除去杂质 取溶液，滴加澄清石灰水至恰好完全反应，过滤 A B C D 第卷(非选择题，共 48 分) 二、(本题共 1 个小题，共 8 分) 15(1)根据图 1 回答问题。 图 1 图 2 青铜属于_(填“纯金属”或“合金”)。 C60分子是由_(填“分子”“原子”或“离子”)构成的。 写出干冰的一种用途：_。 (2)根据图 2 中自制汽水的配料回答问题。 柠檬酸的 pH_(填“”

8、“”或“”)7，能使紫色石蕊溶液变为_色。 根据配料表推测，饮料中可能还有的气体是_。 (3)生活中铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因是_。 (4)我们可以用_(填试剂名称)除铁锈。 三、(本题共 1 个小题，共 10 分) 16盐酸、硫酸是两种常见的酸。 (1)向稀盐酸和稀硫酸中滴加无色酚酞溶液，溶液都为_。 (2)打开浓盐酸的瓶盖，瓶口出现白雾是因为浓盐酸有_。 (3)稀释浓硫酸时，应把_。 (4)某工厂利用废铁屑和废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸 9.8 t(H2SO4的质量分数为 10%)，与足量 的废铁屑反应，可制取多少吨硫酸亚铁？ 四、(本题共 2 个小题，共 17 分) 17(8 分

9、)实验室常用的气体制取装置如图 1 所示。请回答相关问题： 图 1 图 2 图 3 (1)写出编号仪器的名称：_；用装置 A 和高锰酸钾制取氧气，需添加的是_；装置 C 制取气体的优点为_。 (2)实验室既可以制取 CO2，又可以制取 O2的最为合理的发生装置为_(填字母序号)；实验室制 取 CO2的化学方程式为_。 (3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图 2所示)， 验满时， 把燃着的木条放在玻璃管_(填“a” 或“b”)端，如果木条熄灭则集满。 (4)将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有滴有 12 滴酚酞溶液的澄清石灰水的烧杯里(如图 3 所示)， 实验中可观察到的现象是_。 18(

10、9 分).(4 分)某 NaCl 溶液中含有少量的 MgCl2、CaCl2和 Na2SO4杂质，某小组同学选用 Na2CO3 溶液、稀盐酸、Ba(OH)2溶液三种试剂，按如图所示流程对其进行除杂。 回答下列问题： (1)实验中加入试剂 A 除去的杂质是_。 (2)实验中加入的试剂 B 是_溶液。 (3)写出实验中发生的中和反应的化学方程式：_。 .(5 分)初中化学常见物质的转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件未标出。其中 D 与 E 的组成元素相同，B、D、E 在通常状况下是气体，F 可用来改良酸性土壤，G 是石灰石的主要成分，M 是 一种黑色固体粉末。 请完成下列问题： (1)写

11、出物质 A 的化学式：_。 (2)物质 M 在反应中所起的作用是_。 (3)反应中伴随着_(填“放热”或“吸热”)现象。 (4)写出反应的化学方程式：_。 五、(本题共 1 个小题，共 13 分) 19某兴趣小组同学为探究 CO2的性质设计了如下探究实验。 【查阅文献】(1)本实验条件下，Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的 pH 分别约为 11.0 和 8.5。 (2)Na2CO3可以和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钠。 【实验一】探究二氧化碳与空气密度的大小关系 (1)将一瓶二氧化碳倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中(如图 1 所示)， 观察到蜡烛自下而上依次熄灭， 这些现 象 说 明 二 氧 化

12、碳 具 有 的 物 理 性 质 是 _ ， 化 学 性 质 是 _。某同学进行图 1 所示的操作时，观察到高的蜡烛先熄灭，其操作错误可 能是_。 图 1 图 2 【实验二】探究二氧化碳与水的反应 (2)如图 2 所示，先关闭 K，加热 c 中水至沸腾，向 b 中通入 CO2，观察到 b、d 中纸花均不变色；再打 开 K，让 c 中的水蒸气进入 b 中，观察到 b 中纸花逐渐变_，由此证明了二氧化碳能与水反应；用 酒精灯加热 b 试管，发现纸花又变为紫色，这说明：_。 【实验三】探究二氧化碳与氢氧化钠的反应 (3)利用压强传感器设计了如图 3、图 4 两个实验装置，并进行实验，得到了压强随时间变

13、化的曲线(如 图 5 所示)。(注入的 NaOH 溶液与水的体积相等) 图 3 图 4 图 5 设计图 4 实验的目的是_。 图 5 中 曲 线 _ 表 示 CO2和 NaOH 溶 液 的 反 应 ， 发 生 反 应 的 化 学 方 程 式 为 _。 【拓展实验】(4)某兴趣小组同学用如图 6 所示装置将 CO2持续通入浓度和质量一定的 NaOH 溶液中， 用数字化实验技术测定反应过程中溶液的 pH 变化，结果如图 7 所示。 图 6 图 7 图 6 中，用纯碱与稀硫酸反应来制取二氧化碳，而不用大理石与盐酸反应来制取，理由是 _；最终溶液 pH 小于 8.5 的原因可能是_；CD 段发生反应

14、的化学方程式为_。 参考答案 1C 2.A 3.C 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C 11D 12.A 13.B 14D 解析：取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊， 说明生成了二氧化碳，进一步说明溶液中含有碳酸钠，从而确定氢氧化钠已经变质，该选项合理；取少 量溶液，加入澄清石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液时，无论溶液中是含有碳酸钠或氢氧化钠或碳酸 钠和氢氧化钠，酚酞试液都变红色，该选项不合理；取一定量溶液，加入盐酸，用澄清石灰水吸收气体， 称量装置增重，增重的质量是二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量和氢氧化钠的

15、 质量，由于不知道样品的质量，因此无法计算纯度，该选项不合理；取溶液，滴加澄清石灰水至恰好完 全反应，其中的碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，过滤除去碳酸钙，所得溶液是氢氧化 钠溶液，该选项合理。故选 D。 15(1)合金 分子 可用于人工降雨(其他合理答案均可) (2) 红 二氧化碳 (3)铝在 常温下与氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步反应 (4)稀盐酸(其他合理答案均可) 16(1)无色 (2)挥发性 (3)浓硫酸沿着容器壁慢慢加入水中，并用玻璃捧不断搅拌 (4)解：设可制取硫酸亚铁的质量为 x。 FeH2SO4 = FeSO4H2 98 152 9.8 t10%

16、 x 98 152 9.8 t10% x x1.52 t 答：可制取 1.52 t 硫酸亚铁。 17(1)试管 棉花 可以控制反应的发生与结束 (2)B 2HClCaCO3=CaCl2H2OCO2 (3)b (4)澄清石灰水变浑浊，试管内上升一段液柱，试管内红色褪去 18 .(1)MgCl2和 Na2SO4 (2)Na2CO3 (3)NaOHHCl=NaClH2O .(1)H2O2 (2)催化作用 (3) 放热 (4)3COFe2O3= 高温 2Fe3CO2 19(1)密度比空气大 不能燃烧，不能支持燃烧 将二氧化碳直接倒向上层蜡烛，先使高蜡烛火焰附 近氧气的浓度减小 (2)红 碳酸不稳定 (3)对比作用，排除水对实验的干扰 CO2 2NaOH=Na2CO3H2O (4)盐酸易挥发， 挥发出的 HCl 气体会影响 pH 的测定 二氧化碳和水反应生成碳 酸 Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3