2020-2021学年北京版生物七年级上全册知识框架
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1、 七年级上册七年级上册 第一章、认识生命 第一节:认识我们身边的植物和动物第一节:认识我们身边的植物和动物 第二节:认识我们身边的其他生物第二节:认识我们身边的其他生物 *细菌:个体微小,按形态可以分为球菌、杆菌、螺旋菌,细菌有致病性,同时 也会对人类有益,比如肠道中的细菌可帮助消化,还有一些细菌可以制造酸奶、 泡菜、醋等等 *病毒: 病毒比细菌还小, 一般要借助电子显微镜才观察到, 可以分为植物病毒、 动物病毒、细菌病毒等,其具有致病性,如流感病毒等。 *真菌:酵母菌、霉菌和大型真菌。酵母菌个体微小,需要显微镜才能看到,在 发酵工程中起重要作用。在食品、物品上长出的霉斑就是霉菌的群体,蘑菇、
2、灵 芝、木耳等为大型真菌。 第三节:认识生物圈第三节:认识生物圈 *生物圈的范围:大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面 *生物的生存依赖一定的环境,该环境为生物提供阳光、空气、水分等,生物可 以适应环境,环境也可以影响生物。地球上所有的生物及其生活的环境共同构成 生物圈。 *生物与环境组成生态系统,生态系统包括生物部分和非生物部分(环境) ,生态 系统的类型很多,如森林生态系统、草原生态系统、湿地生态系统等;生物圈是 最大的生态系统。 第二章、生物学的研究方法 第一节:常用的生物学研究方法第一节:常用的生物学研究方法 *最常用的方法是观察法和实验法,此外还有调查法 *观察法:指通过显微镜、放
3、大镜、望远镜等工具观察、了解认识生物。 *我国明代著名医学家李时珍著有本草纲目 *实验法:通过实验的方法了解认识生物,实验法的关注对象会受到外界的影响。 (如探究光对鼠妇的影响) *调查法:经常结合文献法一起,经过翻阅典籍从而认识了解生物 生物学研究需要运用多种方法。 第二节:中学生物学的常用工具第二节:中学生物学的常用工具 练习使用显微镜 *显微镜形成的像是倒像 *显微镜放大倍数=目镜放大倍数 X 物镜放大倍数 *当看到的物像比较偏,想要把其移到视野中央,则玻片的移动方向是所看到物 像的方向。 (偏哪移哪) *判断污点的位置:污点所在位置为目镜、物镜和玻片,可以经过移动判断污点 所在。 第三
4、章、生物体的结构 第一节:细胞第一节:细胞 *植物细胞:观察洋葱鳞片叶表皮细胞 *实验步骤:擦滴撕展盖染吸 (要注意滴和盖这两个步骤,滴清水,盖的时候防止气泡产生) *动物细胞:观察人口腔上皮细胞 *实验步骤:擦滴刮涂盖染吸 (注意滴和盖,滴生理盐水,保持细胞形态,盖的时候防止气泡产生) *注:生理盐水是 0.9%的 NaCl 溶液,该溶液与人体体液的浓度相似。 *细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞膜:控制物质进出细胞,将细胞内部与细胞外部分隔开,还可以进行信息交 流。 细胞质:粘稠胶装物质,是细胞代谢的中心 细胞核:有遗传物质,对生物的遗传和变异起着控制作用,是细胞代谢的控制中 心,如克
5、隆羊多利。 *细胞学说:创立者是施莱登和施旺 *细胞通过分裂产生新的细胞 细胞分裂过程中,细胞核先发生变化,再一分为二;随后细胞质也发生相应的变 化,一分为二,最后结果是一个细胞分裂成两个细胞。 *细胞通过分化形成不同类型的细胞 在生物体的生长发育过程中,处于不同部位、失去分裂能力的细胞逐渐变化,形 成形态、结构、功能各不相同的细胞,这一过程成为细胞分化。 第二节:生物体第二节:生物体 *一些生物是由一个细胞组成的,可以独立完成各项生命活动 单细胞生物:由一个细胞组成,有钟虫、眼虫、栅列藻、盘星藻、鼓藻、草履虫、 变形虫等。 *观察草履虫 *大多数生物都是由许多细胞构成的 绿色开花植物:六个器
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