中学生教育必学散文朱自清《荷塘月色》鉴赏分析好句摘抄课件PPT模板
《中学生教育必学散文朱自清《荷塘月色》鉴赏分析好句摘抄课件PPT模板》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生教育必学散文朱自清《荷塘月色》鉴赏分析好句摘抄课件PPT模板(15页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、MOONLIGHT IN THE LOTUS POND 荷塘月色 汇报人: 作品鉴赏 下文中作者思绪翻飞,神驰万里,或行或止, 或喜或愁,都和这“颇不宁静”的心情有着 紧密的联系。这一句是作者进行艺术构思的 焦点,也是荷塘月色这篇文章的文眼 作者首先交代了作者去荷塘的时间和 缘由。开头就说出这几天“颇不宁静” 的内心状态。“颇”字是对不宁静心 情的强调 第二部分从荷塘周遭的环境写起,向“荷 塘月色”的主体进发。作者先写曲折幽僻 的小煤屑路。通过“白天也少人走,夜晚 更加寂寞”的叙述,暗写了在这种气氛环 境中作者的一颗寂寞的心 它以强烈的直接抒情开始,将淡淡哀愁流 露在字里行间,为全文定下了感情
2、的基调 02 01 04 03 平时无意于荷塘的月色,尽管今晚 的月光只是淡淡地,仍然觉得很好。 读者带着这种思索转入了下一段。 这个结句完成了由写景到抒写作者 心情之间的过渡 继而实写荷塘四周的林木,虚写没 有月光时的阴森气象,虚实相参地, 勾勒出此刻荷塘的环境和作者的心 境。最后以赞美今夜的淡淡月光作 结 都加了“好像”、“象”这样修饰 语,说明这种喜悦之情是建立在虚 幻的遐想上的自我慰藉。从以后的 行文中可知这当然也只能是不堪现 实一击的淡淡地喜悦 第三段紧承第二段,披露自己所以 中意于今夜荷塘的原委,抒发自己 踏月寻幽的万端感慨。 “背着手 踱着”这一细节,微妙地展示了作 者此刻稍有宽
3、解的心情 50% 50% 作品简介 荷塘月色是中国文学家朱自清任教清华大学时所写 的一篇散文,因收入中学语文教材而广为人知,是现代 抒情散文的名篇。 文章写了荷塘月色美丽的景象,含蓄而又委婉地抒发了 作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂 思想感情。 朱自清(18981948),原名自华,字佩弦,号秋实。江苏扬州人。 “文学研究会”的早期成员,现代散文家、学者。原任清华大学教 授,抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗日民主运动的影响 下,政治态度明显倾向进步。晚年积极参加反帝民主运动。他的散 文,结构严谨,笔触细致,不论写景抒情,均能通过细密观察或深 入体味,委婉地表现出对自然景色
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 荷塘月色 中学生 教育 散文 荷塘 月色 鉴赏 分析 摘抄 课件 PPT 模板
链接地址:https://www.77wenku.com/p-176333.html