17.2勾股定理的逆定理ppt课件(2021年人教版八年级下)
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1、17.2 勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理 第十七章第十七章 勾股定理勾股定理 新课导入 提问 这个命题的条件和结论分别是什么?这个命题的条件和结论分别是什么? 命题命题1 如果直角三角形两直角边长分别为如果直角三角形两直角边长分别为a, b,斜边长为,斜边长为c,那么,那么a2+b2=c2 条件:直角三角形的两直角边长为条件:直角三角形的两直角边长为a,b,斜,斜 边长为边长为c .结论:结论:a2+b2=c2 如果将条件和结论反过来,这个命题还如果将条件和结论反过来,这个命题还 成立吗?成立吗? 答案就藏在课本中,我们一起来看一看!答案就藏在课本中,我们一起来看一看! 思考 学习目标 1.
2、 1.了解命题、逆命题等概念,并会写一个命了解命题、逆命题等概念,并会写一个命 题的逆命题题的逆命题. . 2. 2.会判断一个命题的逆命题的真假,知道定会判断一个命题的逆命题的真假,知道定 理与逆定理的关系理与逆定理的关系. . 3. 3.了解勾股定理的逆定理的条件与结论与原了解勾股定理的逆定理的条件与结论与原 命题的条件与结论的关系命题的条件与结论的关系. . 4. 4.学会运用勾股定理的逆定理判别一个三角学会运用勾股定理的逆定理判别一个三角 形是不是直角三角形形是不是直角三角形. . 推进新课 知识点知识点 1 1 互逆命题互逆命题 据说据说,古埃及人曾用古埃及人曾用 如图所示的方法画直
3、角如图所示的方法画直角. 这种方法对吗?这种方法对吗? 3 4 5 三边分别为三边分别为3,4,5, 满足关系:满足关系:32+42=52, 则该三角形是直角三角形则该三角形是直角三角形 画一画:画一画:下列各组数中的两数平方和等于第下列各组数中的两数平方和等于第 三数的平方,分别以这些数为边长画出三角三数的平方,分别以这些数为边长画出三角 形形(单位:单位:cm). 2.5,6,6.5; 6,8,10; 4,7.5,8.5 探究 用量角器量一量,它们是什么三角形?用量角器量一量,它们是什么三角形? 提问 直角三角形直角三角形 由前面几个例子,我们可以作出什么猜想?由前面几个例子,我们可以作出
4、什么猜想? 如果三角形如果三角形ABC的三边长的三边长a,b,c满足满足a2+b2 =c2,那么这个三角形是直角三角形,那么这个三角形是直角三角形 命题命题1 如果直角三角形两直角边长分别为如果直角三角形两直角边长分别为a, b,斜边长为,斜边长为c,那么,那么a2+b2=c2 命题命题2 如果三角形如果三角形ABC的三边长的三边长a,b,c满足满足 a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形,那么这个三角形是直角三角形 观察 这两个命题有什么不同这两个命题有什么不同? 题设题设 结论结论 结论结论 题设题设 我们把像这样,题设和结论正好相反我们把像这样,题设和结论正好相反 的两个命题叫做的
5、两个命题叫做互逆命题互逆命题.如果把其中一个如果把其中一个 叫做叫做原命题原命题,那么另一个叫做它的,那么另一个叫做它的逆命题逆命题. 小结 练习 说出下列命题的逆命题说出下列命题的逆命题.这些逆命题成立吗?这些逆命题成立吗? (1)两条直线平行,内错角相等;)两条直线平行,内错角相等; (2)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等;)如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等; (1)内错角相等,两直线平行;)内错角相等,两直线平行; 成立成立 (2)如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实)如果两个实数的绝对值相等,那么这两个实 数相等;数相等; 不成立不成立 说出下列命题的逆命题说出下列命题的
6、逆命题.这些逆命题成立吗?这些逆命题成立吗? (3)全等三角形的对应角相等;)全等三角形的对应角相等; (4)在角的内部,到角两边距离相等的点)在角的内部,到角两边距离相等的点 在角的平分线上在角的平分线上. (3)对应角相等的两个三角形全等;不成立)对应角相等的两个三角形全等;不成立 (4)角平分线上的点到角两边的距离相等;)角平分线上的点到角两边的距离相等; 成立成立 知识点知识点 2 2 勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理 命题命题2正确吗?如何证明呢?正确吗?如何证明呢? 思考 A B C ? 三角形全等三角形全等 C是直角是直角 ABC是直角三角形是直角三角形 A B C a b c
7、b a A B C a b c A B C b a 证明证明:画一个画一个ABC,使,使 C=90, BC=a,CA=b. C=90, AB2= a2+b2=c2, AB =c. ABC ABC(SSS). C=C=90. BC=a=BC,CA=b=CA,AB=c=AB. 在在ABC和和ABC中中 小结 勾股定理的逆定理勾股定理的逆定理 如果三角形如果三角形ABC的三边长的三边长a,b,c满足满足 a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形,那么这个三角形是直角三角形 作用:作用:判定一个三角形三边满足什么条判定一个三角形三边满足什么条 件时为直角三角形件时为直角三角形 例例1 判断由线段判
8、断由线段a,b,c组成的三角形是不是组成的三角形是不是 直角三角形:直角三角形: (1)a=15,b=8,c=17; (2)a=13,b=14,c=15. 分析:分析:只要看两条较小边长的平方和是否等只要看两条较小边长的平方和是否等 于最大边长的平方于最大边长的平方 解:解:(1) 152+82 =225+64=289, 172 =289, 152+82 =172. 以以15,8,17为边长的三角形是直角三角形为边长的三角形是直角三角形 像像15,17,8 这样,能够成为直角三角这样,能够成为直角三角 形三条边长的三个正整数,称为形三条边长的三个正整数,称为勾股数勾股数 解:解:(2) 132
9、+142 =169+196=365, 152 =225, 132+142 152. 这个这个三角形不是直角三角形三角形不是直角三角形 练习 如果三条线段长如果三条线段长a,b,c满足满足a2=c2-b2,这三条,这三条 线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么?线段组成的三角形是不是直角三角形?为什么? 解:这三条线段组成的三角形是直角三角形解:这三条线段组成的三角形是直角三角形. 因为由因为由 a2=c2-b2,所以有所以有a2+b2=c2,由勾股定由勾股定 理的逆定理知这个三角形是直角三角形理的逆定理知这个三角形是直角三角形. 知识点知识点 3 3 用勾股定理的逆定理解决实际问题用勾股定理
10、的逆定理解决实际问题 例例2 如图如图,某港口某港口P位于东西方向的海岸线上位于东西方向的海岸线上.“远航远航” 号号、“海天海天”号轮船同时离开港口号轮船同时离开港口,各自沿一固定方向各自沿一固定方向 航行航行,“远航远航”号每小时航行号每小时航行16n mile,“海海 天天”号每小时航行号每小时航行12n mile.它们离开它们离开 港口一个半小时后分别位于点港口一个半小时后分别位于点Q、R 处处,且相距且相距30n mile.如果知道如果知道“远航远航” 号沿东北方向航行号沿东北方向航行,能知道能知道“海天海天” 号沿哪个方向航行吗号沿哪个方向航行吗? 分析: 1.求“海天”号的航向就
11、是求求“海天”号的航向就是求 的的 角度角度. 2 2.已知已知1的角度,则求出的角度,则求出RPQ的的 角度即可角度即可. 3.根据已知条件可求出三边,利用勾股定理的逆定根据已知条件可求出三边,利用勾股定理的逆定 理判断理判断RPQ是否为直角是否为直角. 解:解:根据题意,根据题意, PQ=161.5=24, PR=121.5=18,QR=30. 因为因为242+182=302, 即即PQ2+PR2=QR2,所以,所以QPR=90. 1=45.因此因此2=45,即“海天”号,即“海天”号 沿西北方向航行沿西北方向航行. 练习 A,B,C三地的两两距离如图所示,三地的两两距离如图所示,A地在地
12、在B地地 的正东方向,的正东方向,C地在地在B地的什么方向?地的什么方向? 解:解:AB2+BC2122+52 =144+25=169, , AC2=132=169,所以,所以AB2+BC2=AC2, ABC为直角三角形,且为直角三角形,且B=90,由于,由于A地在地在B 地的正东方向,所以地的正东方向,所以C地在地在B地的正北方向地的正北方向. 随堂演练 基础巩固 1. 1.下列各组数能否作为一个直角三角形的下列各组数能否作为一个直角三角形的 三边长三边长? ?为什么?为什么? (1) 5(1) 5,1212,1313 (2) 6(2) 6,8 8,1010 (3) 15(3) 15,202
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