2021年新目标人教版七年级下英语Unit10知识点语法归纳总结

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1、 1 Unit 10 Id like some noodles. 1. 短语归纳短语归纳 would like to do = want to do 想要去做 take ones order 准备点菜 beef soup 牛肉 one bowl of 一碗 bowls of 两碗 what size 什么尺寸 mapo tofu with rice 带有米饭的麻婆豆腐 what kind 什么种类 a small / medium / large bowl of 小/ 中/大碗 green tea 绿茶 11 black tea 红茶 12 orange juice 橘汁 13 around

2、the world=all over the world 世界各地 14 birthday cake 生日蛋糕 15 the number of. .的数量 16 make a wish 许原 17 blow out the candles 吹灭蜡烛 18 in one go=in one breath 一口气 19 come true 实现 20 cut up 切碎 2. 典句必背典句必背 What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？ Id like beef noodles, please. 我想要牛肉面。 What size would yo

3、u like? 你想要多大的？ Id like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。 Would you like some eggs? 你想要一个大碗的吗？ Yes, please. 好吧/ No,thanks. some 用于肯定句和表示请求的疑问句，any 用于否定句和普通的疑问句 If he or she blows out all the candles in one go, the wish will come true.（条件状语从句） 假如他或她一口气吹灭所有的蜡烛，愿望将实现。 2 3. 用法集萃用法集萃 (1) What would you li

4、ke? 你想要什么你想要什么? 本句是含 would like 的特殊疑问句，结构为 “What would+主语+like?”，用于询问“某人想要什么” 。 其中 would like 意为“想要” ，相当于 want，但语气比 want 更加委婉，多用于口语中，并且 would like 没有人称和数的变化。 例：What would you like? 你想要什么? Id like some tomatoes. 我想要一些西红柿。 would like 有如下两种常见的句式，它们的结构、用法和答语分别是： 句式结构 用法及答语 例句 Would you like sth.? 你想要某物吗

5、? 用于询问某人是否想要某物。 肯定答语为：“Yes, please.” 否定答语为：“No, thanks.” Would you like some green tea? 你想要些绿茶吗? Yes, please. 是的，谢谢。 No, thanks. 不，谢谢。 Would you like to do sth.? 你想要做某事吗? 用于发出邀请或提出建议。 肯定答语为： “Yes/Sure, Id love to.” 否定答语通常为： “Id love to, but.” 或“Sorry, I cant.”等， 还可以用 I have to.解释原因 Would you like to

6、 go skating? 你想去滑冰吗? 一 Yes, Id like/love to. 是的，我想去。 Id love to, but I have to look after my sister. 我很想去，可我必须照顾我的妹妹。 (2) May I take your order? 您现在点菜吗您现在点菜吗? take ones order 意为“点菜” ，其中 order 作名词，意为“点菜” 。 例：You can give your order to the waiter. 你可以把你点的菜告诉服务员 拓展：order 还有如下词性和用法 v. 点菜 I want to order

7、 the beef noodles. 我想点牛肉面。 3 n.命令 We must obey the orders. 我们必须服从命令 v.命令 The official ordered them to go out. 那位官员命令他们出去 牛刀小试牛刀小试 If you are late again, the teacher will order you _ outside the classroom. A. stand B.to stand C.standing D. stands (3) What size would you like? 你想要多大的你想要多大的? 本句是 what s

8、ize 引导的特殊疑问句，其中 size 是名词，意为“大小；尺码” ， 该句用于询问某人想要多大的。 答语通常含有 large, medium 或 small 等。 例：What size is your jacket? 你的夹克是多大尺码的? Large. 大号的。 拓展：what size 属于“what+名词” 构成的特殊疑问词组。此类词组归纳： what sport 什么运动 what size 多大尺码 what time 几点 what kind 什么种类 what class 哪个班 what language 什么语言 what club 什么俱乐部 what color/c

9、olour 什么颜色 牛刀小试牛刀小试 We have some different skirts. _ does your daughter want? She wants a medium one. A. What color B.What kind C. What size D. What sport (4) The number of candles is the persons age. 蜡烛的数量是人的年龄蜡烛的数量是人的年龄 辨析：the number of, a number of the number of 表示“.的数量” ，其后要跟可数名词的复数形式。 当“the num

10、ber of.” 作主语时，谓语动词要用单数形式 The number of the students in our school is very small. 我们学校的学生数量很少。 a number of 表示 “许多” ， number 前可以加 small、 large 等词来表示程度。 A large number of students are 4 “a number of+复数名词”作主语时，谓语动词要用复数形式 playing football. 许多学生正在踢足球。 牛刀小试牛刀小试 In our city there _ a number of cars and the

11、number of them _ growing larger and larger. A.are; is B.have; is C.is; are (5) The birthday person must make a wish and blow out the candles. 过生日的人必须许愿并把蜡烛吹灭。过生日的人必须许愿并把蜡烛吹灭。 blow out 意为“吹灭” ，其中 blow 作动词，意为“吹” 。 blow out 的宾语有两种情况： 如果宾语是名词，该名词宾语可以位于 blow 和 out 之间，也可以位于 out 之后 例：You should blow out th

12、e candles/ blow the candles out first. 你应该先吹灭那些蜡烛。 如果宾语是代词该代词，宾语只能位于 blow 和 out 之间 例：Look at the candle on the table. Please blow it out. 看桌子上的那支蜡烛，请把它吹灭吧。 拓展“动词+out”的短语小结： come out 出来；出版 look out 当心；小心 work out 算出，解决 put out 熄灭；扑灭 set out 出发 go out 外出 run out 跑出去；用完，耗尽 find out 发现；查明 (6) If he or s

13、he blows out all the candles in one go, the wish will come true. 如果他或她口气把蜡烛全部吹灭，许的愿望便会成真。如果他或她口气把蜡烛全部吹灭，许的愿望便会成真。 本句是含条件状语从句的主从复合句， 主句是 the wish will come true, 从句是 If he or she blows out all the candles in one go。 if 是连词，引导条件状语从句。如果主句用一般将来时, if 引导的从句用一般现在时。 例：If it rains tomorrow, I will stay at ho

14、me. 如果明天下雨，我将会待在家里。 牛刀小试牛刀小试 When is the school art festival? It will be held on time if it _ next Monday. 5 A. dont rain B. wont rain C. doesnt rain D.didnt rain (7) In China, it is getting popular to have cake on your birthday. 在中国，生日吃蛋糕日渐流行。在中国，生日吃蛋糕日渐流行。 popular 作形容词，意为“受欢迎的；流行的” 。 get popular 意

15、为“受欢迎；流行” ，它属于系表结构的短语，get 是系动词，意为“变得” ， 形容词 popular 作 get 的表语。例：His songs are getting popular. 他的歌曲日渐流行。 反义词：unpopular adj.不受欢迎的 be popular with/ among. “在.中很受欢迎” 。 例：Jay Chou is popular among/with young people. 周杰伦在年轻人中很受欢迎。 (8) They never cut up the noodles because the long noodles are a symbol of

16、 long life. 他们从不把面条切碎，因为长长的面条是长寿的象征。他们从不把面条切碎，因为长长的面条是长寿的象征。 cut up 是固定搭配，意为“切碎” 。 例：Please cut up the bananas. 请把这些香蕉切碎。 常见的 cut 短语： cut down 砍伐，砍倒 cut off 切掉，切断 cut in line 插队 cut out 剪下，裁剪；删除 牛刀小试 What else should I do to make tomato and egg noodles? You need to _ a tomato and put the pieces into

17、 the boiling water. A.cut up B.cut down C.cut off D.cut out 6 4. 语法聚焦：可数名词和不可数名词语法聚焦：可数名词和不可数名词 (1) 可数名词：可以以数目来计算的名词，它有单数和复数之分。可数名词：可以以数目来计算的名词，它有单数和复数之分。 单数可以和不定冠词 a 连用 名词单数变复数的变化规则 类别类别 构词方法构词方法 例词例词 读音读音 一般情况 加 -s book - books /buks/ bag - bags /bgz/ key - keys /ki:z/ 在清辅音后面读/s/； 在浊 辅音和元音后读/z/；在

18、/s/，/z/，/，/t/，/d/ 等后读/Iz/ 以x, s, ch, sh等结尾的词 加 -es class - classes /kla:siz/ box - boxes /ba:ksiz/ watch - watches /wa:tiz/ dish - dishes /diiz/ 以辅音字母加辅音字母加 y 结尾结尾的 单词 变 y 为 i 再加 -es family - families /fmliz/ party - parties /pa:(r)tiz/ 以 o 结尾的名词 一般在词尾加“s”, 但个别加 “es” zoo - zoos (动物园) photo - photos

19、(照片) potato - potatoes (土豆) tomato - tomatoes (西红柿) 词尾读音 /z/ 以 f 或 fe 结尾的词 变 f 或 fe 为 ves leaf - leaves (树叶) knife - knives ( 小刀) life - lives (生命) 词尾读音 /vz/ 不规则名词复数的变化 man - men (男人) woman - women (女人) child - children (儿童) mouse - mice(老鼠) tooth -teeth (牙齿) foot - feet (脚) 名词单复数形式一样 sheep - sheep

20、（绵羊） deer - deer （鹿） people - people （人、人们） fish - fish （鱼） Japanese - Japanese （日本人） Chinese - Chinese （中国人） 含有 man woman 修饰的复合名词词组，变复数时两个都要变为复数。 7 例：man teacher- men teachers（男教师） woman doctor- women doctors（女医生） (2) 常见不可数名词分类常见不可数名词分类 物质类 bread, milk, rice, water 如何表达不可数名词的“量” ： 借助于“a/an+量词+of”的结构，变复数时把量词改为复数即可 如: a cup of teatwo cups of tea 学科类 Chinese, English, math 运动类 swimming, dancing, fishing 抽象类 joy, love, beauty, sad