新课标版数学(理)高三总复习之:第11章算法初步与统计第2节
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1、高考调研高考调研 第第1页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 高考调研高考调研 第第2页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第第2课时课时 随随 机机 抽抽 样样 高考调研高考调研 第第3页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 1理解随机抽样的必要性和重要性 2会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本 3了解分层抽样和系统
2、抽样方法 请注意 1本节主要考查学生在应用问题中构造抽样模型、识别 模型、收集数据等能力方法,是统计学中最基础的知识 2本部分在高考试题中主要以选择题或填空题的形式出 现,题目多为中低档题,重在考查抽样方法的应用 高考调研高考调研 第第4页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 课前自助餐课前自助餐 授授人以渔人以渔 自助餐自助餐 题组层级快练题组层级快练 高考调研高考调研 第第5页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 课前自助餐课前自助餐 高考
3、调研高考调研 第第6页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 1简单随机抽样 (1)定义:设一个总体含有N个个体,从中 抽取n个个 体作为样本(nN),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到 的机会 ,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样 (2)最常用的简单随机抽样的方法: 和_. 逐个 相等 抽签法 随机数表法 高考调研高考调研 第第7页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 2系统抽样的步骤 假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本 (1)先将总体
4、的N个个体 (2)确定 ,对编号进行 ,当 是整数时, 取k . (3)在第1段中用 确 定 第 一 个 个 体 编 号 l(lk) (4)按照一定的规则抽取样本,通常是将l加上间隔k得到 第2个个体编号 ,再加k得到第3个个体编号 , 依 次进行下去,直到获取整个样本 编号 分段间隔k 分段 N n N n 简单随机抽样 lk l2k 高考调研高考调研 第第8页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 3分层抽样 (1)定义:在抽样时,将总体 的层,然后 按照 ,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层 取出的个体合在一起
5、作为样本,这种抽样方法是一种分层抽 样 (2)分层抽样的应用范围: 当总体是由 组成时,往往选用分层抽 样 4三种抽样方法的共同点 每个个体被抽到的概率相同 分成互不交叉 所占比例 差异明显的几部分 高考调研高考调研 第第9页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 1判断下面结论是否正确(打“”或“”) (1)简单随机抽样是从总体中逐个不放回的抽取抽样 (2)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后 有关 (3)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样 (4)分层抽样是将每层各抽取相同的个体数构成样本,分 层抽样为
6、保证各个个体等可能入样,必须进行每层等可能抽 样 (5)要从1 002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为 20的样本,需要剔除2个学生,这样对被剔除者不公平 答案 (1) (2) (3) (4) (5) 高考调研高考调研 第第10页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 2(课本习题改编)2015年2月,为确保食品安全,北京市 质检部门检查一箱装有1 000袋方便面的质量,抽查总量的 2%.在这个问题中下列说法正确的是( ) A总体是指这箱1 000袋方便面 B个体是一袋方便面 C样本是按2%抽取的20袋方便面 D样
7、本容量为20 答案 D 高考调研高考调研 第第11页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 3(2013新课标全国理)为了解某地区的中小学生的 视力情况,拟从该地区的中小学生中抽取部分学生进行调 查,事先已了解到该地区小学、初中、高中三个学段学生的 视力情况有较大差异,而男女生视力情况差异不大在下面 的抽样方法中,最合理的抽样方法是( ) A简单随机抽样 B按性别分层抽样 C按学段分层抽样 D系统抽样 答案 C 解析 因为学段层次差异较大,所以在不同学段中抽取 宜用分层抽样 高考调研高考调研 第第12页页 第十一章第十一
8、章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 4(2014广东文)为了解1 000名学生的学习情况,采用 系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔 为( ) A50 B40 C25 D20 答案 C 解析 根据系统抽样的特点求解 根据系统抽样的特点可知分段间隔为 1 000 40 25,故选 C. 高考调研高考调研 第第13页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 5(2014重庆文)某中学有高中生3 500人,初中生1 500 人,为了解学生的学习情况,用
9、分层抽样的方法从该校学生 中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n 为( ) A100 B150 C200 D250 答案 A 高考调研高考调研 第第14页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 解析 思路一:根据分层抽样时样本中每一层的比与 总体中每一层的比相等求解;思路二:先计算抽样比和总 体容量,再求解 方法一:由题意可得 70 n70 3 500 1 500,解得n100,故选 A. 方法二:由题意,抽样比为 70 3 500 1 50 ,总体容量为3 5001 5005 000,故n5 000
10、1 50100. 高考调研高考调研 第第15页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 授授人人以以渔渔 高考调研高考调研 第第16页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 例1 有一批机器,编号为1,2,3,112,为调查机器 的质量问题,打算抽取10台入样,问此样本若采用简单随机 抽样方法将如何获得? 【思路】 简单随机抽样方法有抽签法和随机数表法, 因为样本的容量为10,因此,两种方法均可以 题型一题型一 简单随机抽样简单随机抽样 高考调研高考
11、调研 第第17页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 【 解 析 】 方 法 一 : 首 先 , 把 机 器 都 编 上 号 码 001,002,003,112,如用抽签法,则把112个形状,大小 相同的号签放在同一个箱子里,进行均匀搅拌,抽签时,每 次从中抽出1个号签,连续抽取10次,就得到一个容量为10的 样本 方 法 二 : 第 一 步 , 将 原 来 的 编 号 调 整 为 001,002,003,112. 第二步,在随机数表中任选一数作为开始,任选一方向 作为读数方向比如:选第9行第7个数“3”,向右读 高考
12、调研高考调研 第第18页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 第三步,从“3”开始,向右读,每次读取三位,凡不在 001112中的数跳过去不读,前面已经读过的也跳过不读, 依次可得到074,100,094,052,080,003,105,107,083,092. 第四步,对应原来编号74,100,94,52,80,3,105,107,83,92的 机器便是要抽取的对象 【答案】 略 高考调研高考调研 第第19页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复
13、习 探究1 (1)一个抽样试验能否用抽签法,关键看两点:一 是制签是否方便;二是号签是否易搅匀,一般地,当总体容 量和样本容量都较小时可用抽签法 (2)随机数表中共随机出现0,1,2,9十个数字,也就是 说,在表中的每个位置上出现各个数字的机会都是相等 的在使用随机数表时,如遇到三位数或四位数时,可从选 择的随机数表中的某行某列的数字计起,每三个或每四个作 为一个单位,自左向右选取,有超过总体号码或出现重复号 码的数字舍去 高考调研高考调研 第第20页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 思考题思考题1 (1)利用简单
14、随机抽样,从n个个体中 抽取一个容量为10的样本若第二次抽取时,余下的每个 个体被抽到的概率为 1 3 ,则在整个抽样过程中,每个个体被 抽到的概率为( ) A.1 4 B. 1 3 C. 5 14 D.10 27 高考调研高考调研 第第21页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 【答案】 C 【解析】 根据题意, 9 n1 1 3 ,解得n28.故每个个 体被抽到的概率为10 28 5 14. 高考调研高考调研 第第22页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三
15、总复习高三总复习 (2)(2013江西)总体由编号为01,02,19,20的20个个 体组成利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法是从随 机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个 数字,则选出来的第5个个体的编号为( ) 7816 6572 0802 6314 0701 4369 9728 0198 3204 9234 4935 8200 3623 4869 6938 7481 高考调研高考调研 第第23页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 A.08 B07 C02 D01 【解析】 选出的5个个体
16、的编号依次是08,02,14,07,01, 故选D. 【答案】 D 高考调研高考调研 第第24页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 例2 采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调 查,首先将他们随机编号为1,2,960,分组后在第一组采 用简单随机抽样的方法抽到的号码为9,抽到的32人中,编号 落入区间1,450的人做问卷A,编号落入区间451,750的人做 问卷B,其余的人做问卷C,则抽到的人中,做问卷B的人数 为( ) A7 B9 C10 D15 题型二题型二 系统抽样系统抽样 高考调研高考调研 第第25页
17、页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 【答案】 C 【解析】 从960人中用系统抽样方法抽取32人,则每 30人抽取一人,因为第一组抽到的号码为9,则第二组抽到 的号码为39,第n组抽到的号码为an930(n1)30n 21,由45130n21750,得 236 15 n 257 10 ,所以n 16,17,25,共有2516110人,选C. 高考调研高考调研 第第26页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 探究2 (1)适用于元素个数很多且均
18、衡的总体,样本容量 也较大 (2)各个个体被抽到的机会均等 (3)总体分组后,在起始部分抽样时采用的简单随机抽 样,一旦起始编号确定,其他编号也就确定了 (4)若总体容量不能被样本容量整除可以先从总体中随机 地剔除几个个体 (5)样本容量是几就分几段,每段抽取一个个体 高考调研高考调研 第第27页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 (1)(2015唐山一模)某班级有50名学生, 现要采取系统抽样的方法在这50名学生中抽出10名学生,将 这50名学生随机编号150号,并分组,第一组15号,第二 组610号,第十组465
19、0号,若在第三组中抽得号码为 12的学生,则在第八组中抽得号码为_的学生 【解析】 组距为5,(83)51237. 【答案】 37 思考题思考题2 高考调研高考调研 第第28页页 第十一章第十一章 算法初步与统计算法初步与统计 新课标版新课标版 数学(理)数学(理) 高三总复习高三总复习 (2)一个总体中有100个个体,随机编号为0,1,2,99, 依编号顺序平均分成10个小组,组号依次为1,2,10.现用 系统抽样方法抽取一个容量为10的样本,规定如果在第1组随 机抽取的号码为m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与m k的个位数字相同若m6,则在第7组中抽的号码是 _ 【解析】 由题设知,若
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