2020年山西省百校联考中考化学模拟试卷（三）含答案

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1、2020 年山西省百校联考中考化学模拟试卷（三）年山西省百校联考中考化学模拟试卷（三） 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 个小题。每小题个小题。每小题 2 分，共分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ）目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ） 1 （2 分）冬季雾霾频发，很大程度影响了空气质量。下列做法不能减少雾霾发生的是（ ） A以步代车 B集中供暖 C光伏发电 D燃放鞭炮 2 （2 分）中国第 35 次南极科考队在中山站南冰盖发现“蓝冰区” 。蓝冰是致密的冰，可作未

2、来大型飞机冰 上起降的永久机场。有关蓝冰的说法正确的是（ ） A它的形成是物理变化 B它是干冰可升华成气体 C里边存有蓝色的物质 D可做机场是因其表面光滑 3 （2 分）载人航天器工作舱中的空气要与地球表面的空气成分基本一致。如图的微观表示中最合理的是 （ ） AA BB CC DD 4 （2 分）金银花是常用中药之一，它的主要成分是绿原酸（C16H18O9） ，下列有关绿原酸的说法错误的是 （ ） A它是有机物 B碳元素的质量分数最大 C氢、氧原子的个数比和水中相同 D由 16 个碳原子、18 个氢原子、9 个氧原子构成 5 （2 分）用图中装置进行实验，先后将溶液快速全部滴入，看到气球先变

3、大，又慢慢恢复原状。下列有关 说法正确的是（ ） A先滴入的是 NaOH 溶液 B瓶内气压保持不变 CCO2与 NaOH 溶液发生复分解反应 D气球变化是热胀冷缩的缘故 6 （2 分）铕是稀土元素中密度最小、最活泼的金属元素，在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法 正确的是（ ） A铕原子的中子数为 63 B铕的元素符号是 EU C铕原子的相对原子质量是 151.964g D铕在化学反应中表现为易失去电子 7 （2 分）化学实验是学生运用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到目的 的是（ ） A滴加液体 B称量固体 NaOH C稀释浓硫酸 D收集氢气 8 （2 分）

4、化学反应的不断变化，给化学学科增添了无限魅力。现有化学反应：X+CuSO4BaSO4+Y，下 列分析错误的是（ ） AY 中一定含有铜元素 BX 一定是 BaCl2 C反应后溶液质量减少 DX 一定能溶于水 9 （2 分）物质的除杂和鉴别是化学中的重要技能。下列实验方法能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别 Fe 粉和木炭粉 观察颜色 B 鉴别天然纤维和合成纤维 灼烧，闻气味 C 除去 Fe 粉中的 Fe2O3 加过量稀硫酸，过滤 D 除去 CaO 中的 CaCO3 加足量的水，过滤 AA BB CC DD 10 （2 分） 如图为某固体溶解度随温度变化的曲线， M、 N、

5、P 三个点分别代表不同温度时溶液的三种状态。 其中判断错误的是（ ） A将 M 点的溶液降温到 N 点时，溶质质量分数保持不变 B恒温下，将 M、N 点的溶液分别加水稀释，二者均为不饱和溶液 C将 P 点的溶液变成 M 点的溶液只需升温 D温度降低 10后，N 点将沿曲线移动到 P 点 三、生活生产应用题（本大题共三、生活生产应用题（本大题共 5 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 16 分）分）关注生活现关注生活现 象象 11 （2 分）冠状病毒既不耐酸，也不耐碱。家庭成员常用洗手液洗手，其原理是 （填“溶解”或“乳 化” ） 。用肥

6、皂洗手，能杀死病毒的原因是 。 12 （2 分）医用酒精中酒精和水的体积比是 75：25。当二者混合时，总体积会小于 100，原因是 ， 当向空气中喷洒的酒精遇到明火时容易失火，原因是 。 13 （3 分）小强特别喜欢把大米和肉食作为午餐，大米中富含的营养素是 ，小红说小强饮食不科学 的原因是 ，建议他适当补充 。 14 （3 分）发酵后的面团常用纯碱将多余的酸反应掉，其反应实质是 ，纯碱的化学式为 ， 其另外一种用途是 。 关注生产实际关注生产实际 15 （6 分）夏季，小明起了湿疹，医生给他开了炉甘石（主要成分碳酸锌，难溶于水）清洗剂。炉甘石与 赤铜（Cu2O） 、木炭粉加热到约 800，

7、得到一种外观似金子的合金，该冶金方法在我国有着悠久历史， 其生产流程如图 1。分析过程，回答问题： （1）加热时，发生的主要化学反应方程式为： 碳酸锌加热到 800生成氧化锌的化学方程式： 。 2ZnO+C 2Zn+CO2。 2CuO+C 4Cu+CO2。 （2）和均利用了碳的还原性，反应的基本类型是 。 （3）以上是火法炼铜的方法，湿法炼铜方法所利用的化学方程式为 。 （4）用上述方法制得的黄铜，其熔点比铜的 。 四、科普阅读题（本大题共四、科普阅读题（本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 7 分）分） 16 （7 分）阅

8、读材料： 云冈石窟 云冈石窟位于我省大同市城西，与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺 术宝库。石窟依山而凿，第九窟到第十三窟是经过彩绘的，被称为“五华洞” ，现因环境影响有不同程度 的损坏。 研究表明，煤尘沉积在石雕表面与空气中的有害气体和水作用，加速石窟的风化。此外酸雨的腐蚀和空 气中各种有害气体的腐蚀也是破坏石雕的重要因素。鉴于此，文物单位采取了如下措施：将运煤车改 道行驶；减少废气 CO、CO2的排放；减少含硫煤的燃烧；全民使用绿色清洁能源，比如沼气、 太阳能等；增大绿色植物覆盖面积等措施。目前，云冈石窟周边环境污染已得到有效控制，降尘明显 减少，已经成为我国石

9、质文物保护的范本。 根据短文回答问题： （1）用做石窟的石材属于 （填“混合物”或“纯净物” ） 。 （2）引起景点空气污染的一种气体是 ，当地的工业粉尘主要是 。酸雨的形成过程是二氧 化硫与水反应生成亚硫酸 （H2SO3） ， 亚硫酸进一步转化为硫酸， 写出发生反应的一个化学方程式： 。 （3） 防止煤尘沉积在石雕表面的方法是 。 除了以上保护措施外， 景点参观不应该做的事是 。 五、物质组成与变化分析题（本大题共五、物质组成与变化分析题（本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 6 分）分） 17 （6 分）A、B、C、D、

10、E 是五种不同类别的物质，A、B、D、E 都含有相同的金属元素，A 是最常见的 金属。它们之间的转化关系如图所示， “一”表示物质间可发生反应， “”表示一种物质可以转化为另 一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去） 。分析辨识，回答问题： （1）A 的化学式是 ，C 物质的一个用途为 。 （2）BD 的化学方程式为 。 （3）DE 的实验现象是 ，C 一 E 能发生反应的理由是 。 六、实验探究题（本大题共六、实验探究题（本大题共 2 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 15 分）分）基本实验基本实验 18 （6 分）在实验室里

11、小红和小英同学合作制取氢气，并对其性质进行探究。 （1）仪器 a 的名称是 。 （2）用 A 装置制取氢气的优点是 ，发生反应的化学方程式是 。 （3）小红向试管中装入锌粒的操作如 B 所示，其操作的错误是 。 （4）反应后将试管中的物质倒入烧杯中，如 C 所示，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红色，C 中的 阳离子是 。 科学探究科学探究 19 （9 分）同学们在实验室举行创新实验活动时，对防毒面具罐体内物质产生了浓厚的兴趣并对其展开了 探究。 【查阅资料】防毒面具里通常有滤毒罐和生氧罐。 滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体，这是利用活性炭的 性。 生氧罐中装有过氧化钠生氧剂，在通常情况下，过氧

12、化钠是一种粉末状固体，过氧化钠与水和二氧化 碳都能反应，其化学方程式为：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。 【提出问题】使用一段时间后，生氧罐内的固体粉末是什么？ 【猜想与假设】 猜想一： Na2CO3； 猜想二： Na2CO3和 Na2O2； 猜想三： Na2CO3和 NaOH； 猜想四： Na2CO3、 Na2O2和 NaOH。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 不含 Na2O2 在步骤所得的溶液中滴加 ，振荡 产生白色沉淀 含 Na2CO3 在步骤所得的溶液中滴加 ，振荡 溶液变红 含 【

13、得出结论】猜想 正确。 【交流与反思】 （1）请写出步骤中发生反应的化学方程式： 。 （2）小红认为将步骤所用试剂调换也可以得出正确的结论，理由是 。 七、定量分析题（本大题共七、定量分析题（本大题共 1 个小题。共个小题。共 6 分）分） 20 （6 分）取含杂质 20%的硫酸铜样品 20g（杂质不溶于水，也不参加反应） ，向其中加入 80g 氢氧化钠溶 液，恰好完全反应。计算： （1）样品中硫酸铜的质量为 。 （2）所加入的氢氧化钠溶液中溶质质量分数是多少？ 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 个小题。每小题个小题。每小题 2 分，共分，共

14、 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ）目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 ） 1 （2 分）冬季雾霾频发，很大程度影响了空气质量。下列做法不能减少雾霾发生的是（ ） A以步代车 B集中供暖 C光伏发电 D燃放鞭炮 【分析】防止空气污染的措施有：以步代车、工厂排放的废气经过处理再排放、植树造林、合理开发新 能源、禁止燃放烟花爆竹等。 【解答】解：A、以步代车减少汽车尾气污染，做法能减少雾霾的发生；故选项错误； B、集中供暖，减少化石燃料的燃烧，做法能减少雾霾的发生；故选项错误； C、光伏

15、发电减少化石燃料的燃烧，做法能减少雾霾的发生；故选项错误； D、燃放鞭炮生成有害气体和烟尘，做法不能减少雾霾的发生；故选项正确； 故选：D。 【点评】 本考点考查了空气的污染及其危害， 环保问题已经引起了全球的重视， 本考点的基础性比较强， 主要出现在选择题和填空题中。 2 （2 分）中国第 35 次南极科考队在中山站南冰盖发现“蓝冰区” 。蓝冰是致密的冰，可作未来大型飞机冰 上起降的永久机场。有关蓝冰的说法正确的是（ ） A它的形成是物理变化 B它是干冰可升华成气体 C里边存有蓝色的物质 D可做机场是因其表面光滑 【分析】 根据题意， 蓝冰是致密的冰， 可作未来大型飞机冰上起降的永久机场，

16、结合题意进行分析判断。 【解答】解：A、蓝冰是致密的冰，它的形成，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法正确。 B、蓝冰是致密的冰，干冰是固态的二氧化碳，不是干冰，不能升华成气体，故选项说法错误。 C、蓝冰是致密的冰，不是里边存有蓝色的物质，故选项说法错误。 D、蓝冰是致密的冰，可作未来大型飞机冰上起降的永久机场，可做机场是因为能靠冰来承受重压，故 选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，明确蓝冰是致密的冰、物理变化和化学变化的判别方法等并能灵活运用是正确 解答本题的关键。 3 （2 分）载人航天器工作舱中的空气要与地球表面的空气成分基本一致。如图的微观表示中最合理的是 （ ） A

17、A BB CC DD 【分析】根据空气的组成、空气中氧分子和氮分子个数比约是 1：4 来分析。 【解答】解：已知在同温、同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。氮气和氧气的体积比为 4：1， 故氮分子与氧分子个数比为 4：1，且氧分子均匀的分散在氮分子中。 故选：C。 【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加 以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 4 （2 分）金银花是常用中药之一，它的主要成分是绿原酸（C16H18O9） ，下列有关绿原酸的说法错误的是 （ ） A它是有机物 B碳元素的质量分数最大 C氢、氧原子的个数比和水

18、中相同 D由 16 个碳原子、18 个氢原子、9 个氧原子构成 【分析】A根据有机物概念分析； B根据化合物中元素质量分数的比较方法来分析； C根据化学式的意义来分析； D根据分子结构来分析。 【解答】解：A、绿原酸含有碳元素的化合物，属于有机物，说法正确； B、绿原酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（1216） ： （118） ： （169） ，由此可见碳元素的质量分 数最大，说法正确； C、绿原酸分子中氢、氧原子的个数比2：1，和水分子中氢、氧原子的个数比2：1 相同，说法正确； D、1 个绿原酸分子中含有 16 个碳原子、18 个氢原子、9 个氧原子，说法错误； 故选：D。 【点评】本题难

19、度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解 决问题的能力。 5 （2 分）用图中装置进行实验，先后将溶液快速全部滴入，看到气球先变大，又慢慢恢复原状。下列有关 说法正确的是（ ） A先滴入的是 NaOH 溶液 B瓶内气压保持不变 CCO2与 NaOH 溶液发生复分解反应 D气球变化是热胀冷缩的缘故 【分析】先后将溶液快速全部滴入，看到气球先变大，是因为滴入的溶液能与二氧化碳气体反应，使瓶 内压强减小； 又慢慢恢复原状， 是因为后滴入的溶液， 与生成的溶液反应又生成了气体， 进行分析判断。 【解答】解：A、氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，稀盐酸不与二

20、氧化碳反应，先滴入 的是 NaOH 溶液，故选项说法正确。 B、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳， 瓶内气压先变小再变大，故选项说法错误。 C、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，该反应不是两种化合物相互交换成分生成两种新的 化合物的反应，不属于复分解反应，故选项说法错误。 D、气球变化，是因为瓶内发生了化学反应，压强发生了改变，故选项说法错误。 故选：A。 【点评】本题难度不大，明确气球先变大、又慢慢恢复原状的原理是正确解答本题的关键。 6 （2 分）铕是稀土元素中密度最小、最活泼的金属元素，在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法

21、 正确的是（ ） A铕原子的中子数为 63 B铕的元素符号是 EU C铕原子的相对原子质量是 151.964g D铕在化学反应中表现为易失去电子 【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符 号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。 【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为 63； 根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数，则该元素的原子核内质子数和核外电子数为 63， 而不是铕原子的中子数为 63，故选项说法错误。 B、 根据元素周期表中的一格可知， 字母表示

22、该元素的元素符号， 铕的元素符号是 Eu， 故选项说法错误。 C、 根据元素周期表中的一格可知， 汉字下面的数字表示相对原子质量， 该元素的相对原子质量为151.964， 相对原子质量单位是“1” ，不是“克” ，故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铕，带“钅”字旁，属 于金属元素，且铕是稀土元素中密度最小、最活泼的金属元素，则铕在化学反应中表现为易失去电子， 故选项说法正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、 相对原子质量）进行分析解题的能力。 7 （2 分）化学实验是

23、学生运用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径。下列实验能达到目的 的是（ ） A滴加液体 B称量固体 NaOH C稀释浓硫酸 D收集氢气 【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断； B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断； C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断； D、根据氢气的密度比空气的小，进行分析判断。 【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁， 应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误； B、托盘天平的使用要遵

24、循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图 中所示操作错误； C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散； 一定不能把水注入浓硫酸中，不能在量筒中稀释；图中所示操作错误； D、氢气的密度比空气的小，氢气应从短导管通入，将空气从长导管排出，图中操作正确； 故选：D。 【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意 事项是解答此类试题的关键。 8 （2 分）化学反应的不断变化，给化学学科增添了无限魅力。现有化学反应：X+CuSO4BaSO4+Y，下 列分析错误的是（ ） AY 中一定含

25、有铜元素 BX 一定是 BaCl2 C反应后溶液质量减少 DX 一定能溶于水 【分析】根据题意，X+CuSO4BaSO4+Y，结合盐的化学性质、质量守恒定律等进行分析判断。 【解答】解：A、X+CuSO4BaSO4+Y，由质量守恒定律，Y 中一定含有铜元素，故选项说法正确。 B、X 不一定是 BaCl2，也可能是硝酸钡等，故选项说法错误。 C、由于有沉淀生成，反应后溶液质量减少，故选项说法正确。 D、反应物中硫酸铜属于盐，没有酸存在，另一种反应物须溶于水，则 X 一定能溶于水，故选项说法正 确。 故选：B。 【点评】本题难度不大，掌握盐的化学性质、质量守恒定律等并能灵活运用是正确解答本题的关键

26、。 9 （2 分）物质的除杂和鉴别是化学中的重要技能。下列实验方法能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别 Fe 粉和木炭粉 观察颜色 B 鉴别天然纤维和合成纤维 灼烧，闻气味 C 除去 Fe 粉中的 Fe2O3 加过量稀硫酸，过滤 D 除去 CaO 中的 CaCO3 加足量的水，过滤 AA BB CC DD 【分析】A、铁粉和木炭粉都是黑色固体； B、灼烧，合成纤维缩成小球，天然纤维呈粉末状； C、稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，和氧化铁反应生成硫酸铁和水； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙。 【解答】解：A、铁粉和木炭粉都是黑色固体，不能区分两种物质，该选项不能达到实验目的

27、； B、灼烧，合成纤维缩成小球，天然纤维呈粉末状，根据燃烧后的形状可以区分两种物质，该选项能够 达到实验目的； C、稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，和氧化铁反应生成硫酸铁和水，该选项不能达到实验目的； D、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该选项不能达到实验目的。 故选：B。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断， 从而得出正确的结论。 10 （2 分） 如图为某固体溶解度随温度变化的曲线， M、 N、 P 三个点分别代表不同温度时溶液的三种状态。 其中判断错误的是（ ） A将 M 点的溶液降温到 N 点时，溶质质量分数保持不变 B恒温下，将 M

28、、N 点的溶液分别加水稀释，二者均为不饱和溶液 C将 P 点的溶液变成 M 点的溶液只需升温 D温度降低 10后，N 点将沿曲线移动到 P 点 【分析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较； 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况； 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化； 饱和溶液的溶质质量分数100%； 溶液中溶质质量分数100% 【解答】解：A、将 M 点的溶液（不饱和溶液）降温到 N 点（恰好饱和）时，溶质质量、溶剂质量都不 变，因此溶质质量分数保持不变，该选项说法正确； B、恒温下，将 M、N 点的溶液分别加水稀释，二者均为不饱和溶液，该

29、选项说法正确； C、将 P 点的溶液（饱和溶液）变成 M 点的溶液（不饱和溶液）可以升温，也可以升温、加水同时进行， 该选项说法不正确； D、温度降低 10后，N 点将沿曲线移动到 P 点，即 N 点析出晶体变成 P 点的饱和溶液，该选项说法正 确。 故选：C。 【点评】溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度 下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影 响不同 三、生活生产应用题（本大题共三、生活生产应用题（本大题共 5 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分

30、，共分，共 16 分）分）关注生活现关注生活现 象象 11 （2 分）冠状病毒既不耐酸，也不耐碱。家庭成员常用洗手液洗手，其原理是 乳化 （填“溶解”或 “乳化” ） 。用肥皂洗手，能杀死病毒的原因是 能使冠状病毒中的蛋白质变性，失去生理活性 。 【分析】根据除油污的原理来分析；根据通常杀菌消毒的原理分析。 【解答】解：洗手液能把手上的油渍以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，这一事实的原理是乳化； 用肥皂洗手，能杀死病毒的原因是能使冠状病毒中的蛋白质变性，失去生理活性。 故填：乳化；能使冠状病毒中的蛋白质变性，失去生理活性。 【点评】本题涉及乳化和杀菌消毒的原理，难度较小。 12 （2 分）医

31、用酒精中酒精和水的体积比是 75：25。当二者混合时，总体积会小于 100，原因是 分子之 间有间隔 ，当向空气中喷洒的酒精遇到明火时容易失火，原因是 酒精具有可燃性 。 【分析】根据分子的基本性质、酒精具有可燃性，进行分析解答。 【解答】解：医用酒精中酒精和水的体积比是 75：25。当二者混合时，总体积会小于 100，是因为分子 之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔。 当向空气中喷洒的酒精遇到明火时容易失火，原因是酒精具有可燃性，容易发生燃烧。 故答案为： 分子之间有间隔；酒精具有可燃性。 【点评】本题难度不大，了解酒精具有可燃性、分子的基本性质是正确解答本题的关键。

32、13 （3 分）小强特别喜欢把大米和肉食作为午餐，大米中富含的营养素是 糖类 ，小红说小强饮食不科 学的原因是 维生素含量较少 ，建议他适当补充 维生素 。 【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则，结合题中所给的食谱判断所含 的营养素以及缺少的营养素，进行分析解答。 【解答】解：人体需要的六大营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水；结合题意，大米 中富含淀粉，淀粉属于糖类；肉食中含有油脂、蛋白质和无机盐，可知食物中维生素含量较少；故为使 营养搭配更加合理，需要补充富含维生素的食物。 故答案为： 糖类；维生素含量较少；维生素。 【点评】本题难度不大， “吃得营养

33、，吃出健康”是人类普遍的饮食追求，了解均衡搭配与合理膳食的原 则、各种营养素的食物来源是正确解答本题的关键。 14 （3 分）发酵后的面团常用纯碱将多余的酸反应掉，其反应实质是 氢离子和碳酸根离子结合成水分子 和二氧化碳分子 ，纯碱的化学式为 Na2CO3 ，其另外一种用途是 制玻璃 。 【分析】根据碳酸钠的性质和用途回答。 【解答】解：纯碱是碳酸钠，化学式为 Na2CO3，与酸反应生成钠盐，二氧化碳和水，反应的微观实质是 氢离子和碳酸根离子结合成水分子和二氧化碳分子，纯碱的用途极广，如石油精炼、粗盐精制、硬水软 化、人造纤维及玻璃生产等，还广泛应用于冶金、造纸、印染和洗涤剂生产等领域；故填：

34、氢离子和碳 酸根离子结合成水分子和二氧化碳分子；Na2CO3；制玻璃。 【点评】解答本题的关键是要充分理解物质的性质和用途，只有这样才能对问题做出正确的判断，能够 培养学生能够利用所学的知识解释生活常见的现象，培养学生解决问题的能力。 关注生产实际关注生产实际 15 （6 分）夏季，小明起了湿疹，医生给他开了炉甘石（主要成分碳酸锌，难溶于水）清洗剂。炉甘石与 赤铜（Cu2O） 、木炭粉加热到约 800，得到一种外观似金子的合金，该冶金方法在我国有着悠久历史， 其生产流程如图 1。分析过程，回答问题： （1）加热时，发生的主要化学反应方程式为： 碳酸锌加热到 800生成氧化锌的化学方程式： Zn

35、CO3 ZnO+CO2 。 2ZnO+C 2Zn+CO2。 2CuO+C 4Cu+CO2。 （2）和均利用了碳的还原性，反应的基本类型是 置换反应 。 （3）以上是火法炼铜的方法，湿法炼铜方法所利用的化学方程式为 Fe+CuSO4FeSO4+Cu 。 （4）用上述方法制得的黄铜，其熔点比铜的 低 。 【分析】 （1）碳酸锌加热到 800生成氧化锌，同时生成二氧化碳，进行分析解答。 （2）和分别是 2ZnO+C 2Zn+CO2、2CuO+C 4Cu+CO2，进行分析解答。 （3）湿法炼铜，即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，进行分析解答。 （4）根据合金的性质，进行分析解答。 【解答】 解

36、：（1） 碳酸锌加热到 800生成氧化锌， 同时生成二氧化碳， 反应的化学方程式为： ZnCO3 ZnO+CO2。 （2）和分别是 2ZnO+C 2Zn+CO2、2CuO+C 4Cu+CO2，该反应是一种单质和一种 化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应。 （3）湿法炼铜，即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4 FeSO4+Cu。 （4）合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，黄铜的熔点比铜的低。 故答案为： （1）ZnCO3 ZnO+CO2； （2）置换反应； （3）Fe+CuSO4FeSO4+Cu； （4）低。 【点评】本题难度不大，

37、理解题意、掌握金属的化学性质、合金的性质、化学方程式的书写方法等是正 确解答本题的关键。 四、科普阅读题（本大题共四、科普阅读题（本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 7 分）分） 16 （7 分）阅读材料： 云冈石窟 云冈石窟位于我省大同市城西，与敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺 术宝库。石窟依山而凿，第九窟到第十三窟是经过彩绘的，被称为“五华洞” ，现因环境影响有不同程度 的损坏。 研究表明，煤尘沉积在石雕表面与空气中的有害气体和水作用，加速石窟的风化。此外酸雨的腐蚀和空 气中各种有害气体的腐

38、蚀也是破坏石雕的重要因素。鉴于此，文物单位采取了如下措施：将运煤车改 道行驶；减少废气 CO、CO2的排放；减少含硫煤的燃烧；全民使用绿色清洁能源，比如沼气、 太阳能等；增大绿色植物覆盖面积等措施。目前，云冈石窟周边环境污染已得到有效控制，降尘明显 减少，已经成为我国石质文物保护的范本。 根据短文回答问题： （1）用做石窟的石材属于 混合物 （填“混合物”或“纯净物” ） 。 （2）引起景点空气污染的一种气体是 一氧化碳（合理即可） ，当地的工业粉尘主要是 烟尘 。酸 雨的形成过程是二氧化硫与水反应生成亚硫酸（H2SO3） ，亚硫酸进一步转化为硫酸，写出发生反应的一 个化学方程式： SO2+H

39、2OH2SO3（或 2H2SO3+O22H2SO4） 。 （3）防止煤尘沉积在石雕表面的方法是 将运煤车改道行驶、全民使用绿色清洁能源，比如沼气、太阳 能等、增大绿色植物覆盖面积（合理即可） 。除了以上保护措施外，景点参观不应该做的事是 使用 燃油车辆（合理即可） 。 【分析】 （1）根据物质的组成与分类来分析； （2）根据题干信息、造成空气污染的物质、化学反应的原理来分析； （3）根据题干信息来分析。 【解答】解： （1）用做石窟的石材主要成分是碳酸钙，还含有其他杂质，所以属于混合物；故填：混合 物； （2）由题干信息可知，引起景点空气污染的一种气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，当地的工

40、业 粉尘主要是烟尘。 酸雨的形成过程是二氧化硫与水反应生成亚硫酸 （H2SO3） ， 亚硫酸进一步转化为硫酸， 发生反应的化学方程式为：SO2+H2OH2SO3、2H2SO3+O22H2SO4；故填：一氧化碳（合理即可） ；烟 尘；SO2+H2OH2SO3（或 2H2SO3+O22H2SO4） ； （3）防止煤尘沉积在石雕表面的方法是将运煤车改道行驶、全民使用绿色清洁能源，比如沼气、太阳能 等、增大绿色植物覆盖面积等措施；除了以上保护措施外，景点参观不应该做的事是燃油车辆进入等； 故填：将运煤车改道行驶、全民使用绿色清洁能源，比如沼气、太阳能等、增大绿色植物覆盖面积（合 理即可） ；使用燃油车

41、辆（合理即可） 。 【点评】要想解答好这类题目，要理解和熟记酸雨的产生、危害及防治措施等相关知识 五、物质组成与变化分析题（本大题共五、物质组成与变化分析题（本大题共 1 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每分，其余每空空 1 分，共分，共 6 分）分） 17 （6 分）A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质，A、B、D、E 都含有相同的金属元素，A 是最常见的 金属。它们之间的转化关系如图所示， “一”表示物质间可发生反应， “”表示一种物质可以转化为另 一种物质（部分反应物、生成物和反应条件已略去） 。分析辨识，回答问题： （1）A 的化学式是 Fe ，C 物质的

42、一个用途为 除铁锈 。 （2）BD 的化学方程式为 Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O 。 （3）DE 的实验现象是 产生红褐色沉淀 ，C 一 E 能发生反应的理由是 氢离子能和氢氧根离子结 合生成水 。 【分析】 铁是最常见的金属， 铁和水、 氧气反应能够生成氧化铁， 氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水， 硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和硫酸钠； 稀硫酸和铁反应生成硫酸亚铁和氢气，和氢氧化铁反应生成硫酸铁和水。 【解答】解：由以上分析可知，AE 分别是铁、氧化铁、酸（例如可以是稀硫酸） 、硫酸铁、氢氧化铁； （1）A 是铁，铁的化学式是 Fe，C 物质是酸，酸的一个用途

43、为除铁锈。 故填：Fe；除铁锈。 （2）BD：氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4） 3+3H2O。 故填：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2O。 （3）DE：硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀，因此实验现象是产生红褐色沉淀，C 一 E：酸 和氢氧化铁能发生反应的理由是氢离子能和氢氧根离子结合生成水。 故填：产生红褐色沉淀；氢离子能和氢氧根离子结合生成水。 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断， 从而得出正确的结论。 六、实验探究题（本大题共六、实验探究题（本大题共 2

44、 个小题。化学方程式每空个小题。化学方程式每空 2 分，其余每空分，其余每空 1 分，共分，共 15 分）分）基本实验基本实验 18 （6 分）在实验室里小红和小英同学合作制取氢气，并对其性质进行探究。 （1）仪器 a 的名称是 长颈漏斗 。 （2） 用 A 装置制取氢气的优点是 可以控制反应的发生与停止 ， 发生反应的化学方程式是 Zn+H2SO4 ZnSO4+H2 。 （3）小红向试管中装入锌粒的操作如 B 所示，其操作的错误是 没有将试管横放 。 （4）反应后将试管中的物质倒入烧杯中，如 C 所示，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红色，C 中的 阳离子是 Zn2+、H+ 。 【分析】 （

45、1）熟记常见仪器的名称； （2）根据装置的特点、实验室中制取氢气的原理来分析； （3）根据试管中添加块状固体的方法来分析； （4）根据酸碱指示剂的变色情况以及溶液的酸碱性来分析。 【解答】解： （1）仪器 a 的名称是长颈漏斗；故填：长颈漏斗； （2）用 A 装置制取氢气的优点是可以控制反应的发生与停止，锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，发生 反应的化学方程式是 Zn+H2SO4ZnSO4+H2； 故填： 可以控制反应的发生与停止； Zn+H2SO4ZnSO4+H2 ； （3）取用密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器横放，把药品或金属颗粒放在容 器口以后，再把容器慢慢竖立起来，使

46、药品或金属颗粒缓缓的滑到容器底部，以免打破容器，图示操作 中的错误是没有将试管横放；故填：没有将试管横放； （4） 向废液中滴加紫色石蕊溶液， 紫色石蕊溶液变红色， 说明废液显酸性， 即其中含有锌离子和氢离子； 故填：Zn2+、H+。 【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实 验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。 科学探究科学探究 19 （9 分）同学们在实验室举行创新实验活动时，对防毒面具罐体内物质产生了浓厚的兴趣并对其展开了 探究。 【查阅资料】防毒面具里通常有滤毒罐和生氧罐。 滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体，这是利用活性炭的

47、吸附 性。 生氧罐中装有过氧化钠生氧剂，在通常情况下，过氧化钠是一种粉末状固体，过氧化钠与水和二氧化 碳都能反应，其化学方程式为：2Na2O2+2H2O4NaOH+O2，2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2。 【提出问题】使用一段时间后，生氧罐内的固体粉末是什么？ 【猜想与假设】 猜想一： Na2CO3； 猜想二： Na2CO3和 Na2O2； 猜想三： Na2CO3和 NaOH； 猜想四： Na2CO3、 Na2O2和 NaOH。 【进行实验】 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 不产生气泡 不含 Na2O2 在步骤所得的溶液中滴加 足量氯化钙溶 液

48、，振荡 产生白色沉淀 含 Na2CO3 在步骤所得的溶液中滴加 酚酞试液 ， 振荡 溶液变红 含 NaOH 【得出结论】猜想 三 正确。 【交流与反思】 （1）请写出步骤中发生反应的化学方程式： Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl 。 （2）小红认为将步骤所用试剂调换也可以得出正确的结论，理由是 滴加足量氯化钙溶液，产生 白色沉淀，溶液仍然是红色，说明溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠 。 【分析】活性炭具有吸附性。 碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。 氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色。 【解答】解： 【查阅资料】 滤毒罐中的活性炭能滤去有毒气体，这是利用活性炭的吸附性。 故填：吸附。 【进行实验】 实验过程如下所示： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量样品于试管中，加入足量的水，振荡 不产生气泡 不含 Na2O2 在步骤所得的溶液中滴加足量氯化钙溶 液，振荡 产生白色沉淀 含 Na2CO3 在步骤所得的溶液中滴加酚