2021年部编版八年级下册语文第二单元测试卷（含答案）

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1、第二单元测试卷第二单元测试卷 说明：本试卷分为卷、卷和卷三部分。全卷总分 120 分，考试时间 150 分钟。 第卷 (共 30 分) 一、基础知识(每小题 3 分，共 12 分) 1下列加点字注音和词语书写全部正确的一项是( B ) A翩 然(pin) 龟 裂(jn) 目空一切 拉开惟幕 B劫 难(ji ) 蟾 蜍(ch n) 花香鸟语 风雪载途 C缄 默(jin) 狩 猎(sh u) 次第萌发 海枯石烂 D赌 注(d) 沙砾 (l ) 偷偷摸摸 周而覆始 【点拨】A 项， “惟”应写作“帷”；C 项， “缄”应读 jin；D 项， “覆”应写作“复”。 2下列句子中加点词语使用不正确的一项

2、是( D ) A春天到了，花香鸟语，草长莺飞 ，这些都是大自然的语言。 B看起来这几个骗子配合得天衣无缝 ，但他们的骗局还是被警察识破了。 C如果我们再不注意保护动物，过不了多久，好多动物就会像恐龙一样销声匿迹 。 D双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合 ，签署了合作协议。 【点拨】“一拍即合”比喻双方很容易一致。此处与“艰难谈判”语境不符。 3(巴中中考)下列句子没有语病的一项是( C ) A经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。 B一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。 C世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手。 D为了提高同学们的语文素养

3、，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 【点拨】A 项，语序不当，改为“讨论、推举和表决”；B 项，两面对一面，可删除“否”；D 项，成 分残缺，句末加“的活动”。 4(原创题)下列说法正确的一项是( A ) A古诗词的意象内涵丰富，如： “月亮”常代表思念， “鸿雁”可抒发乡愁， “梅花”有高洁之意。 B中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。 C中国“二十四节气”中表示四季开始的四个节气是立春、夏至、立秋、冬至。 D 傅雷家书中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人的 问题。傅雷用自己的见闻和想象教导儿子：待人要谦虚，做事要

4、严谨，礼仪要得体。 【点拨】B 项， “书圣”是王羲之；C 项，表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬；D 项， 傅雷用自己的经历现身说法。 二、(南充中考)说明文阅读(每小题 3 分，共 9 分) 有些看似平淡无奇的花朵，但实则是一件令人叹为观止的艺术品。 中世纪数学家比萨的莱奥纳多发现了斐波那契数列，它是这样一组数列：1，1，2，3，5即后一 数字为前面两个数字之和。那么，数列和花朵有什么关联呢？请耐心点，答案马上为您揭晓！ 自然界中，一些植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数 列的。在一定条件下，细致观察我们可以发现，向日葵的花盘中有 2 组螺旋

5、线，一组顺时针方向盘绕，另 一组则逆时针方向盘绕，并且彼此相嵌。虽然不同的向日葵品种中，这些顺逆螺旋的数目并不固定，但往 往不会超出 34 和 55、 55 和 89 或者 89 和 144 这三组数字， 这每组数字都是斐波那契数列中相邻的 2 个数， 很有趣吧！这样排列的目的，是为了让植物最充分地利用阳光和空气，繁育更多的后代。 斐波那契数列在自然里还有许多体现。例如，树木的生长。由于新生的枝条，往往需要一段“休息” 时间，供自身生长，而后才能萌发新枝。所以，一株树苗在一段间隔，例如一年，以后长出一条新枝；第 二年新枝“休息” ，老枝依旧萌发；此后，老枝与“休息”过一年的枝同时萌发，当年生的

6、新枝则次年“休 息” 。这样，一株树木各个年份的枝丫数，便构成斐波那契数列。这个规律，就是生物学上著名的“鲁德维 格定律” 。 为什么自然界中有如此之多的斐波那契数列巧合呢？这是植物在大自然中长期适应和进化的结果， 就像盐的晶体必然是立方体的形状一样。当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波 那契螺旋。 5选文的说明对象是( B ) A数学中的斐波那契数列 B大自然里的斐波那契数列 C生物学上的“鲁德维格定律” D斐波那契数列的应用规律 6下列对选文的有关分析不正确的一项是( C ) A选文第段用举例子的说明方法，以树木的生长情况来说明斐波那契数列在自然界中的体现。 B这是一篇

7、事理说明文，采用了逻辑说明顺序。 C“向日葵的花盘中有 2 组螺旋线， 一组顺时针方向盘绕， 另一组则逆时针方向盘绕， 并且彼此相嵌。 ” 运用了作比较的说明方法，具体说明了向日葵花盘中螺旋线的特点。 D “当然，受气候或病虫害的影响，真实的植物往往没有完美的斐波那契螺旋”一句中“往往”一词 体现了说明语言的准确性。 7下列表述符合文意的一项是( D ) A植物的花瓣、萼片、果实的数目以及排列的方式，都是非常符合著名的斐波那契数列的。 B虽然向日葵的顺逆螺旋的数目并不固定，但每组数字都是斐波那契数列中相邻的两个数。 C盐的晶体形状是立方体，也是斐波那契数列在大自然界中的体现。 D一株树木在生长

8、过程中各个年份的枝丫数，构成斐波那契数列，体现了“鲁德维格定律”。 三、文言文阅读(每小题 3 分，共 9 分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自柳宗元小石潭记) 【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许

9、，碧云 在焉。刹后有泉，从山根石罅中出，喷吐冰雪，幽韵涵 澹 。有老树，中空火出，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁， 下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣 ，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜。或投饼于左， 群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达 剌泼游戏水上者，皆数寸鱼。其长尺许者，潜泳潭下，见食 不赴，安闲宁寂，毋乃 静燥关其老少耶？ (节选自袁中道西山十记之记四) 【注释】碧云：碧云寺，在北京西山。罅：裂缝。涵澹：水波激荡的样子。有老树，中空火 出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。匝池红酣： 满池的鱼欢快

10、地游动。清慧可怜：样子清秀灵动惹人喜爱。跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动 的样子。剌泼：鱼击水声。毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。 8下列句子中加点词语的解释有误的一项是( A ) A心乐 之(高兴) B不可久居 (停留) C下深丈许 (大约) D清慧可怜 (喜爱) 【点拨】乐：以为乐。 9下列句子中加点词语的意义和用法相同的一项是( C ) A其 长尺许者 其 如土石何 B乃记之 而去 而两狼之 并驱如故 C或投饼于 左 乃取一葫芦置于 地 D以 其境过清 能以 径寸之木 10下面对【甲】 【乙】两文理解分析不正确的一项是( D ) A 【甲】文是一篇情景交融的佳作，作者在描写景物

11、时，无不渗透着自己的感受和情怀。 B 【甲】文第一段讲述了发现小石潭的经过，充满了探奇的情趣。 C 【甲】文中“下见小潭，水尤清冽”是直接描写了水清澈。 D 【乙】文中“从山根石罅中出，喷吐冰雪”是间接描写了水清澈。 第卷 (共 50 分) 三、文言文阅读(7 分) 11用现代汉语翻译下列句子。(4 分) (1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。(2 分) 向小石潭的西南方向看去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 (2)然其跳达剌泼游戏水上者，皆数寸鱼。(2 分) 然而在水中欢快游动发出剌泼声响的鱼儿，都是身长只有几寸的鱼儿。 12 【甲】 【乙】两文各表达了作者怎样的感情

12、？(3 分) 【甲】文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦、忧伤之情。 【乙】文表达作者西山游玩的欢愉心情。 四、诗歌鉴赏。(5 分) 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 13这是两首送别诗，其中“五津”和“五溪”在这两首诗中具有怎样相同的作用？(2 分) 都是指友人即将前往或经过的地方，点明友人此行路途遥远；都表现了诗人对友人赴任远方的关切之 情。 14比较这两首诗在表现情感方面的不同之处。(3 分) 送

13、杜少府之任蜀州格调高昂，显出诗人在与友人惜别之时的高远的志趣和旷达的胸怀； 闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄情感略显忧伤，更多地表现出诗人对友人远谪的关切与同情。 五、默写(5 分) 15根据提示，用作品原句填空。(每小题 1 分，共 5 分) (1)_微君之躬_，胡为乎泥中？(式微) (2)挑兮达兮，_在城阙兮_。(子衿) (3)坐观垂钓者，_徒有羡鱼情_。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (4)关睢中以“_悠哉悠哉_,_辗转反侧_”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦，形象 深刻地表现出来。 (5)成语“秋水伊人”源自蒹葭中的诗句：_所谓伊人_,_在水一方_。 六、名著及现代文阅读(25 分)

14、 (一)名著阅读(5 分) 在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留 心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕，面部表情要温和， 切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系，应及时注意。只要不急，心里放平静些，表情自然会和 缓。 16(1)上面的文段选自_傅雷家书_ 。(2 分) (2)这段文字是作者告诉_傅聪_(人名)不仅要在音乐方面多加学习，还要在_行为举止(礼节)_方面多加注 意。(3 分) (二)现代文阅读(22 分) 阅读下面文章，完成 1720 题。(12 分) 5G 将怎样影响我们的生活 邹小启

15、习惯了使用 4G 网络上网的你， 回过头来去使用 3G网络甚至是2G网络上网会是一种怎样的感受呢？ 龟一般的网速可能会是你的回答。如果说让你使用 5G 网络上网呢？你的答案又会是什么呢？ 如果说 3G 网速是清风，4G 网速是暴风，那么，5G 网速应该就是龙卷风。5G 网络的到来会给人们 的生产生活带来怎样的改变呢？从 2018 年中国国际大数据产业博览会上可以初见端倪。 在 2018 年中国国际大数据产业博览会上，贵州联通 5G 实验网首通发布会在贵阳国际会议展览中心 登录大厅成功举行。会上，贵州联通宣布已成功完成三个“第一”，即在省内建成了第一个 5G 基站，下载 了第一个 5G 数据，打

16、造了第一个 5G 应用创新联合实验室，并首次演示 5G 网络下载数据。 在外场环境下，100MHz 带宽下，单台终端测试的 5G 网络峰值下行速率达到 1.8Gbps，平均速率稳 定在 1.7Gbps 以上。这是什么概念？下载一部 2G 大小的高清电影用时不到两秒，较 4G 网络而言，下载速 度是 4G 的 10 倍左右。如果说在 200MHz 带宽条件下，理论上单小区极限吞吐率可以达到 20Gbps。 目前，自动驾驶技术主要通过视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器来了解周围的交通状况，并 通过一个详尽的地图对前方的道路进行导航和做出驾驶操作。它主要是通过物理传感器来规避危险和做出 正确的驾驶

17、操作，但是仍然存在着感应盲区、反应较慢、对突发事件处理不及时和价格昂贵等问题。 而在万物互联时代的 5G 时代，这些问题都将迎刃而解。试想一下每辆车都连接着互联网，将自己当 前的驾驶状态和驾驶操作通过互联网上传至云端。那么，现有道路上的汽车将变为一个一个运动的质点， 而自动驾驶汽车只要分析当前道路上前后一百米的汽车实时驾驶情况就能做出最优最安全的驾驶操作，那 么车与车之间的交通事故发生概率将降至最低。 经典科幻悬疑电影少数派报告中，2054 年，人类可以利用“感知未来”的超能力预测犯罪企图， 提前防止犯罪发生。 如今，5G 技术让这一幕在消防领域即将成为现实。 那么，问题来了，5G 在智慧消防

18、领域扮演着什么样的角色呢？答案是一个低延迟、高速率的数据收 集工。可别小看这位数据收集工，它可以全天候、24 小时实时采集精准数据，并及时将采集到的数据传输 到智能报警系统。系统获取警情后，消防人员可以实时查看这个火情周围的消防设施，比如水源、防毒面 具等。通过对数据的分析，消防人员就会及时响应，采取最优的消防灭火措施。 “其实整个过程展现的就是一个基于 5G 的大带宽、超低时延的传感技术，当火源产生之后，传感器 就会将火源的信息传递给消防，消防就可以及时查看消防设施，做出一个及时有效的扑灭火源响应。 ”讲解 员介绍道。 如今，5G 的脚步越来越近，预计 2020 年进入正式商用。届时，我们也

19、将迎来低时延、高网速的 5G 时代。 (选自大众科学2018 年第 6 期) 17阅读全文，用简洁的语言概括 5G 网络时代将对我们的生活产生怎样的影响？(3 分) 带来龙卷风般的网速，让自动驾驶更安全，让消防更智慧。 18从说明方法的角度谈谈你对第段中画线句子的理解。(3 分) 句子运用打比方和作比较的说明方法，让人们形象地感受到 5G 的网速之快。 19简要说明第段在文章中的作用。(2 分) 结构上， 承上启下。承接上文人类可以利用“感知未来”的超能力预测犯罪企图， 提前防止犯罪发生， 过渡到下文对智慧消防的说明。内容上，用 5G 技术将利用“感知未来”的超能力预测犯罪企图与智慧消防 有机

20、联系起来，体现出 5G 的智慧特征。 20 5G 时代来临， 无人驾驶技术有人赞成， 有人反对。 结合文意和下面的材料， 说说你支持哪个观点， 并简述理由。(4 分) 链接材料：湖北的一名司机对无人驾驶技术感到既兴奋又忐忑：一方面，司机变乘客，解放了双手； 另一方面，把生命安全拱手交给看不见、摸不着的人工智能，总是不太放心。今年 3 月，中国电信、中兴 通讯、百度公司在雄安新区完成国内首个基于 5G 网络实况环境下的无人驾驶车测试。测试中，无人驾驶车 转向、加速、刹车不在话下。未来，无人驾驶车还将针对红绿灯信息判断、天气信息收集、路面情况处理 等接受一系列测试。 示例一：赞成。无人驾驶技术使司

21、机变乘客，解放了双手；无人驾驶车转向、加速、刹车都不在话下， 可以让特殊人群享受出行的便利。示例二：不赞成。无人驾驶技术没有完全过关(红绿灯信息判断、天气信 息收集、路面情况处理等有待进一步测试)；基础设施不完善；车子出现故障后的应急反应不够灵敏。 阅读下面文章，完成 2124 题。(11 分) 信息时代更需经典阅读(衡阳中考) 信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使 我们容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个 平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。 对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时

22、代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如 此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么 选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。 网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人 色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气” ，而不是具有深厚时代文 化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读 就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观” ，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。 这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性

23、就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西， 它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。 经典阅读， 会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念， 尤其是在童年、 少年和青年时期。 比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总 结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受 到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原 动力。 如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。 比如小

24、儿皆可诵的 春晓 ： “春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 ”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春 光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片 刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱 读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。 打个比方， 经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好， 任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除 恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是

25、可以忽略的，世界因此会 变得更加真实和有意义。 (选自人民日报 ，有删改) 21通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么？(2 分) 信息时代(更)需要经典阅读。 22阅读文章第段，说一说，与传统出版业相比，网络信息具有哪些局限性？(3 分) 网络信息较少受到社会理性的约束和过滤。往往只是具有个人色彩(“脾气”)，而不具有深厚时代 文化内容。让人得到的只有空虚和焦虑。 23文章第段在论证过程中主要使用了哪种论证方法？有何作用？(3 分) 举例论证，列举读四大名著的例子，具体有力地论证了“经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的 思维方式和价值观念”的观点。 24结合本文内容和你的阅读经验，谈谈你

26、对第段画线句的体会。(3 分) 答题角度：多阅读经典，不沉迷网络；面对海量的网络信息，应懂得正确取舍。 七、语言应用(5 分) 25教育部发布了关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知 。通知中指出，各地教育部门和学 校要通过多种形式全面开展生活垃圾分类知识教育工作，并规范生活垃圾分类投放收集贮存工作。 八年级(5)班正在开展“垃圾分类我先行”综合性实践活动，请你参与并完成以下题目。(5 分) (1)根据右图，简要介绍一下什么是“有害垃圾”。(80 字左右)(2 分) 示例：对人体有害的有毒物质，或对环境造成危害的废弃物，如废灯管、废电池、过期药品等，这些 废弃物与生活垃圾一起填埋，将严重污染

27、土壤、水源，破坏人类生存环境，间接威胁人类健康。 (2)结合下面的材料，说说怎样才能有效推进我国的生活垃圾分类工作。(3 分) 材料一：居民楼前三个垃圾桶已经标示出应分别放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾，可是大多数居 民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。问及原因，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运 走了，还有什么意义？” 材料二：国务院办公厅转发生活垃圾分类制度实施方案 ，要求政府引导居民自觉、科学地开展生活 垃圾分类工作。政府不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任， 坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制

28、定完善的惩罚 和奖励的政策措施。 材料三：随着生态文明建设的持续推进、国民素质的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾分类 制度的条件已经成熟。只要居民和政府各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、无害化的目标 就一定能够实现，垃圾分类前景可期。 居民平时要强化垃圾分类意识，坚持垃圾分类存放；政府要负起分类收集、分类运输、分类处理 的责任；居民和政府要各负其责，各尽其力，形成合力。 第卷 (共 40 分) 八、作文(40 分) 26作文。(40 分) 习技艺，修品行，读万卷书，行万里路每个人都会经历不同方式的“充电”。习近平主席就曾经 提出一个“蓄电池理论”：人的一生只充一次电的时代已经过去，只有进行不间断的、持续的充电，才能 不间断地、持续地释放能量。 请以“充电”为标题写一篇文章。 写作要求：文中不能出现真实的校名、人名；诗歌除外，文体不限；不得少于 600 字。