《两栖动物和爬行动物》八年级初二上册PPT课件(第5.1.5课时)
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1、第1章 第5节 两栖动物和爬行动物 Human Education Edition Biology (Junior) Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too M
2、uch Text LOGO HERE 人教版 生物(初中) LOGO HERE 学习目标 线形动物和环节动物 两栖动物和爬行动物的主要 特征。 能区分常见的两栖动物和爬 行动物。 两栖动物和爬行动物与人类生活 的关系。 1 23 LOGO HERE 青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,然而青蛙属于两栖动物,龟属 于爬行动物,这是为什么呢? 课堂导入 青蛙和龟 LOGO HERE 1、鳄鱼、青蛙、蛇都是两栖动物吗? 2、观察青蛙的形态特征,青蛙的前后肢,在其运动过程中各起什么作用?它 的听觉靠什么结构? 3、青蛙的一生都用肺呼吸吗? 4、两栖动物和爬行动物的主要特征分别是什么? 5、说说两栖动物
3、和爬行动物的代表动物有哪些? 自主学习 请同学们带着以下问题去阅读课本: LOGO HERE (1)观察青蛙成体的身体分为哪几个部分? 青蛙的身体分为_、 _、_、三部分 ,没有_和_。 头部 颈部 尾部 躯干部 四肢 课堂活动 讨论领悟 LOGO HERE (2)青蛙身体表面是什么颜色?请说说这与它的生活环境有什么关系? 绿色,这种颜色使得青蛙在绿色 的生活环境中不易被天敌发现, 又便于捕食,有利于青蛙生存。 这其实是青蛙的一种保护色这其实是青蛙的一种保护色 ! 课堂活动 讨论 LOGO HERE (3)当你手握青蛙时有什么感觉? 体表 、皮肤_ 且分泌 。 湿滑裸露 黏液 (4)青蛙的前肢
4、和后肢分别有何作用? 前肢:短小,负责支撑身体。 后肢:发达,趾间有蹼,既能跳跃也能划水。 课堂活动 讨论 LOGO HERE 课堂活动 观察下图,归纳青蛙发育过程。 注意: 1.幼体用鳃呼吸,成体 肺呼吸,皮肤辅助呼吸 ! 2.发育过程中是先长后 肢,再长出前肢。 3.尾部会消失。 变态发育变态发育 LOGO HERE 中国大鲵又称娃娃鱼,现存最大的两栖动物,终身有尾,是国家二级保护动物。 其他两栖动物 中国大鲵 LOGO HERE 两栖动物的主要特征: 幼体生活在_,用 呼吸;成体大多生活在 ,也可在水中游泳,用_呼吸,皮肤可辅助 。 两栖动物 两栖动物的主要特征: LOGO HERE 1
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