【语文版】语文七年级上：第6课《小巷深处》课件（1）
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1、6 小 巷 深 处,1.学习如何选取生活琐事来表达情感，了解本文以情感的变化发展结构文章的写法。 2.掌握通过人物的外貌、语言、动作、心理来刻画人物的方法。把握人物形象的刻画对突出中心的作用。 3.理解母爱的伟大与无私。,林莉，1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中，不久后开始了文学创作。小巷深处便是她的代表作。,一位独身盲女收养了一个弃婴，将这个弃婴抚养长大，并含辛茹苦地供她一直读到高三。由于虚荣心作怪，养女逐渐远离了养母。最后养女了解了养母每次来送生活费的艰辛，感动悔悟，情感回归，并写下了这篇感人至深的文章。,小巷深处朗读,词语积累,读一读
2、裹着 叩击 瘦瘪 炫耀 反驳 油腻 搅拌 渣子 搀着 执着 黝黑 拆开 荤菜 揶揄 熏黑 眼馋 哽咽 造孽 拐杖 脸颊 暗淡 憧憬 泥泞 门栓 布袄 蹒跚 难堪 多音字 旋 解 咽,1.课文讲述了一个怎样的故事？ 2.理清文章脉络，划分结构层次 。 3.课文中写了母亲的哪些事件?表现了她的什么感情? 哪里让你感动?,1.课文讲述了一个怎样的故事？一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微薄收入，收养了“我”一个弃婴，她含辛茹苦地把“我”养大，而“我”却对贫困的家庭产生了厌恶，进而离开家，躲避母亲，最后“我”被母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，回到母亲的身边。,2.理清文章脉络，划分结构层次。,四部分,第一
3、部分（第段），写“我”是一个被 遗弃的孩子，英姨使“我”拥有一个家。 第二部分（第段），写母亲辛勤地抚养 “我”，以“我”为荣，“我”以家为满足。 第三部分（第10-26段），写“我”以母为 耻，她一如既往养育“我”，使“我”悔悟。 第四部分（第27-29段），通过抒情，表达“我” 不嫌母瞎、不忘母爱的赤子之心。,3.课文中写了母亲的哪些事件?表现了她的什么感情?哪里让你感动? 倾囊安家（第3段 ） 改变性情（第4段 ） 执著守候（第6段 ） 以我为荣（第8段 ） 遵守诺言（第16、26、27段）,无私的爱,感 动,克服困难，送 生活费和营养 品。 照顾情绪，别 人代送。 孤零零地回家,1.“
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