【语文版】语文七年级上:第7课《我的老师》课件(3)
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1、我的老师,海伦凯勒,19世纪出现了两个杰出的人物:一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。-马克吐温,一、新课导入,再塑生命,海伦凯勒,人生最大的灾难,不在于过去的创伤,而在于把未来放弃。,二、认识作者,美国盲聋女作家、教育家。幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。 后来海伦成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一
2、。另著有、海伦凯勒日记、走出黑暗。,Helen Keller (1880-1968),这篇课文选编自假如给我三天光明一书,原是互有联系又相对独立的三篇文章:再塑生命亲近自然关于“爱”的含义合在一起编成课文,并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰,写莎莉文老师“对我启示世间真理,给我深切的爱”。,三、预习检测,觅食 惭愧 小憩 遨游 冥思遐想,m sh cn ku xio q o yu mng xi,预习检查,搓捻 企盼 繁衍 迁徙 花团锦簇,(cu nin):,用手指搓。,(q pn):,盼望。,(fn yn):,逐渐增多或增广。,(qin x):,迁移。,(jn c):,形容五彩缤纷
3、、十分华丽的形象。,油然而生:形容思想感情自然而然地产生。 美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完 (看不过来)。 繁花似锦:各种各样的花颜色鲜明华丽。 风云突变:比喻变换动荡的局势。 不可名状:不能够用语言形容.名,说出。 期期艾艾:形容口吃。,四、初读课文,整体感知,莎莉文老师都教了海伦什么?海伦有什么收获和感受?,整体感知,领悟爱的真谛,从语言中领悟到许多抽象的概念感觉到有无数无形的线条正穿梭在“我”和其他人的心灵之间。,诠释 “爱”的涵义,启迪思想之光,明白自然的伟大和世界美好;体验到自然严厉暴躁的一面;美妙。,带“我”感受 大自然,打开希望之门,知道世间万物都有自己的名字。唤醒了我的
4、灵魂,给予我光明、希望、快乐和自由,教识 事物名称,读了本文,你认为莎莉文老师是怎样的一个老师?海伦是怎样的一个学生?,莎莉文老师是一个热爱自己的学生、讲究教育方法,做到因势利导、循循善诱、善良和蔼充满智慧和耐心的出色的老师。 海伦是一个聪明、好学、坚毅而又感情丰富、热爱生活的女孩。,第一部分(13段):写莎利文老师初到“我”家。 第二部分(426段):写莎利文老师教育“我”。 第三部分(27段):写“我”对莎利文老师的感激之情。,五、合作探究,“再塑生命”从字面意思看,是“重新塑造生命、 重新获得生命”的意思,但在本文中,再塑生命是指: 1、“爱的光明照到了我的身上” 2、莎莉文老师让“我”
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