1.《北京的春节》ppt课件（44页）

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1、第一课时第一课时 北京的春节北京的春节 舒庆春，字舍予，笔名舒庆春，字舍予，笔名老舍老舍，生于，生于 北京，著名作家，杰出的北京，著名作家，杰出的语言大师语言大师、人、人 民艺术家，新中国第一位获得“民艺术家，新中国第一位获得“人民艺人民艺 术家术家”称号的作家。著有长篇小说”称号的作家。著有长篇小说四四 世同堂世同堂骆驼祥子骆驼祥子等，话剧等，话剧茶馆茶馆 龙须沟龙须沟等。老舍的文学语言通俗简等。老舍的文学语言通俗简 易，朴实无华，幽默诙谐，具有易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的较强的 北京韵味北京韵味。 走近老舍走近老舍 你对老舍先生的了解还有多你对老舍先生的了解还有多 少呢？根据提示介绍

2、交流。少呢？根据提示介绍交流。 京腔京味 人民艺术家 绘画武术 文化革命 养花养猫 走近老舍走近老舍 北京的春节北京的春节 你知道其他中国的传统节日吗？你知道其他中国的传统节日吗？ 题目解读题目解读 端午 节 重阳 节 清明 节 元宵 节 中秋 节 乞巧 节 情境导入情境导入 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；小孩小孩你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去买肉；二十五，磨豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰只鸡；二十八，把面发；二十七，宰只鸡；二十八，把

3、面发； 二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿； 初一、初二满街走。初一、初二满街走。 认读生词认读生词 小组学习本课的生字词，不懂的地方做上记号。 小组合作完成生字的字音纠正。 开火车朗读下面的词语。 认读生词认读生词 热情热情 自傲自傲 饺子饺子 万象更新万象更新 鞭炮鞭炮 眨眼眨眼 通宵通宵 间断间断 万不得已万不得已 截然截然 燃放燃放 小贩小贩 摆摊儿摆摊儿 彼此彼此 贺年贺年 骆驼骆驼 恰好恰好 一律一律 彩绘彩绘 分外分外 认真朗读课文，完成任务。 初读课文初读课文 3 2 专注关键字词 观察语言特点 读好长句子 1 读好儿化韵读好儿化韵 品读语言品读语言

4、 杂拌儿杂拌儿 零七八碎儿零七八碎儿 玩意儿玩意儿 找到这些找到这些词语，读一词语，读一 读读它们所在的它们所在的句子。句子。 京味十足 读好轻声读好轻声 品读语言品读语言 榛子榛子 栗子栗子 还有哪些词语也是这样的读法呢？还有哪些词语也是这样的读法呢？ 提示 课前预习 分析关键字词句 注意做好记录 选择学习伙伴，合作交流，读懂课文。 整体感知整体感知 整体感知整体感知 默读课文,想想课文是按照什么 样的顺序写老北京人过春节的？ 时间顺序 说一说你从哪里发现的？ 整体感知整体感知 时间顺序 腊月初旬 二十三过小年 初六 正月十五 整体感知整体感知 课文写了北京人过春节的哪些活动？ 想一想： 哪

5、些部分写得详细？ 哪些部分写得简略？ 感知理解感知理解 过腊八节 腊月二十三过小年 过除夕 过春节 正月初六，店铺开张 正月十五，处处悬灯结彩 一起说一说描写详细的活动吧！一起说一说描写详细的活动吧！ 感知理解感知理解 除夕除夕 初一初一 元宵元宵 认真读一读详细描写的活动内容，说一说你的理解。 腊八腊八 小年小年 那你认为文章的主要 内容是什么？次要内容是 什么？这样详略区分开的 写法有什么好处？ 探究理解探究理解 小组之间交流你的家 乡是怎样过春节的？你印 象最深刻的是哪些活动？ 有没有和北京过春节时候 一样的活动呢？ 合作交流合作交流 拌 摊 占格正确 结构正确 学写生字学写生字 蒜 醋

6、 饺 贺 彼 宵 燃 贩 恰 驼 眨 轿 骆 认真观察 第二课时第二课时 北京的春节北京的春节 同学们，让同学们，让我们用自己喜欢的方式读一读我们用自己喜欢的方式读一读 课文详细的课文详细的部分，读一读部分，读一读课文略写的课文略写的部分，感部分，感 受受详写与略写的区别。详写与略写的区别。 朗读导入朗读导入 整体感知整体感知 朗读课文，梳理文章详细描写的活动。 过除 夕 过初 一 过元 宵 过腊 八 过小 年 过腊八节过腊八节 “腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所 以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是

7、祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现这种粥是用各种米，各种豆，与 各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成 的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。 最冷的时候熬腊八粥 谚语 读一读课文的相关内容，找一找 北京人是怎样过腊八节的？ 腊八粥的食材多 过腊八节过腊八节 把蒜瓣放进高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜 泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要 多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。 色味双美 腊八蒜 除了熬腊八粥，还要泡腊八蒜。 色如翡翠 醋也有了些辣味 同学们，你同学们，你的家乡是怎样过腊八节的？熬的家乡

8、是怎样过腊八节的？熬 腊八粥吗？怎样熬的？泡腊八蒜吗？怎么泡的？腊八粥吗？怎样熬的？泡腊八蒜吗？怎么泡的？ 交流展示交流展示 过小年过小年 老北京人是怎样过小年的？找出关键字词句读一读。 你的家乡是怎样过小年的？ 腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。 “彩排”是什么意思？联系生活实际谈一谈。 过除夕过除夕 除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少 男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年 画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外 边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭 祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 有感情地读一读

9、，思考：北京人是怎样 过除夕的？ 中心句 总分结构 赶做年菜 穿新衣 贴对联 贴年画 灯火通宵 鞭炮声日夜不绝 吃团圆饭，祭祖 守岁 过除夕过除夕 除夕真热闹 活动角度 颜色：红 各色 味道：赶做年菜 酒肉的香味 声音：鞭炮声日夜不绝 过除夕过除夕 除夕真热闹。 感官角度 过除夕过除夕 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团 圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉， 都要守岁。 品味“万不得已”和“必定”的意思。 人们重视吃团圆饭，饱含浓浓 深情，浸润传统文化。 过除夕过除夕 这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 你是怎样理解“守岁”的？ 年老的人守岁寓意珍

10、惜光阴 年轻的人守岁寓意为祝福老人 延年益寿 过初一过初一 初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人； 初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮， 全城都在休息。 初一与除夕的“截然不同”表现在哪里？ “截然不同”是什么意思？ 认真读这一部分的认真读这一部分的内容，想一想内容，想一想：北京人是怎样：北京人是怎样过过 初一的初一的？一起来解决这一部分的小问题。？一起来解决这一部分的小问题。 过初一过初一 男人拜年男人拜年 女人待客女人待客 小孩子逛庙会小孩子逛庙会 过初一过初一 男人怎样过的？ 女人怎样过的？ 孩子怎样过的？ 过初一过初一 孩子们特别热心去逛，为的是到城外看看野景，可

11、 以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云观外的 广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。 “新年特有的玩具”有什么？ 这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前 表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 北京人热爱生活，追求美好。 元宵灯会元宵灯会 元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。 为什么说是又一个高潮到了呢？ 语言严谨语言严谨 元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。 灯的数量多灯的数量多 元宵灯会元宵灯会 有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的， 有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼 梦或水浒传故事，有的图案各式各样。 灯的种类多、样

12、式多。 排比句排比句 想一想这一部分的结构是怎样的？想一想这一部分的结构是怎样的？ 元宵灯会元宵灯会 总总 分分 节日的气氛很好节日的气氛很好 总总 大家可以开心地吃元宵大家可以开心地吃元宵 美好生活美好生活 孩子们在家里玩耍孩子们在家里玩耍 思考一下：北京人过春节最看重的是什么？ 班级交流分享。 阅读理解阅读理解 通过同桌交流。 结合对人物的描写。 关注关注 阅读课文其他阅读课文其他部分，分析部分，分析课文略写的其他春节活动。课文略写的其他春节活动。 阅读理解阅读理解 准备杂拌儿 大扫除 初六店铺开张 十九春节结束 合作交流合作交流 重点突出 主次分明 品读“详写和略写的好处”。 条理清楚 找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读。 阅读理解阅读理解 孩子们准备杂拌儿 孩子们逛庙会 孩子们过元宵放花炮 你的家乡是怎样过春节的？ 合作交流合作交流 小组讨论： 包饺子 贴对联 看春晚 上坟祭祖 你们家乡的小孩子是怎样过春节的？ 合作交流合作交流 小组交流 尝试写一写家乡的春节活动吧！ 作业布置作业布置