2020-2021学年八年级语文下册期中复习知识点背诵小册（字词+成语理解+文学常识）

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1、语文八年级下册期中知识总结（语文八年级下册期中知识总结（1 1- -3 3 单元）单元） 一、一、字词字词 （一）（一）社戏社戏 钳 qin 撮 cu 偏僻 p 行辈 hng 照例 l 欺侮 w 宽慰 wi 嘱咐 zh f 怠慢 di 撺 cun 掇 凫 f水 潺潺 chn 踊跃 yng yu 屹 y立 家眷 jun 皎洁 jio 好歹 ho di 不惮 dn 踱步 du 归省 xng 蕴藻 yn zo 吁气 x 絮叨 x dao 弥散 m 纠葛 ji g （二）（二）回延安回延安 盏 zhn 登时 dng 糜子 mi 油馍 m 脑畔 pn 眼眶 kung 心窝 w 窑洞 yo 喘气 chun

2、 困倦 jun 骤雨 zhu 飞溅 jin 捶打 chu 烧灼 zhu （三）安塞腰鼓（三）安塞腰鼓 瞳仁 tng 恬静 tin 亢奋 kng 晦暗 hu 束缚 f 羁绊 j bn 闭塞 s 冗杂 rng 严峻 jn 震撼 hn 磅礴 png b辐射 f 渺远 mio 大彻大悟 ch 戛然而止 ji 焚身 fn 幽悄 qio 点缀 zhu 溺炕 n 彻夜 ch 犬吠 fi 磷火 ln 战栗 l 聒噪 gu 蓦然 m （四）灯笼（四）灯笼 争讼 sng 领域 y 斡旋 w 静穆 m 思慕 m 怅惘 chng wng 铿锵 kng qing 褪色 tu 燎原 lio 熙熙然 x 暖融融 rng 马

3、前卒 z 神龛 kn 恐吓 h （五）大自然的语言（五）大自然的语言 萌发 mng 次第 c 翩然 pin 孕育 yn 农谚 yn 海棠 tng 悬殊 sh 销声匿迹 n 草长莺飞 yng 簌簌 s 连翘 qio 千载难逢 zi 风雪载途 zi 陨 yn 蓑衣 su 阻挠 na 忌讳 hu 衰草连天 shui 追溯 s （六）阿西莫多短文（六）阿西莫多短文 臀部 tn 骨骼 g 漂移 pio 流逝 sh褶皱 zhzhu 携带 xi 两栖 q 彗星 hu 潮汐 x 劫难 ji 致密 zh 陨石 yn 追溯 s 天衣无缝 fng 深渊 yun 岛屿 y 地壳 qio 携带 xi 覆盖 f 衍射 y

4、n （七）（七）大雁归来大雁归来 雾霭i 缄默 jin 迁徙 x 赌注 d 沼泽 zho z 瞄准 mio 狩猎 shu 盘旋 xun 窥探 ku喧嚷 xun rng 邀请 yo 凋零 dio 枯燥 zo 稀疏 sh 弥漫 m 滑翔 xing （八）时间的脚步（八）时间的脚步 掸子 dn 踪迹 zng 装置 zh 烘烤 hngko 腐蚀 sh 山麓 l 沟壑 h 龟裂 jn 帷幕 wi 沙砾 l 倾斜 qng 崩落 bng 孔隙 x 锲而不舍 qi 楔形文字 xi 粗糙 co 烧烤 ko （九）桃花源记（九）桃花源记 缤纷 bn fn 俨然 yn 阡陌 qin m 垂髫 tio 遂迷 su 要

5、还家 yo 邑人 y 间隔 jin 叹惋 wn 诣太守 y 语云 y 刘子骥 j 豁然开朗 hu 怡然自乐 y 世外桃源 yun （十）小石潭记（十）小石潭记 篁 hung 清冽 li 坻 ch 参差 cn c 嵁 kn 缀 zhu 佁然 y 翕忽 x俶尔 ch远逝 sh 卷石底以出 qun 悄怆 qio chung 幽邃 su （十一）核舟记（十一）核舟记 器皿 mn 罔 wng 贻 y 有奇 j 弥勒 l 黍 sh 轩敞 xun chng 箬篷 ru png 糁之 sn 峨冠 gun 髯 rn 衣褶 zh 矫首 jio 诎 q 袒胸 tn 椎髻 zhu j 壬戌 rn x 篆章 zhun

6、（十二）（十二）诗经诗经 参差 cn c辗转 zhn 琴瑟 qn s 雎鸠 jji 窈窕 yo tio 好逑 qi 淑女 sh 荇菜 xng 寤寐 w mi 芼 mo 蒹葭 jin ji 萋萋 q 溯洄 s hu 未晞 x 湄 mi 跻 j 涘 s沚 zh 二、成语二、成语 1 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。 2 大彻大悟:彻：明白；悟：领会。形容 彻底醒悟。 3 销声匿迹:形容消失得无影无踪。形容隐藏起来不出声不露面。 4 周而复始:转了一圈又一圈，一次又一次地循环。 5 天衣无缝:比喻事物（诗文、话语等）周密完善，找不出什么毛 病。 6 落英缤纷:指落花繁多的样子。 7 世外桃源:原

7、指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后指环 境幽静生活安逸或幻想中的美好世界。 8 相辅相成:指两件事物互相补充，互相配合。 9 震耳欲聋:指耳朵都快震聋了，形容声音很大。 10 历历在目:指远景看得清清楚楚或往事清清楚楚地出现在眼前。 11 接踵而至:指人们前脚跟着后脚， 接连不断地来， 形容来者很多， 络绎不绝。此刻倒霉迹象接踵而至。 12 名副其实:名声或称谓（号）与实际一致、相符合。 13 戛然而止:形容声音突然终止。 14 海枯石烂:形容历史久远， 万物已变。 用于盟誓， 反衬意志坚定。 15 无人问津:比喻没有人来探问、尝试或购买。这座山太险峻；据 说从来无人问津。 三、文学常识

8、三、文学常识 1. 社戏的作者是鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，他是我国现代伟大的文 学家、思想家、革命家。本文选自他的小说集呐喊。 2. 回延安选自贺敬之诗选，作者贺敬之。现代著名革命诗人、剧 作家。 1945 年， 他和丁毅执笔集体创作我国第一部新歌剧 白毛女 ， 获 1951 年斯大林文学奖。 3.安塞腰鼓作者是刘成章，陕西延安人。他的散文集羊想云彩获首 届鲁迅文学奖。安塞腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。 4.灯笼选自吴伯箫散文选，作者吴伯箫 ，原名熙成，山东莱 芜人。散文家，教育家。 5.大自然的语言根据科学大众1963 年第 1 期竺可桢的一门丰产的 科学-物候学改写。作者竺可

9、桢，浙江上虞人。气象学 家、地理学 家。 6. 阿西莫夫短文两篇 选自 新疆域 ， 作者 阿西莫夫 ， 美国科普作家、科幻小说家。代表作有基地 新疆域 。 7.大雁归来选自沙乡年鉴。作者 利奥波德，美国生态学家。 8.时间的脚印作者陶世龙。科普作家。 9.桃花源记选自陶渊明集。作者陶渊明，字元亮，又名潜，世称靖 节先生。浔阳柴桑人。东晋末期伟大的诗人、辞赋家。 10.小石潭记选自柳河东集。作者柳宗元，字子厚，河东人。唐代文 学家，“唐宋八大家”之一。 11.核舟记选自虞初新志，清代张潮编。作者魏学洢，字子敬，明末 （朝代）嘉善人。 12.二首包括关雎和蒹葭。诗经先秦时叫做诗或 诗三百，诗经是我

10、国最早的诗歌总集。也是我国诗歌现实主义传统 的源头，它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌 305 首。诗经按所配乐 曲的性质分成风、雅、颂三类。 名著导读 傅雷家书 作者傅雷是一位杰出的翻译家。 翻译的代表作有巴尔扎克的 欧 也妮葛朗台，罗曼罗兰的约翰克里斯多夫，丹纳的艺术哲学 等。傅雷也是一位特殊的教育家。傅雷家书收录了 1954 年到 1966 年间 傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信 100 多封。家书中首 先强调的是一个年轻人如何做人的问题。 课外古诗词诵读 式微子衿都选自诗经注析。送杜少府之任蜀州选自王子 安集注，作者王勃，唐代诗人。望洞庭湖赠张丞相选自孟浩然集校 注，作

11、者孟浩然，唐代诗人。 四、古诗文理解性默写四、古诗文理解性默写 桃花源记陶渊明桃花源记陶渊明 1. 描写桃花林草美花繁的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳 草鲜美，落英缤纷。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。 3. 写出桃花源不易发现的句子： 山有小口; 初极狭。 4. 从环境的角度写桃花源美的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑 竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 5. 从心情的角度写桃花源美的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。 6. 从穿着的角度写桃花源美的句子：男女衣着，悉如外人。 7. 从活动的角度写桃花源美的句子：其中往来种作。 8. 桃花源人的精神状态：黄发垂髫，

12、并怡然自乐。 9. 写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐。 10. 写出桃花源人对渔人热情的句子： 便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。 11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来 此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 13. 桃花源人满足于桃花源生活， 厌恶外界生活的体现是： 此中人语云： “不 足为外人道也。” 小石潭记柳宗元小石潭记柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句:如鸣佩环 (2)文中侧面描写水清澈透

13、明的语句:皆若空游无所依，日光下澈，影布石上 (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:怡然不动，俶尔远逝 (4)描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行，明灭可见 (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景， 遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃 (6)课文中 “皆若空游无所依， 日光下澈， 影布石上” 的句子跟 与朱元思书 一文中的“游鱼细石，直视无碍”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见 底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 关雎关雎 1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜

14、欢美丽而贤惠的姑娘 的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思 服。悠哉悠哉，辗转反侧。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉 悠哉，辗转反侧。 5、 爱美之心人皆有之， 诗中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情的句子是： 窈窕淑女，寤寐求之。 6、.关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句 子是：辗转反侧，寤寐思服。 7、关雎中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好 逑。”的美好联想； “悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦， “窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求

15、而得之的美好愿望和喜悦心情。 蒹葭蒹葭 1、成语“秋水伊人”源之蒹葭中的诗句：所谓伊人，在水一方。 2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭（ji n ji）苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。 3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯（s）洄（hu）从之，道 阻且长。溯洄从之，道阻且跻（j）。溯洄从之，道阻且右。 4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:宛在水中央。宛在水 中坻。宛在水中沚。 15、诗经蒹葭中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子 是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。 式微式微 1、式微中借女子之口

16、道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干 活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君 之躬，胡为乎泥中？ 子衿子衿 1、“青青子衿”，“青青子佩”，是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给 她留下这么深刻的印象，使她念念不忘，写出了其相思萦怀之情。 2、“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时 间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是：“纵我不往，子宁不嗣 音？”“纵我不往，子宁不来？” 送杜少府之任蜀州王勃送杜少府之任蜀州王勃 1、送杜少府之任蜀州 中表达作者送别友人时旷达胸怀

17、和真挚友情的诗句： 海内存知己，天涯若比邻。 2、王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几 千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 3、王勃的送杜少府之任蜀州在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之 意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 4、王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几 千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 5、王勃送杜少府之任蜀州中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达，爽朗 的胸怀的诗句：与君离别意，同是宦游人。 6、王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在 歧路，儿女共沾巾。 7、表达

18、作者劝慰友人不要做儿女之情句是：无为在歧路，儿女共沾巾。 望洞庭湖赠张丞相孟浩然望洞庭湖赠张丞相孟浩然 1、 望洞庭湖赠张丞相 形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子： 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。隐喻想做官而没有途径，希望有人引荐，积极出仕的诗句是： 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 2. 望洞庭湖赠张丞相 含蓄的表达了诗人求仕之心的诗句是： 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。 3.望洞庭湖赠张丞相描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼 岳阳城。 4. 望洞庭湖赠张丞相 表达渴望出仕而无人引荐的句子是： 欲济无舟楫, 端 居耻圣明。 5.望洞庭湖赠张丞相笔力千钧，备受后人赞赏的句子是：气蒸云梦泽, 波撼岳阳城。 6.望洞庭湖赠张丞相写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽，波撼 岳阳城。