2021新鄂教版三年级科学下册4《播种发芽》教案

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1、4 播种发芽播种发芽 教学目标教学目标 1知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。 2通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。 3通过实际插种凤仙花，掌握播种技能。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 1知道凤仙花种子的颜色是一种保护色。 2通过讨论、交流播种的准备工作及插种步骤，学会播种方法。 【教学难点】 通过实际插种凤仙花 ，掌握播种技能。 教学过程教学过程 一、导入新课一、导入新课 【教师】出示图片凤仙花。 1提问：凤仙花的一生从什么开始？ 2提问：植物的一生一般从什么开始？ 【学生】回答：从种子开始。 【教师】引导学生明确凤仙花的一生也是从种子开始。 二、讲授新课二、讲授新课

2、 （一）观察凤仙花的种子一）观察凤仙花的种子 观观察种子的哪些特征：察种子的哪些特征： 【教师】观察种子的特征时，需要观察种子的哪些特征呢？ 【学生】回答：形状、大小、颜色。 如何观察如何观察： 【教师】提问：凤仙花的种子那么小，如何更好地观察？ 【学生】回答：用尺子测量 10 粒后取平均值；用放大镜观察。 【教师】提示学生做好观察记录。 观察种观察种子：子： 【学生】领取种子，开始观察。 【教师】指导释疑。 【学生】汇报种子特征： 形状：圆粒 大小：13 mm 颜色：棕褐色 保护色（教师引导学生说出类似土壤的颜色，好处是保护不受伤害） 选种：选种： 【教师】提问：选种的标准是什么? 【学生】

3、回答：粒大、饱满、无损伤。 【学生】进行选种。 （二）播种凤仙花（二）播种凤仙花 播种前的准备：播种前的准备： 【教师】提问：播种前要做哪些准备? 【学生】回答：种子、花盆、土、水、铲子、喷壶、报纸、手套。 【学生】领取准备材料，领取后，铺好报纸。 讨论播种方案：讨论播种方案： 【教师】提问：如何播种呢？ 【学生】小组讨论，形成统一方案。 【学生】播种凤仙花。 （三）养护日记（三）养护日记 汇报播种过程：汇报播种过程： 【教师】提问：哪个小组汇报一下你们的播种过程？ 【学生】汇报。 （建议使用资源： 【活动设计】我种的凤仙花） 播种方法：小组汇报中总结出装土、撤种、浇水这几个核心问题。这就是播种方法。 养护日记： 把播种方法记录下来， 就是养护日记。（1 凤仙花种子几天才能发芽呢？2 出 苗多少棵呢？3做好观察日记。 ）