2020年中考政治分项提分练 专题07 师长情谊（教师版含解析）

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1、专题专题 07 师长情谊师长情谊 考考 向向 分分 析析 1.积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。(C 我与他 人和集体；交往与沟通) 2.积极与成人交往。(B 我与他人和集体；交往与沟通) 3.理解父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈。(B 我与他人和集；交往与沟通) 4.学会与父母平等沟通,调适“逆反心理”。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。(C 我与他人和集体；交往与沟通) 一、单项选择题一、单项选择题 (一一)命题点命题点 1：师生之间：师生之间 1.今后,课堂上,可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试“机器

2、 人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是( ) A.教师只传授知识，机器人完全可以代替 B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师 C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师 D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师 【答案】C 【解析】本题考查教师的职业。教师不仅是学生知识学习的指导者，也是学生精神成长的引路人。因此， 机器人是无法完全替代教师工作的，C 正确；A、B、D 三项观点错误。 2.我们班的语文老师幽默风趣、 平易近人， 数学老师教学严谨、 不苟言笑， 历史老师知识渊博、 见解独到 面对这些风格不同的老师，我们应该 (

3、) 承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 尊重老师的“不同”，更深入地了解老师 善于发现不同风格老师的优点 主动只和自己喜欢的老师交往 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是面对不同风格的老师。我们要承认和接纳不同风格的老师，应试着主动和不 同风格的老师交往。因此，观点错误，应排除。符合题意。 3.(原创题)2019 年 3 月 18 日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上，深情勉励思政课教师要 用堂堂正正的人格，让学生亲其师，信其道，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣 子。这表明( ) 教师已经发展成为一种专门的职业 教师是我们知识学习的

4、重要指导者 具有理想信念、道德情操是好老师的必备素养 思政课教师肩负铸魂育人、立德树人的重要使命 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查教师的作用。题干材料中“堂堂正正的人格”“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣 好人生第一粒扣子”等关键信息说明教师是学生精神成长的引路人，符合题意；观点表述正确，但 题干材料并未体现，排除。 4.晓文喜欢文学创作，一次上数学课时，偷偷在下面写小说。老师发现后，没收了小文的小说手稿并批评了 他。对此，晓文应该( ) 不理不睬，对老师敬而远之 坦诚相待，主动与老师沟通 理解老师，相信老师的善意 尊重老师，从此放弃文学创作 A. B. C. D.

5、【答案】A 【解析】本题考查师生交往。不理不睬，对老师敬而远之”，不利于建立良好的师生关系，也不利于自身 健康成才；“从此放弃文学创作”的做法是错误的；是正确对待老师批评的表现，符合题意。 5.(2019 济南模拟)师生交往是学校生活的重要内容，新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的，下 列体现这一新型师生关系的是( ) 小明同学向班主任提出了班级管理的建议 小刚同学受到老师严厉批评后当众顶撞老师 小军同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题 晚会上，张老师和小丽表演的小品逗得同学们开怀大笑 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查的知识点是师生交往。良好的师生交往表现为

6、教学向长、亦师亦友。小刚的表现是不尊 重老师的表现，不符合题意，排除。符合题意。 62018 年 5 月 16 日上午，济南市槐荫区实验学校的十几位老师，在倾盆大雨中不约而同地撑起一把“彩虹 伞”，护送没带伞的孩子回到教室。这( ) 体现了对学生的社会保护 有利于建立良好的师生关系 是对“言传身教”的生动诠释 体现了教师对学生的浓浓关爱 A. B C D 【答案】B 【解析】题干中老师“在倾盆大雨中不约而同地撑起一把“彩虹伞”，护送没带伞的孩子回到教室”的做法有利 于建立良好的师生关系， 体现了教师对学生的浓浓关爱， 是对“言传身教”的生动诠释， 所以符合题意； 理解错误，体现了对学生的学校保

7、护。 7任何人一生都可能犯这样或那样的错误，老师也不例外，当我们发现老师在工作中出现差错，向老师提 出意见或建议时，应当( ) 要把握时机 要语气平和 要坦诚相待 要方式恰当 A B C D 【答案】D 【解析】本题考查向老师提意见的技巧。向老师提意见的技巧要把握时机，语气平和，坦诚相待，方式恰 当，可以用书信的形式阐明自己的观点，向老师提意见，应该用商量的语气，是正确的选项。 8下列能体现正确对待老师的表扬和批评的是( ) A“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了” B“老师竟然不选我的作文做范文，我再也不认真写作文了” C“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护” D“

8、老师不问清原因就批评了我，我拒不认错” 【答案】C 【解析】表扬与批评是老师经常使用的教育手段，也是老师对学生的一种关心和爱护，更是老师应尽的责 任。正确对待老师的表扬与批评：受到表扬，要找出差距，继续努力；受到批评，要虚心接受，有错即改； 我们不仅要经得起老师的表扬，还要能承受得住老师的批评。让表扬与批评成为我们与老师进行有效沟通、 增进感情和不断进步的动力，伴随我们健康成长。据此分析选项可知，C 是正确的做法；ABD 显然都不属 于正确对待老师的表扬和批评的做法。 9(2019 合肥质检)如图漫画表明( ) 老师的肯定能解决学生学习中的任何问题 我们要把老师的表扬当作激励 克服缺点就一定能

9、成功 老师要关爱、呵护学生 A B C D 【答案】C 【解析】作为老师，要关爱、呵护学生；在日常的学习生活中作为学生，要学会正确对待老师的表扬和批 评，如图示所示，老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；故符合题意； 绝对。 (二二)命题点命题点 2：亲情之爱：亲情之爱 10.2019“中国五四青年奖章”获得者杨会芳是家里的独生女，母亲先天性痴呆，父亲在她 6 岁时突发脑梗塞， 生活不能自理，小小年纪便担负起了照顾双亲的重任。她中断上学坚持自学，考入大学，带着父母继续她 的求学之路。这启示我们感恩父母应该( ) 尽孝在当下 一切听从父母的安排 多帮助父母做力所能及的事 多

10、给予父母物质帮助 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查孝敬父母。题干中杨会芳小小年纪便担负起了照顾双亲的重任等关键信息启示我们，孝 亲敬长应在当下，应从身边小事做起，符合题意；观点错误。 11.(2019 河南模拟)10 余省份出台独生子女父母护理假，最长为每年 20 天。各地试水的独生子女护理假， 获国家层面肯定。下列对独生子女护理假的说法正确的是( ) A我国的老年龄化趋势越来越严重 B计划生育国策没有必要继续实行 C放假时间过长不利于经济社会的发展 D有利于孝敬父母，促进社会和谐 【答案】D 【解析】本题考查的是孝敬父母。出台独生子女父母护理假，可以看出党和政府重视对孝敬

11、父母优良品德 的弘扬，独生子女护理假有利于子女孝敬父母，有利于愉悦人们的心情，促进社会和谐。选项 D 是对的； A 不对，不能从材料中看出来；B 不对，计划生育是我国的基本国策，利国利民；C 说法不对，有利于愉悦 人们的心情，促进社会和谐。 12.(2019 聊城质检)“别忘了时间的残酷，别忘了人生的短暂，别忘了世上有永远无法报答的恩情，别忘了生 命本身有不堪一击的脆弱，否则你将永远无法尽孝，因为孝心不能等待！”“孝心不能等待”启示我们( ) A孝敬父母是人类最高美德 B孝敬父母要化解亲子矛盾 C孝敬父母要等有钱时再说 D从小就要养成孝敬父母的习惯 【答案】D 【解析】本题考查孝敬父母。“孝心

12、不能等待”启示我们尽孝在当下，孝亲敬长不仅是长大以后的事，从现在 开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。D 符合题意，ABC 材料未体现。 13.习近平说：“家风好， 就能家道兴盛、 和顺美满；家风差，难免殃及子孙、 贻害社会。“材料启示我们( ) A孝敬父母要明辨是非界限，不能愚孝和盲从 B孝敬父母和长辈，传承家庭美德 C与父母发生矛盾时，要学会换位思考 D赡养父母，是子女的法定义务 【答案】B 【解析】题干中的材料说明了家风是社会风气的重要组成部分。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心 灵的归宿。家风的好坏影响着子孙及社会。这启示我们要传承孝敬父母的好家风。因此选项 B 正确；选项 ACD

13、没有涉及到家风，予以排除。 14.习近平总书记指出，广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为 促进家庭和谐和营造良好家风，我们在与父母的交往中应( ) 做力所能及的事，为父母分忧 感恩父母，事事听从父母的安排 多与父母沟通交流，多征求他们的意见 努力学习，积极上进，让父母放心 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查亲子交往。解答本题可用排除法。“事事听从父母的安排”观点错误，因为父母的安排不能 违反道德与法律，应排除。有利于建设和谐家庭，符合题意。 15.奔波于各类兴趣班、玩伴少、学习压力大这是众多“00 后”孩子成长的烦恼，另一方面，不少家长也

14、时常抱怨孩子“不懂感恩”。针对上述情形，家长与子女之间应该( ) A.顺其自然，各行其是 B.保持沉默，学会容忍 C.各执己见，互不退让 D.换位思考，主动沟通 【答案】D 【解析】本题考查亲子冲突。材料中孩子感到“烦恼”，家长抱怨“不懂感恩”等关键信息说明，家长与子女缺 少沟通，不能换位思考，因此，D 符合题意 。 16.春节，是中国人最重视的传统节日，是中华民族文化、精神、价值观的传承载体。“有钱没钱，回家过 年”，无论路途有多遥远、春运的列车有多拥挤，只要一到春节这个时间节点上，回家的脚步就变得急促起 来。“回家过年”折射出( ) 对亲情乡情的重视 对物质财富的追求 对阖家团圆的情感需求

15、 对五谷丰登的祈福 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查家的意味。题干启示我们，“回家过年”体现了人们对亲情的重视和情感的需求，正确; 回家过年是满足精神需求而非物质追求，不符合题意。 17.(2019 南平质检)右图漫画中孩子的行为是( ) A.正确的，与父母产生矛盾，就不要和父母说话 B.正确的，要减少与父母的交往，避免亲子冲突 C.错误的，孩子任性是产生亲子冲突的主要原因 D.错误的，通过沟通解决冲突，不伤害父母感情 【答案】D 【解析】本题考查亲子冲突。亲子冲突的产生的主要原因是两代人在心智、学识、经历等方面差异较大， 对问题的理解、感受等方面必然存在差异，C 错误；亲

16、子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，A、B 错误，D 符合题意。 18.(2019 河南模拟)为拯救患肝癌父亲的生命,濮阳花季少女沈晓晓将自己的半个肝脏移植给父亲;为医治被 煤气罐爆炸大面积烧伤的女儿,新乡市民李志峰悄悄将整条左腿的皮肤移植给女儿。从他们身上,我们能感受 到 ( ) A.家中有爱,每个家庭的亲情表现完全相同 B.父慈女孝,我国的传统孝道得到全面传承 C.生命至上,我们只需关爱家中亲人的生命 D.亲情无价,亲子之间血浓于水的温情牵挂 【答案】D 【解析】 本题考查的知识点是亲情。 每个家庭的亲情表现不相同， A 错误； 选项 B“全面传承”的表述绝对化， 排除；生命至上，我们

17、应善待身边每一个人，C 观点错误；D 符合题意。 二、非选择题二、非选择题 (一一)命题点命题点 1：师生之间：师生之间 1.(2019 定西质检)【尊重老师】(16 分) 2018 年 9 月 10 日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席 会议并发表重要讲话。习近平强调，全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社 会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的 贡献。 (1)结合材料，运用所学知识谈谈为什么要弘扬尊师重教的社会风尚。(4 分) (2)今天的老师应努力成为怎样的好老师？(4 分

18、) (3)老师是我们人生道路上的引路人，师生关系直接关系着我们的学习质量，也影响着我们的身心发展。那 么，要建立起良好的师生关系，我们应该怎样做？ 【答案】(1)教师是一个古老的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教 育工作者，是人类文明的主要传承眷之一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教 育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。(4 分) (2)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。(4 分) (3)主动参与、勤学好问，真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解；学会正确对待老师的表扬和批 评；尊重老师的人格尊严、个性差异和劳动成果

19、；主动关心老师、理解老师。 2. (2019 赤峰质检)阅读材料，回答下列问题。 教师礼赞，永驻心田！2018 年 9 月 8 日，“致敬！南阳最美教师”颁奖典礼暨庆祝第 34 个教师节文艺演出在 南阳师范学院举行。南阳最美教师评选活动，经过 4 个多月的推荐、考核和评选，共评选出 10 名“南阳市 最美教师”。活动旨在表彰那些让人钦佩的、长期扎根在教学一线，并做出突出贡献的教师。 谢家有女做教育，瑞心智语创佳绩，勤洒汗水唐州地，最美桂冠她摘取！来自唐河县城郊某初中的谢瑞勤 老师，27 年如一日，坚守三尺讲台，潜心钻研语文课教学，积极投身课堂改革；克服身体疾病，一直坚持 做班主任工作，常年带毕

20、业班，不断记读书笔记、学生谈心笔记等，把学生当自己的孩子看待，用激情和 汗水、爱心与责任谱写了一曲曲奉献的歌 据悉，“寻找最美教师”组委会准备到你校开展座谈会，请你积极参与并完成下列任务。 (1)结合材料，请用至少两个关键词描述你心中最美教师的评选标准。(4 分) (2)结合材料说说开展“最美教师”评选活动有什么积极意义?(6 分) (3)生活中你将怎样用实际行动向你身边的老师致敬？(9 分) 【答案】(1)评选标准：品德高尚，爱岗敬业；为人师表，严谨笃学；教书育人，关爱学生；团结协作，改 革创新；扎根一线，事迹感人等。(4 分) (2)有利于在全社会树立老师的良好形象，提高老师在学生心目中的

21、地位；有利于促使学生理解老师，关心 老师，尊重老师；有利于建立良好的师生关系；有利于发挥老师巨大的榜样力量等等。(6 分.答出两点即可 得满分) (3)主动关心老师，理解老师，站在老师的角度思考问题；努力学习科学文化知识，用实际行动回报老师的 教育之恩；主动与老师沟通，赞赏老师；掌握与老师交往的礼仪，礼貌待师、注意场合、勿失分寸；原谅 老师的错误，正确对待老师的表扬和批评等等。(9 分，答出三点即可得满分) (二二)命题点命题点 2：亲情之爱：亲情之爱 3.(2019 株洲模拟)家是温暖的港湾，家的味道珍藏在每个人记忆里。每一个人都渴望有一个温暖幸福的家， 但是，改革开放 40 年来，在市场经

22、济大潮和多元化思想观念推动下，有的家庭因父母长期在外打工，出去 大批留守儿童，留守儿童享受不到父母亲的关爱和管理。有的家庭因父母感情等多方面原因，导致离婚率 急剧上升，出现了少量的单亲家庭的孩子，孩子失去父爱或母爱。许多全国人大代表呼吁：“国家、社会和 学校应给予单亲家庭的孩子和留守儿童更多的关爱” 阅读材料，简要回答下列问题： (1)说一说家对我们每一个人的重要性。(4 分) (2)亲爱的同学，假如你遇到单亲家庭孩子或留守儿童，你会怎么做？(4 分) 【答案】(1)家对每个人来说都非常重要，家是情感的寄托，是心灵的港湾(1 分)。家为未成年人提供了物 质保障、安全保障、教育保障(1 分)。在

23、成长过程中，我们感受着家庭带来的温暖和幸福，在家的呵护下 健康成长(1 分)；家蕴含着甜蜜、温馨、幸福，充满了爱的味道。(1 分) (2)平等对待他们，尊重他们的人格。(2 分)团结帮助他们，尽力所能及的爱。(2 分) 小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚 外套不方便运动，更何况要春捂秋冻吗。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽 误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整 齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿 (1)小强应该接受妈妈的外套吗？为什么？ (2)在现实生活

24、中，与父母发生冲突时，我们应该怎么做？ (3)你知道和父母沟通有哪些技巧？ (4)爱要用心写出来，把对父母的爱和谢意，通过一段话写出来。 【答案】 (1)应该，因为应该理解父母的爱 (2)主动沟通，学会向父母示弱，向父母道歉等。 (3)我们与父母进行沟通，其实是辨明是非、寻求最佳结果的过程，其中，彼此了解是前提，尊重理解是关 键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。以爱的方式对待父母。 (4)如：爸爸、妈妈，你们辛苦了，我爱你们等 【解析】第(1)问我们应该理解父母，尊重父母，学会积极主动的与父母交流沟通，要理解父母的关爱方式。 第(2)问本题考查化解与父母的冲突，答出主动沟通

25、，学会向父母示弱即可。第(3)问根据知识点有效沟通要 掌握基本要领，其中彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要 求同存异。以爱的方式对待父母来回答。第(4)问联系生活列举，言之有理，即可酌情给分。 4.(2019 黄山质检) 2019 年 6 月 16 日是父亲节。为了让学生学会感恩父母,从小形成孝敬父母的良好品德,黄 山市某中学七年级(1)班准备出一期“感恩父母”的黑板报,拟设计以下板块,请你参与其中,并完成相关任务。 感恩父母 榜样 引领 名人名言 谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊) 感恩父母 亲子和谐 编者寄语 (1)请你在“榜样引领”板块中列举一位中国

26、古代人物孝敬父母的感人故事,并简要介绍其事迹。(3 分) (2)请你在“感恩父母”板块中说一句对父母感恩的话。(2 分) (3)结合你所知道的一些与父母沟通的方法,完成“亲子和谐”板块。(3 分) 【解析】本题考查孝敬父母，学会沟通。第(1)问，可调动所学知识简要列举，如古代 24 孝的故事或者现代 孝心少年的事迹等；第(2)问，言之有理、符合感恩的主题即可；第(3)问，围绕沟通的技巧和智慧等作答。 【答案】(1)例如:扇枕温衾。东汉时的黄香,炎热的夏天,他在父亲睡觉前扇凉父亲的席子;冬天,他先钻进冰 冷的被窝,暖热被窝后,才让父亲睡下。子路借米。小时候,子路家里很穷,靠吃粗粮野菜度日。有一次

27、,年老 的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,终于 满足了父母的心愿。 (2)如：感谢你们给了我健康的体魄，让我享受了这五彩生活。 我感恩我的父母，是他们给予我的生命，给我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港成为我栖息的地方。(有 理即可) (3)掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。选择不伤害父母感情和不影响亲 子关系的做法。可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。 5(2019 合肥质检)九年级同学小力时常在微信里记录生活中的点滴，下面选取他朋友圈里一天生活中的两 条信息，请运用所学知识帮助他快快成长！ 黑色

28、的上午!唉，我又考砸了，倍觉自己的脑袋就是个木头做的，我真是这也不行，那也不行，啥都学不好， 我不想再继续上学了！ (1)看到这条微信，请对此提出你的建议。 灰色的月夜！晚上，妈妈竟给我拿来了一堆辅导资料，我烦透了，一时没忍住，对着妈妈就是一顿大吼， 还把妈妈推出了自己的房间。 (2)看到这条微信，你想对小力说些什么？ 【解析】本题考查正确认识自我、与父母交往的艺术，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现。 第(1)问依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答，结合教材内容，要从根本上改变自卑情结，善于 发现自己的长处，树立信心；自信是人生成功的奠基石，树立自信；相信自己是独特的，是有价

29、值的；既 要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，全面认识自己，欣赏和悦纳自己；不断充实和发展自己等角度 回答即可。第(2)问依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答，结合教材内容，要从学会调节自己的 不良情绪，尊重理解父母，主动和父母沟通，体谅父母的良苦用心等方面展开作答即可。 【答案】 (1)客观全面地认识自己，善于发现自己的长处；努力学习，增强自身实力，树立自信；珍惜受教育的权利， 自觉履行受教育的义务。 (2)提高自控能力，合理调控自己的情绪；体谅父母的良苦用心，理解父母，尊重父母；主动与父母沟通交 流，让父母了解自己的状况。 6.(2019 台州质检)家是一生读不完的书。阅读材料，体

30、味亲情。 (1)两代人对网络用语的不同理解表明了什么？这有何危害？(3 分) （2）上述两幕情境，对于作为子女的我们在增进亲情方面有何启示？(6 分) 【答案】(1)两代人对事物的理解等方面存在差异(1 分)材料表明，如果处理不好就会伤害亲 子感情，影响 家庭和睦。(2 分) (2)要试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；要加强与父母的交流和沟通，增进理解， 化解矛盾和冲突；尽孝在当下，用行动表达孝敬之心。(答出理解、沟通、孝敬三个不同角度即可，每点 2 分，6 分。) 7.(2019 玉林北流质检)材料：“让家更美好”是我们每个人的愿望，欣欣也不例外，懂事的她非常感激妈妈： 每天为自

31、己学习什么操劳，也要辛苦工作赚钱为自己购置各种营养品。于是在母亲节那天，欣欣精心制作 了一张贺卡，并买了一枝康乃馨送给妈妈。 (1)你赞同欣欣在母亲节的做法吗？为什么？ (2)“让家更美好”也需要我们每个家庭成员的共同努力，请你提几条合理化的建议。 【答案】 (1)赞同，这是孝敬父母的表现。(1 分)因为在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长是 中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表 达孝敬之心。(3 分) (2)家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容。家庭成员要加强有效交流和沟通，增进理解，化解 矛盾和冲突。我们要以良好的心态对家庭发展中的问题、让亲情更浓、让家庭更和睦。增强与家人共 创、共享和请家庭的意识和能力。(写出其中 3 点即可，每一点得(1 分)，共 3 分) 【解析】本题考查让家更美好。第(1)问，赞同，因为欣欣感恩父母，母亲节向母亲表达了自己的爱；第(2) 问，建议围绕互敬互谅、理解尊重、沟通交流等角度作答，切实可行、言之有理即可。