2020-2021学年人教版生物七年级下全册背诵知识点

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1、第四单元第四单元：生物圈中的人 一一1.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 二二、男性和女性生殖系统的主要结构和功能：、男性和女性生殖系统的主要结构和功能： 1、男性生殖系统：、男性生殖系统：主要的性器官睾丸。其功能是：产生精子，分泌雄性激素。 2、女性生殖系统：、女性生殖系统：主要的性器官卵巢。其功能是：产生卵细胞，分泌雌性激素。 【注【注：睾丸和卵巢既属于主要的性器官，又属于内分泌腺，叫性腺】 （1）输卵管输卵管是卵细胞受精的场所和输送卵细 胞的管道。 （2）子宫子宫是胚胎发育的场所；胚胎发育所需 要的养料和氧气是通过脐带和胎盘从母体获 得的；胚胎在代谢过程中产生的二氧化碳等 废物，也是

2、通过脐带和胎盘由母体排出的。 二、生殖的过程：二、生殖的过程： 1、受精：、受精：指精子与卵细胞相互融合成一个细胞（受精卵）的过程，叫做受精。受精的结果是形成了受 精卵，新生命就是从受精卵开始的。 2、怀孕：从、怀孕：从受精卵不断进行细胞分裂渐发育成胚泡，并植入子宫内膜的过程叫做怀孕。 3、胎儿的发育：、胎儿的发育： （1）过程：过程：受精卵 胚泡 胚胎 胎儿（在第 8 周） （2）营养：营养：在人体胚胎发育初期，其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后，其营养物质 是通过脐带和胎盘来自母体。 即：即：胚胎 脐带和胎盘 母体 4、分娩：分娩：怀孕到第 40 周（或 280 天）左右，胎儿

3、就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产 出，这个过程叫青春期最显著的特点是：做分娩。分娩就意味着新生儿的诞生（称为婴儿） 。 5、青春期最显著的特点是：身高突增 6、青春期的年龄青春期的年龄：从 1020 岁，但女的比男的提早 2 年进入青春期。其中，女的为 1018 岁，男的为 1220 岁。 五、食物中的五、食物中的“六大营养成分六大营养成分”包括：糖类（淀粉） 、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中，糖类、包括：糖类（淀粉） 、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中，糖类、 蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物，水和无机盐是属于无机物。蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物，水和无机盐是属

4、于无机物。 （一） 、食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症： （一） 、食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症： （“V”代表维生素）代表维生素） 营 养 成 分 主 要 作 用 主 要 来 源 缺 乏 症 有 糖 类 主要的能源物质，构成细胞的成 分 食糖、谷类、薯类、甘蔗等 （发育） 氧和养料 二氧化碳等废物 氧和养料 二氧化碳等废物 （分裂） （分化） （分裂） （分化） 胆汁 小肠 唾液 口腔 胰液、肠液 小肠 胃液 胃中 胰液、肠液 小肠 胰液、肠液 小肠 机 物 蛋白质 构成细胞的基本物质，含有能量 鱼类、瘦肉、蛋类、奶类、黄 豆等 会患营养性贫血 （全身浮肿） 脂

5、肪 备用的能源物质，构成细胞的成 分 肥肉、花生、芝麻等 影响 VA、VD 的吸收 维 生 素 VA 促进人体正常发育，增强抵 抗力，维持人体正常的视觉 动物肝脏、胡萝卜、玉米等 易患夜盲症、皮肤粗糙 VB1 维持人体正常的新陈代谢和 神经系统正常的生理功能 谷物的种皮、 标准米、 标准粉、 肾脏等 易患脚气病、神经炎 食欲减退，消化不良 VC 维持正常的新陈代谢，增强抵抗 力 新鲜蔬菜、水果（柑桔）等 易患坏血病、抵抗力下降 VD 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育 蛋黄、动物肝脏 儿 童：易患佝偻病 成年人：易患骨质软化症 无 机 物 无 机 盐 钙 磷 构成骨骼和牙齿的重要成分 鲜大骨、奶类、

6、豆类等 儿 童：易患佝偻病， 成年人：易患骨质软化症 铁 构成血红蛋白的重要成分 动物肝脏、血液菠菜等 会患缺铁性贫血、乏力、 头晕 碘 甲状腺激素的重要组成成分 海带、紫菜、食盐加碘等 会患地方性甲状腺肿 （或叫大脖子病） 幼儿：易患呆小症 水 构成细胞的主要成分， 是良好的溶剂， 参与人体各种生理活动 饮食、饮水、瓜果、饮料等 细胞无法生活（脱水） 注：无机盐跟维生素不提供能量。 六、六、人体消化系统的组成和功能：人体消化系统的组成和功能： 1、食物的消化：食物的消化： 2、消化系统的结构：、消化系统的结构： 消化的概念消化的概念 食物在消化管内，被水解成可吸收的小分子物质的过程，叫做消化

7、。 食物消化的食物消化的 最最 终终 产产 物物 淀粉 麦芽糖 葡萄糖 蛋白质 多肽 氨基酸 脂肪 脂肪微粒 甘油脂肪酸 消 化 系 统 的 组 成 和 功 能 消 化 管 结 构 功 能 图 示 口 腔 具有牙、舌和唾液腺，能咀嚼、 磨碎和搅拌食物，初步消化食物中 的部分淀粉，将淀粉转化成麦芽糖。 咽 食物和气体的共同通 道 无消化和 吸收功能 食 道 食物的通道 胃 具有胃腺，初步消化食物中的 部分蛋白质，暂时储存食物。 小 肠 具有肠腺，是消化食物和吸收 营养物质的主要场所。（因为淀粉、 蛋白质和脂肪都是在小肠被彻底消 化的， 其营养物质主要也是在小肠被 吸收的。） 大 肠 形成粪便。（

8、只有吸收功能， 没有消化功能。） 肛 门 排出粪便 消 化 腺 唾液腺 分泌唾液（含有淀粉酶），初步消化食物中的部分淀粉 胃 腺 分泌胃液（含有蛋白酶和盐酸），初步消化食物中的部分蛋白质 肝 脏 分泌胆汁(不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用)，它是人体内最大的消化腺 胰 腺 分泌胰液（含有胰淀粉酶、胰麦芽糖酶、胰脂肪酶 和胰蛋白酶） ， 胰腺既属于外分泌腺， 又属于内分泌腺。 含有多种消化酶，能分解淀 粉、蛋白质和脂肪 肠 腺 分泌肠液（含有肠淀粉酶、肠麦芽糖酶、肠脂肪酶和肠肽 酶） 3、营养物质的吸收：、营养物质的吸收： 吸吸 收收 的的 概概 念念 营养物质通过消化管内壁进入循环系统的过程，

9、叫做吸收。 消消 的的 化化 吸吸 管管 收收 各各 情情 段段 况况 口腔口腔、咽、食道 没有吸收作用 胃胃 吸收少量的水分和酒精。 小小 肠肠 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸及大部分的水分、无机盐和维生 素。 大大 肠肠 吸收少量的水分、无机盐和部分维生素。 4、小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点：小肠与消化、吸收功能相适应的结构特点： （1）小肠很长，增加了消化和吸收的表面积 （2）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 人体消化系统示意图人体消化系统示意图 与消化和吸收功能相适应 （3）小肠绒毛内壁有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 （4）小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄 （5）小肠内含有多种消

10、化液（如：胆汁、胰 液和肠液）能消化淀粉、脂肪和蛋白质 5、探究唾液对淀粉的消化作用：、探究唾液对淀粉的消化作用： 试管编号 加 入 物 质 温 度 时 间 加入碘液后的现象 A 淀粉糊+清水 37 10 分钟 变蓝色 B 淀粉糊+唾液 37 10 分钟 不变蓝色 C 淀粉糊+唾液 0 10 分钟 变蓝色 D 淀粉糊+唾液 100 10 分钟 变蓝色 （1）A 试管变蓝色的原因是： 淀粉没被分解，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的性质淀粉没被分解，淀粉遇碘变蓝色是淀粉的性质 。 （2）B 试管不变蓝色的原因是： 因为淀粉被唾液淀粉酶转化成麦芽糖的缘故。 （即：进行了化学反应）因为淀粉被唾液淀粉酶转化成麦芽

11、糖的缘故。 （即：进行了化学反应） （3）若以 A、B 为一组对照实验，则对照组为试管 A 。 （4）试管 C 变蓝色的原因是：温度过低，酶失去活性，淀粉没有被分解温度过低，酶失去活性，淀粉没有被分解。 （5）试管 D 会变蓝色的原因是：温度过高，酶被破坏，淀粉没有被分解温度过高，酶被破坏，淀粉没有被分解。 温馨提示 温馨提示 （1）食物的“六大营养成分”中，水、无机盐和维生素都是小分子物质，不要经过消化，直接 可以被小肠内壁所吸收，而糖类、蛋白质和脂肪都是大分子物质，必须经过消化管的消化 后，才能被小肠内壁所吸收。淀粉、脂肪和蛋白质都含有能量，称“三大能源物质”。 （2）消化腺的功能：消化腺

12、能分泌消化液，消化液中含有消化酶，消化酶能促进食物分解。 （3）在消化管中，最彭大的结构是胃，内表面积最大的是小肠。 七、呼吸系统的组成和功能：七、呼吸系统的组成和功能： 呼 吸 系 统 的 组 成 呼 吸 道 功 能 鼻腔 清洁（鼻毛）、温暖（毛细血管）、 湿润空气（黏液） 咽 空气和食物的共同通道 喉 气体的通道和发音器官 气管、支气管 湿润、清洁空气、形成痰 肺 是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。 （一）（一）呼吸运动及其原理：呼吸运动及其原理： 1. 一分钟大约呼吸一分钟大约呼吸 16 次。次。 2. 无论吸气还是呼气无论吸气还是呼气氧气氧气的含量都是大于的含量都是大于二氧化

13、碳二氧化碳的。的。 与吸收功能相适应 与消化功能相适应 呼吸系统示意图呼吸系统示意图 鼻 咽 喉 气 支气管 肺 氧气 二氧化碳 类别 肋间肌 和膈肌 胸廓 膈顶 肺 肺内 气压 气 体 进 出 肺 泡 气 体 变 化 吸气 收缩 扩大 下降 扩张 下降 外界气体被吸入肺泡 含氧较多 呼气 舒张 缩小 回升 缩小 上升 肺泡内的气体被呼出体外 含二氧化碳较多 （二）呼吸的全过程：（二）呼吸的全过程： 外界气体 肺 肺部毛细血管 组织毛细血管 组织细胞 肺的通气 肺的换气 气体在血液中的运输 组织里的气体交换 （三）肺泡与气体交换相适应的结构特点：（三）肺泡与气体交换相适应的结构特点： 1、肺泡

14、数目多、总面积大。 2、 肺泡周围缠绕着大量的毛细血管和弹性纤维； 肺泡壁和毛细血管壁紧贴在一起， 有利气体通过。 3、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层上皮细胞构成（共两层） ，这种结构特点有利于肺泡与 血液之间进行气体交换。 温馨提示 温馨提示 （1）肺泡肺泡是肺结构和功能的基本单位，是进行气体交换的主要场所。 （2）体内）体内产生产生 CO2和含氮废物的部位：和含氮废物的部位：是组织细胞；氧在血液中主要与血红蛋白结合。 （3）呼吸运动的原理呼吸运动的原理：呼吸运动是由呼吸肌收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气。 （4）气体交换的原理气体交换的原理：就是：就是气体的“扩散作用”

15、。即：一种气体总是由浓度高的一侧向低的一侧运动。 肺泡内和组织里的气体交换都是通过气体的“扩散作用”实现的。 （5）组织细胞需氧的原因）组织细胞需氧的原因： （呼吸作用的实质和意义）由于细胞中的线粒体需要氧气，才能将有机物 氧化分解，释放能量，为生命活动提供动力（或能量） 。 （四）肺泡内和组织内气体交换两个过程的比较：（四）肺泡内和组织内气体交换两个过程的比较： 气体交换的类别 气体交换的场所 气体交换的过程 气体交换的结果 肺泡内的气体交换 （肺的换气） 肺泡与血液 肺泡 血液 静脉血动脉血 组 织 里 的 气 体 交 换 组织细胞与血液 血液 组织细胞 动脉血静脉血 图 示 （五）验证人

16、体呼出的气体中，含有较多二氧化碳的实验：（五）验证人体呼出的气体中，含有较多二氧化碳的实验： 将准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙试管中，并用洁净的吸管插入 co2 o2 co2 o2 co2 o2 co2 o2 氧气 二氧化碳 甲甲 乙乙 澄石澄石 清灰清灰 的水的水 乙试管的石灰水中，然后，用口轻轻地反复吹气，而将甲试管静置空 气中，请回答下列问题： 1、观察现象：、观察现象：甲试管：不变浑浊不变浑浊。乙试管：变浑浊变浑浊。 2、分析原因：、分析原因：甲试管：因为空气中二氧化碳含量较少因为空气中二氧化碳含量较少。 乙试管：因为人呼出的气体中含有较多的二氧化碳因为人呼出的气体中含有较多的二氧化

17、碳。 3、实验结论：、实验结论：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。人呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 4、在探究实验中，甲试管是起 对照对照 作用。 八、人体血液循环系统的组成和功能：八、人体血液循环系统的组成和功能： （一）血液循环系统的组成和功能：（一）血液循环系统的组成和功能： 组成：组成：由心脏和血管所组成，在心脏和血管内还流动着血液。 功能：功能：运输养料和废物。 1、血液的成份：由、血液的成份：由血浆血浆和和血细胞血细胞（红细胞、白细胞和血小板）（红细胞、白细胞和血小板） 所组成。所组成。 （1）血浆：）血浆：是淡黄色半透明的液体是淡黄色半透明的液体，含血浆蛋白，含血浆蛋白（约占

18、55%） 成分：成分：水（约占 91%92%） 、蛋白质（约占 7%） 、葡萄糖 （约占 0.1%） 、尿素、无机盐 CO2等（约占 0.9%） 。 功能功能：运载血细胞、运输养料和废物。 （2）红细胞【红细胞【RBC】 ：】 ：呈两面略凹的圆盘状、成熟的红细胞没有细胞核、数量最多（内含有血红蛋白 使血液呈现红色） 。红细胞中有一种含铁的蛋白质，叫做血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方容易与 氧结合在氧含量低的地方容易与氧分离；正常正常成年男子红细胞平均值：5.0 1012个/升。正常成年女子 红细胞平均值：4.2 1012个/升。 （3）白细胞【WBC】 （可用来做亲子鉴定）比红细胞大，有细胞

19、核，数量最少；正 常 值：成年人是： （410） 109 个/升。 （人体内白细胞明显增多，说明人体内患有急性炎症，或患有白血病等。 ）功能： 吞噬病菌、 防御和保护作用。（当人体某处发炎时， 白细胞会穿透毛细血管壁， 聚集在伤口处吞噬病菌。 ） （4）血小板【PLT】形态最小而且不规则、无细胞核，数量少。正 常 值： （13） 1011 个/升。 （低于 正常值，止血功能不健全，高于正常值，易形成血栓）功 能：促进止血和加速凝血作用。 2、血液的功能：具有、血液的功能：具有运输、防御、保护、调节体温等。 3、动脉血与静脉血的主要区别：、动脉血与静脉血的主要区别： （1）动脉血：）动脉血：含氧

20、多，颜色鲜红的血，叫做动脉血。 （2）静脉血：）静脉血：含氧少、颜色暗红的血，叫做静脉血。 4、贫血的原因、症状和治疗办法：、贫血的原因、症状和治疗办法： 贫血的原因贫血的原因 在单位体积血液中，红细胞或血红蛋白含量明显低于正常值。 贫血的症状贫血的症状 精神不振，容易疲劳、头晕、面色苍白等症状。 治疗办法治疗办法 应多吃含铁质和蛋白质丰富的食物。如：瘦肉、蛋类和动物肝脏等。 （二）血量、血型与输血：（二）血量、血型与输血： 白细胞 血小板 红细胞 血 浆 血 细 胞 血液涂片血液涂片 白 细 红 细 血浆 血 小 血血 量量 正常成年人的血量约为体重的 78% ，若一次失血不超过 5%（20

21、0300 毫升），不 会影响身体健康。若一次失血超过人体内血量的 30%（12001500 毫升），就会危及生命， 应及时输血，但在输血前必须先了解双方的血型。 （即：对献血者和受血者进行血型鉴定） 因为血型不同，输血后会产生凝集反应。 血血 型型 人类最基本的血型是“ABO 血型”系统，它包括：“A 型、B 型、AB 型和 O 型” 四种 血型，血型终身不变，而且可以遗传。 输输 血血 输血的原则：一般以输“同型血”为原则。若血型不同，受血者的红细胞会凝集成团， 阻碍血液循环甚至危及生命。 无偿献血无偿献血 我国于 1998 年 10 月 1 日起，开始实行无偿献血制度，提倡 1855 周岁

22、的健康公民 自愿献血。 注注 ：从上图中可以看出，含“O 型”血的人是万能的输血者，含“AB 型”血的人可以接受任何一种血型。 不过，异型输血一般要在紧急的情况下才能采用，在输异型血时，输的血量要少，速度要慢，不然， 红细胞会凝集成团，阻塞血管危及生命。 九、血液循环： （人体内物质的运输）九、血液循环： （人体内物质的运输） （一）（一）血液循环的概念：指血液在心脏和全身血管中进行的循环流动，叫做血液循环。 1、心脏的位置：、心脏的位置： 心脏位于胸腔中部，略偏左下方，夹在两肺之间；它是血液循环系统的主要器官。 2、心脏的结构和功能：、心脏的结构和功能： 心 脏 的 结 构 心 壁 主要由心

23、肌构成，左心室的壁最厚、心房的壁 最薄。（这与心脏输送血液的远近有关） 图 示 四 个 腔 左心房 与肺静脉相连通，内流动脉血。 左心室 与主动脉相连通，内流动脉血。 右心房右心房 与上、下腔静脉相连通，内流静脉血。 右心室右心室 与肺动脉相连通，内流静脉血 瓣 膜 房室瓣 (在心房与心室之间)只能朝向心室开 动脉瓣 (在心室与动脉之间)只能朝向动脉开 功 能 促进血液循环，是血液循环的“动力器官” 心脏的结构图心脏的结构图 温馨提示 温馨提示 （1）凡是心房都与静脉相连通凡是心房都与静脉相连通 （2）凡是心室都与动脉相连通凡是心室都与动脉相连通 （3）凡是与左心房和左心室相连通的血管都是流动

24、脉血。凡是与右心房和右心室相连通的血管都是流 静脉血。 （4）心脏瓣膜的作用：防止血液倒流，使血液只能：从静脉心房心室动脉。 （5）在人体内，体循环和肺循环是同时进行的并且在心脏处汇合在一起，组成一条完整的血液循环途 径。 （6）血清与血浆相比：就是血清中不含纤维蛋白原。 （7）体循环和肺循环的起点是心室，终点是心房。 （8）从静脉注射药水，药物首先到达心脏的右心房。 （9）从主动脉或肺动脉注水，水会从主动脉或肺动脉流出。 （二）血液循环：（二）血液循环：包括体循环和肺循环两个途径。 1、体循环的途径和血液成分的变化：、体循环的途径和血液成分的变化： （1）体循环途径：）体循环途径：血液从左心

25、室主动脉各级动 脉全身毛细血管网各级静脉上、下腔静 脉流回右心房。 （2）血液成分的变化：）血液成分的变化：由动脉血静脉血。 （3）发生变化的部位：）发生变化的部位：全身毛细血管处。 2、肺循环的途径和血液成分的变化：、肺循环的途径和血液成分的变化： （1）肺循环途径：）肺循环途径： 血液从右心室肺动脉肺部毛细血管网肺静脉进入左心房。 （2）血液成分的变化）血液成分的变化：由静脉血动脉血。 （3）发生变化的部位：）发生变化的部位：肺泡外毛细血管处。 （三）人体内三种血管的主要区别：（三）人体内三种血管的主要区别： 类 别 动 脉 静 脉 毛 细 血 管 概 念 将血液从心脏送 到身体各部分去的

26、血 管 将血液从全身各部 分收回到心脏的血管 连通于最小动脉和最小静脉之间的 血管 管壁的结 构 特 点 管壁厚、弹性大、 管腔较小 管壁薄、弹性小、 管腔较大、 （四肢静脉 内具有静脉瓣） 管壁极薄（仅由一层上皮细胞构成）； 管腔最小（只允许红细胞单行通过）；血 流速度最慢， 这有利于血液与组织细胞之 间进行物质交换。 血流的 速 度 快速 (喷泉式射出) 较慢 (缓慢流出) 血流的 方 向 心脏全身各处 全身各处心脏 动脉端静脉端 左心房：连肺静脉左心房：连肺静脉 右心房：连上下腔静脉右心房：连上下腔静脉 左心室：连主动脉左心室：连主动脉 右心室：连肺动脉右心室：连肺动脉 图 示 （四）人

27、体出血的初步护理：（四）人体出血的初步护理： 动脉出血 特 点 颜色鲜红，血液喷射而出。 止血措施 用手指压迫伤口近心端一侧的血管，或用止血带、绷带压迫止血。 静脉出血 特 点 颜色暗红，血液缓慢流出。 止血措施 用手指压迫伤口远心端一侧的血管，或用止血带、绷带压迫止血。 十、人体代谢废物的排出：十、人体代谢废物的排出： 人体代谢废物的排泄途径和意义：人体代谢废物的排泄途径和意义： 代谢废物代谢废物 指人体在代谢过程中，由组织细胞产生的二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水分 等物质，叫做代谢废物。（或叫代谢终产物） 排排 泄泄 指把人体内代谢废物排出体外的过程。（如：二氧化碳、汗液和尿液等的排出）

28、 排排 遗遗 指把消化道内不能消化的食物残渣排出体外的过程。（如：粪便） 排泄的途径排泄的途径 少量水分和二氧化碳 由“呼吸系统”排出 部分水分、少量无机盐和尿素 由“皮肤”排出 大部分水分、无机盐和尿素 由“泌尿系统”排出 排泄的意义排泄的意义 （1）将人体代谢废物排出体外。 （2）调节人体内水分与无机盐的平衡，维持细胞生活环境的稳定。 （3）调节体温。 十一、尿的形成与排出：十一、尿的形成与排出： （一）泌尿系统的组成：（一）泌尿系统的组成：由肾脏、输尿管、膀胱和尿道所组成。其中，“肾脏”是泌尿系统的主要器官， 其功能：是形成尿液。 1、肾脏的位置：、肾脏的位置：肾脏位于腹腔后壁、脊柱两侧

29、，左右各一个。 2、肾脏的结构：、肾脏的结构：由皮质、髓质和肾孟三部分构成；每个肾脏约由 100 多万“肾单位”构成的，所以，“肾 单位”是肾脏结构和功能的基本单位。 以气体形式 以尿液形式 以汗液形式 （颜色较深） （颜色较浅） （呈漏斗状） 尿液 尿液 尿液 （1）肾单位的结构和功能：）肾单位的结构和功能： 肾小球：滤过作用形成原尿。 肾小囊：储存原尿 肾小管：肾小管：重吸收作用形成尿液 3、尿液的形成过程：、尿液的形成过程： 尿的形成尿的形成 4、尿的排出：、尿的排出：肾脏输尿管膀胱尿道（排出体外） 5、血浆、原尿和尿液三种成分的主要区别：、血浆、原尿和尿液三种成分的主要区别： 液 体

30、水（g%） 蛋白质（g%） 葡萄糖（g%） 尿素（g%） 无机盐（g%） 血 浆 9093 79 0.1 0.03 0.72 原 尿 99 微量 0.1 0.03 0.72 尿 液 9597 2 1.5 温馨提示 温馨提示 （1）尿液的形成过程：包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。 （2） 血液流经入球小动脉， 再由出球小动脉流出， 其成份的变化是； 由出球小动脉流出的血液中， 尿酸、 尿素、水分、无机盐和葡萄糖的含量明显减少。 肾单位肾单位 肾小体肾小体 血液 尿液（正常成年人每天约形成 1.5 升） 肾小球的 滤过作用 肾小管的 重吸收作用 原尿（正常成年人每天约形成 150

31、 升） 当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质 外，血浆中的部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质 经肾小球滤过到肾小囊腔内形成“原尿” 。 当原尿流经肾小管时，其中全部的葡萄糖、大部水 和部分无机盐等都被肾小管重吸收进入毛细血管中， 剩 下的废物（如：尿素、部分无机盐和水分等）由肾小管 流出，形成“尿液” 。 （动脉血） （动脉血） （静脉血） （3）原尿与血液相比，就是原尿中不含大分子蛋白质和血细胞。 （4）原尿与血浆相比，就是原尿中没有大分子蛋白质。 （5）尿液与原尿相比，就是尿液中没有葡萄糖。如果尿液中含有大分子蛋白质和血细胞，说明肾小球患 有急性炎症。如果尿液中含有葡萄糖,说明人体患

32、有糖尿病或胰岛素分泌不足，使血糖浓度过高引起 的。 十二、外分泌腺与内分泌腺的主要区别： （主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式）十二、外分泌腺与内分泌腺的主要区别： （主要看其是否具有导管以及分泌物的排出方式） 名名 称称 特特 点点 举举 例例 图图 示示 外分泌腺外分泌腺 具有导管的腺， 分泌物种类不 同，量多，并通过导管排出。 汗腺、胃腺、肠腺、唾液 腺、皮脂腺等。 内分泌腺内分泌腺 没有导管的腺，分泌物是激 素，量少，并直接进入毛细血管的 血液中，随血液循环送至全身。 垂体、甲状腺、胰岛、性 腺、肾上腺等。 （一）人体内主要的内分泌腺及其功能：（一）人体内主要的内分泌腺及其功能：

33、 1、垂体：、垂体：位于大脑的下部，其生理作用是：除本身能分泌激素外，还能调节其它内分泌腺的分泌。 2、甲状腺：、甲状腺：位于颈的前部，它能分泌甲状腺激素。 3、胰岛：、胰岛：位于胰腺上，它能分泌胰岛素等。 （二）激素：（二）激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体 具有特殊调节作用的化学物质，叫做激素。激素。 其特点是：在血液中含量极少，但作用显著。 （三）生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用及其缺乏症：（三）生长激素、甲状腺激素和胰岛素的来源、生理作用及其缺乏症： 1、生长激素是由垂体分泌的，其生理作用是、生长激素是由垂体分泌的，其生理作用是：调节人体的生长、发育。 幼年：分泌过少

34、，易患“侏儒症”。 幼年：分泌过多，易患“巨人症”。 成人：分泌过多，易患“肢端肥大症”。 2、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其生理作用是：、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，其生理作用是：促进生长发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴 奋性。 幼年：分泌不足，易患“呆小症”。 成人：分泌过多，易患“甲状腺机能亢进症”。 （简称“甲亢”） 3、胰岛、胰岛素是由胰岛分泌的，其生理作用是：素是由胰岛分泌的，其生理作用是：促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖的浓度。 胰岛素分泌不足胰岛素分泌不足：易患“糖尿病糖尿病”。糖尿病患者注射“胰岛素胰岛素”效果显著。效果显著。 外分泌腺示意图外分泌腺示意图 内分泌

35、腺示意图内分泌腺示意图 分泌异常分泌异常 分泌异常分泌异常 人体的主要内分泌腺人体的主要内分泌腺 中枢神经系统 周围神经系统 脑：位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分。 脊髓：位于脊柱内，具有反射功能和传导功能。 脑神经：由脑发出的神经共 12 对。 脊神经： 由脊髓发出的神经共 31 对。 结构 功能：受到刺激，产生并传导冲动（或兴奋） 。 细胞体：位于大脑皮层和脊髓的中央及神经节。 突起 轴突 树突 位于大脑皮层以内和脊髓的外周及神经。 注：碘的生理作用、缺乏症及其治疗办法：注：碘的生理作用、缺乏症及其治疗办法： （1）生理作用：生理作用：碘是制造甲状腺激素的主要原料，人体内缺碘，会引起

36、甲状腺增生肿大。 （2）缺乏症：缺乏症：易患“地方甲状腺肿”。 （或叫“大脖子病”，但该病不是由缺乏激素引起的。 ） （3）治疗办法：治疗办法：经常食用海带、紫菜或加碘食盐等。 十三、神经系统的组成和功能：十三、神经系统的组成和功能： 1、神经系统的组成：、神经系统的组成： 2、神经系统结构和功能的基本单位：神经元神经系统结构和功能的基本单位：神经元（又叫神经细胞）（又叫神经细胞） 3、人体神经调节的基本方式人体神经调节的基本方式 “反射反射” 参与反射活动的神经结构是 “反射弧”。 （1）反射弧的结构：）反射弧的结构：一个完整的反射弧包括： 感受器传入神经元神经中枢传出 神经元效应器五部分。

37、 （如右图所示） （2）反射的概念：反射的概念：指人体通过神经系统对外界刺激 产生规律性的反应，叫做反射。如：膝跳反射等。 （3）反射的类型：）反射的类型： 类类 型型 概概 念念 举举 例例 非非 条条 件件 反反 射射 （简（简 单单 反反 射）射） 是生来就有的先天性反射，其反射中枢是位于 脑干和脊髓的低级中枢。（属于低级的神经活动方 式）。 冷得发抖、热得出汗、 强光耀眼、缩手反射等 条条 件件 反反 射射 （复（复 杂杂 反反 射）射） 是出生以后，在生活过程中逐渐形成的后天性 反射， 其反射中枢是位于大脑皮层的高级中枢。 （属 于高级的神经活动方式）。 老马识途、猴子打蓝 球、看到

38、杨梅分泌唾液、听 说杨梅分泌唾液等。 注注：人类条件反射最突出的特征：人类条件反射最突出的特征：能对语言、文字等抽象刺激建立人类所特有的条件反射。如： 谈虎色变、看到“杨梅”二字分泌唾液等。 4、非条件反射与条件反射的区别与联系：非条件反射与条件反射的区别与联系： 神经系统神经系统 神经元神经元 神经元模式图神经元模式图 类 型 非 条 件 反 射 条 件 反 射 形成过程 在长期种族进化过程中形成的先天 性反射 在个体生活或学习过程中建立的后天 性反射 参与反射 的中枢 大脑皮层以下的低级中枢 （如脑干、脊髓） 大脑皮层的高级中枢 外界刺激 直接刺激（如：食物等） 抽象刺激（如：铃声等） 神

39、经联系 永久固定，不会消退 暂时的，既可建立又可消退，需强化 适应范围 适应范围小，只适应不变的环境 适应范围广，可适应多变的环境 联 系 条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的 5、“大脑皮层大脑皮层”是调节人体各种生理活动的最高中枢：是调节人体各种生理活动的最高中枢： 大脑皮层具有的功能区有：语言中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、感觉中枢，其中“语言中 枢”是人类所特有的功能区。躯体运动中枢是管理躯体对侧的运动，如：大脑皮层左侧运动中枢受损， 则右侧躯体的运动就会受到障碍；躯体感觉中枢也是管理躯体对侧的感觉。 6、小脑的主要功能：、小脑的主要功能：使运动协调、准确，维持身体平衡。 十四

40、、眼球的结构和视觉的形成：十四、眼球的结构和视觉的形成： 1、眼球的结构和功能：、眼球的结构和功能： 眼眼 球球 的的 结结 构构 和和 功功 能能 眼眼 球球 壁壁 外外 膜膜 角膜：无色透明，富含神经末梢。 巩膜：白色坚韧，保护眼球内部结构。 中中 膜膜 虹膜：棕黑色，中央有瞳孔，能调节瞳孔的大小。（瞳孔：似照相机的光圈） 睫状体：含有平滑肌，能调节晶状体曲度的大小，使眼睛能看清远近的物体。 脉络膜：有丰富的血管和色素细胞，有营养眼球和形成暗室，便于成像。（似照 相机的暗箱） 内内 膜膜 视网膜：成像的部位。具有感光细胞，能接受光线刺激，产生神经冲动，内有视 觉感受器。（似照相机的胶卷）

41、内内 容容 物物 房房 水水 为水样液体，位于虹膜前后，营养角膜和晶状体。 晶状晶状 体体 似双凸透镜，有弹性，对折光起主要作用。（似照相机的镜头） 玻璃玻璃 体体 透明胶状的物质，充满眼球内，使眼球具有一定的形态。 由角膜、房水、晶状体和玻璃体组成了眼球的折光系统，具有折射、调焦和成像作用。 不在直射强光下看书。 不在光暗的地方看书。 不在躺卧时看书。 不在走路时看书。 读写姿势要正确，眼与书的距离约 33 厘米。 看书一小时后休息，要向远处眺望几分钟。 要认真做眼保健操。 三要三要 四不看四不看 图图 示示 2、视觉的形成：、视觉的形成： 外界物体反射来的光线 折光系统 成像于视网膜 视神

42、经视觉中枢 正立视觉。 （看到物体） 3、近视眼和远视眼的主要区别：、近视眼和远视眼的主要区别： 名 称 形 成 的 原 因 矫 正 办 法 近 视 眼 眼球前后径过长，或晶状体的曲度过大，外 界物体反射来的光线，落在视网膜的前方。 配戴适度的凹透镜 远 视 眼 眼球前后径过短，或晶状体的曲度过小，外 界物体反射来的光线，落在视网膜的后方。 配戴适度的凸透镜 4、注意用眼卫生：预防近视要做到、注意用眼卫生：预防近视要做到“三要三要”、“四不看四不看”。 十五、耳的结构和功能及听觉的形成：十五、耳的结构和功能及听觉的形成： 1、耳的结构和功能：、耳的结构和功能： 耳 的 结 构 与 功 能 外

43、耳 耳 廓 收集声波 外耳道 传导声波 中 耳 鼓 膜 接收声波，产生振动 鼓 室 内有气体维持鼓膜内外的气压平衡。（有咽鼓管与咽部相通） 听小骨 传导、扩大声波。 内 耳 半规管 含有感受头部位置变动的感受器，与维持身体平衡有关 前 庭 耳 蜗 内有听觉感受器，能产生神经冲动。 经过 折射 神经冲动 产生 传导 （刺激感光细胞） 耳的结构耳的结构 图 示 2、听觉的形成：、听觉的形成： 外界声波 外耳道鼓膜听小骨耳蜗 听神经 听觉 中枢听觉。 （听到声音） 温馨提示 温馨提示 （1）物像是在视网膜上形成，视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成；听觉是在大脑皮层的听觉中枢形成。 （2）若视神经或视觉中枢受损，会引起眼睛失明。 （3）人若感冒患咽喉炎时，要经常用盐水嗽口，以防病菌通过咽鼓管进入中耳产生中耳炎。 （4）鼓膜或听小骨受损会引起传导性耳聋；听神经或听觉中枢受损会引起神经性耳聋。 （5）遇到巨大声响时，要迅速张口（或闭口并用双手堵耳） ，使鼓膜内外的气压保持平衡，以免震破 鼓膜；不要用尖锐的器具挖耳朵，以防戳破鼓膜。 沿着 传到 振动 传导 神经冲动 产生 传导 （刺激听觉感觉器）