2021年党史学习教育阶段总结3篇
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1、2021 年开展党史学习教育阶段总结 3 篇 20212021 年年党史学习教育党史学习教育阶段阶段总结总结 自党史学习教育开展以来, xx县xx镇党委认真践行“人 民城市人民建,人民城市为人民”重要理念,把党史学习教 育与解决问题、推动地区发展紧密结合起来,探索党建工作 新思路,丰富党史学习内涵,不断提升党建引领力、带动力、 服务力,切实把党史学习成效转化为推动区域发展的生动实 践。 一、一、突出突出“学学”,以,以“党史党史”凝心,让最大变量为最大凝心,让最大变量为最大 增量增量 强化引领力,健全机制点燃“红色动能” 精细布局,健全组织体系。xx 镇党委整合区域单位、园 区企业、两新组织等
2、,不仅成立光华路文创街区党委,还成 立光华创意街区妇联, 展现街区红色资源, 推进党群一体化, 推行“组织覆盖+工作覆盖”的互助共建、协调共商的工作 机制,形成街区联动、资源共享、开放互动的基层党建格局。 精心谋划,奏响党史学习曲。积极搭建党建联建平台, 推动史学习向纵深发展,让“规定动作”不走样,“自选动 作”有创意,努力打造立体式学习圈。即镇社区党群服务中 心学习阵地核心圈, 10 家区域化党建成员单位组成学习结 构基础圈。通过“xx 党建”微信公众号、专题党课、宣讲送 服务等,形成党建引领、共建联学的氛围,奏响党史学习教 育共进曲。 强化内生力,提升“党建热度”增强学习效能 “四送服务”
3、增强学习广度。贴近园区企业、两新组织 需求,推出“送师资、送课程、送资料、送场地”“四送” 服务,以解决“不知道学什么,缺少红色教育资源”等存在 的堵点问题。镇社区讲师团以点单服务深入园区企业等,送 去以 新时代中国特色社会主义思想、抗疫精神等为内容 的系列课程;举办学习大讲堂暨区域化党建成员单位党史学 习教育专题会;同时以上门送“学习温暖”(主动送学习资 料、学习场地、一对一指导)等方式,打出“组合拳”系列 服务,深受街区两新党组织、企业好评。 二、二、突出突出“实实”,以,以“党史党史”聚能,聚能,让组织优势变发展让组织优势变发展 优势优势 聚焦创新服务,优化营商环境 精准施策,xx“美丽
4、街区”。制定并实施了xx 镇关于 开展“美丽街区”创建、加强街面环境秩序精细化管理的实 施方案 ,建立上下联动、条块结合的街面巡管队伍,实施 分类分级管控。推进道路景观提升,优化交通,加快道路修 整, 修建地下停车场, 推动非机动车停放示范道路创建试点。 将光华路以“红色”为基调,有机地将传统艺术与现代文明 整合在一起,营造浓厚的文化氛围,打造 xx 特色“美丽街 区”。 便民服务,打造一流营商环境。开设“一网通办”服务 平台。对此,xx 镇携手区证照中心、光华公司,开设“一网 通办”服务平台,让企业在“家门口”就能办理业务,落实 “最多跑一次”服务。 聚焦活动“提力”,激活发展动能 “双融合
5、”打造党建品牌。探索“党建+”兴产业模式, 使产业链到哪里,党组织就要建到哪里,作用就发挥到哪里, 推进党的 xx 和经济发展、组织生活和市场活动“两个深度 融合”,xx 党建品牌,搭建 xx 网络、xx 课堂、xx 服务、xx 活力、xx 公益等五大活动平台,通过让党员聚起“组织力 量”、给支部找来“带教老师”、把服务送到“党群身边” 等几个“创新动作”,架起街区产业党建链,更好地推动党 建的政治引领优势转化为产业发展优势。 结合党史学习教育,以“逆向而行、乘风破浪、高光时 刻”为主题,讲述抗疫故事,记录 20 年来 xx 在党建引领下 取得的发展与蜕变,向建党 100 周年献礼。 2021
6、 年开展党史学习教育阶段总结 3 篇 20212021 年年党史学习教育党史学习教育阶段阶段总结总结 为贯彻落实市委党史学习教育总体要求,巩固主题教育 成果,xx 县 xx 镇以“党课开讲啦”活动为抓手,把党课开 讲与党史学习教育紧密结合起来,与落实党组织书记上党课 结合起来,不断丰富党员群众教育内容体系,推动“党史” 入脑入心。 一、一、整合一批党课资源,汇聚整合一批党课资源,汇聚“党课开讲党课开讲”的的能量源能量源 xx 镇紧扣学习贯彻 新时代中国特色社会主义思想这 一主线,突出党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展 史学习教育,强化政治教育和政治训练,依托区委党校,设 立了全区首家党史
7、学习教育 xx 实践基地,制作发布 15 节 “党史”视频微党课;结合区域化大党建,与 xx 等高校达 成“党史”高校教师授课辅导协议, 创设 13 堂高校“党史” 点播课程;与区文化名人瞿建国合作红色电影艺术党课 , 累计以“建国小课堂”品牌进社区开展百场巡讲。通过整合 出一批政治方向正确、理论联系实际、方式新颖得当、教育 效果突出的优秀党课资源,共计专家、学者授课 50 余场次、 视频党课 137 场次,普及党员群众 13000 多人次,不仅为 xx 镇党员干部在原原本本学原著基础上丰富了学习形式,也为 xx 镇自身“党课开讲”“定调打样”。 二、二、培育一批优秀党课主讲人,组建培育一批优
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