4.6.1 去括号-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)
《4.6.1 去括号-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《4.6.1 去括号-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)(18页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 能运用运算律探究去括号法则. 会利用去括号法则将整式化简. 22 32abaaba (3-1) 解:原式 22 32ababaa ab= (-1+2) 2 a 2 2aba 1.什么叫同类项? 所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项. 2.合并同类项的法则是什么? 同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变. 某商店买入苹果和梨共100千克,其中苹果有x 千克,苹果 的进价是1.2元/千克,梨的进价是0.8元/千克. (1)买这些水果共花多少元? (2)买这些苹果比买这些梨多花多少元? (1)1.2x+0.8(100-x) (2)1.2x-0.8(100-x)
2、如何将这样的式子化简呢? (1)+(x-3)=_; +5(x+2)=_. (2)-(x-3)=_; -5(x+2)=_. 观察上面两组式子你能发现等号左右两边符号变化的规律吗? 利用乘法分配律计算: x x- -3 3 5x+105x+10 - -x+3x+3 - -5x5x- -1010 括号外的因数是正数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子 相应各项的符号相同. 括号外的因数是负数,去括号后式子各项的符号与原括号内式子 相应各项的符号相反. 去括号法则: 1.计算下列各式: (1)2(x+8)=_; (2)-3(3x+4)=_; (3)-7(7y-5)=_. 2x+16 -9x-12 -
3、49y+35 (1)3(x+8)=3x+8 (2)-3(x-8)=-3x-24 (4)-2(6-x)=-12+2x (3)4(-3-2x)=-12+8x 错 3x+38 错因:分配律,漏乘3. 错 -3x+24 错因:括号前面是负数,去掉负号和括号后 每一项都变号. 对 错 错因:括号前面是正数,去掉正号和 括号后每一项都不变号. -12-8x 2.判定正误: 去括号秘诀: 负变正不变,一个都不少. 讨论比较 +(x-3)与 -(x-3)的区别? +(x-3)与-(x-3)可以分别看作1与-1分别乘(x-3) 注意:准确理解去括号的规律,去括号时括号内的每一项的符号 都要考虑,做到要变都变,要
4、不变,则都不变;另外,括号内原 有几项去掉括号后仍有几项. 例例1 化简下列各式:化简下列各式: (1)8a+2b+(5a-b); (2)(5a-3b)-3(a2-2b); 解:(1)原式=8a+2b+5a-b =13a+b; (2)原式=(5a-3b)-(3a2-6b) =5a-3b-3a2+6b =-3a2+5a+3b; (3)(2x2x)4x2(3x2x) (3)原式 =2x2x(4x23x2x) =2x2x(x2x) =2x2xx2x =2x2 【点睛】1.当括号前面有数字因数时,可应用乘法分配律将这个 数字因数乘以括号内的每一项,切勿漏乘 2.当含有多重括号时,可以由内向外逐层去括号
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级上册
链接地址:https://www.77wenku.com/p-179885.html