2.3.2 有理数乘法的运算律及运用-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)
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1、 掌握乘法的分配律,并能灵活的运用. 掌握有理数乘法的运算律,并利用运算律简化乘法 运算. 1.有理数的乘法法则是什么?有理数的乘法法则是什么? 3.小学时候大家学过乘法的哪些运算律?小学时候大家学过乘法的哪些运算律? 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数和零任何数和零 相乘,都得相乘,都得0 乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律 2.如何进行多个非如何进行多个非0有理数的乘法运算?有理数的乘法运算? (1)定号(奇负偶正)定号(奇负偶正) (2)算值(积的绝对值)算值(积的绝对值) -30 -30 6
2、0 -12(-5) 320 60 【思考思考】上面每组运算分别体现了什么运算律?上面每组运算分别体现了什么运算律? 两个数相乘,交换两个因数的位置,积相等. abba 三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积相等. (ab)c a(bc) 1.乘法交换律乘法交换律: 2.乘法结合律乘法结合律: 数的范围已扩充 到有理数. 注意:用字母表示乘数时,“” 号可以写成“”或省略, 如 ab可以写成ab或ab. 例例1 计算:(计算:(85)(25)(4) 解:原式(85)(25)(4) (85)100 8500 计算计算: (8)(12)(0.125)(1 3 )(0.1) 解:原式=8
3、(0.125) (12) ( 1 3 ) (0.1) =8(0.125) (12) (1 3 ) (0.1) =14(0.1) =0.4 -20 5(-4) 15+(-35) -20 【思考思考】上面的运算体现了什么运算律?上面的运算体现了什么运算律? 有理数乘法中, 一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别 同这两个数相乘,再把积相加 乘法分配律: (1 4 + 1 6 - 1 2)12 例例2 2 用两种方法计算用两种方法计算 解法1: 原式( 3 12 + 2 12 - 6 12 ) 12 - 1 1212 1 解法2: 原式 1 4 12+ 1 6 12- 1 2 12 326 1 ?
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