2.4.1 有理数的除法-2020-2021学年七年级数学上册教材配套教学课件(浙教版)
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1、 认识有理数的除法,经历除法的运算过程. 理解除法法则,体验除法与乘法的转化关系. 掌握有理数的除法及乘除混合运算. 你能很快地说出下列各数的倒数吗你能很快地说出下列各数的倒数吗? ? 原数 -5 倒数 8 9 3 2 1 8 9 1 5 1 7 -1 3 5 倒数的定义你还记得吗? 701 8(-4)=_ -366=_ -12 25(- 3 5)=_ -729=_ - -2 2 - -6 6 - -8 8 (-4)(-2)=8 6(-6)=-36 (-3 5) 4 5=- 12 25 -89=-72 根据根据“除法是乘法的逆运算除法是乘法的逆运算”填空:填空: 8(-4)=_ -366=_
2、-12 25(- 3 5)=_ -729=_ - -2 2 - -6 6 - -8 8 完成下列填空,并回答下面问题:完成下列填空,并回答下面问题: 8 (-1 4)=_ 36 1 6=_ -12 25 (- 5 3)=_ -721 9=_ - -2 2 - -6 6 - -8 8 问题:问题:上面各组数计算结果有什么关系?由此你能得到有理数的上面各组数计算结果有什么关系?由此你能得到有理数的 除法法则吗?除法法则吗? (1)(+6)(+2)= 1 6= 2 +3 +3 (2)(+6)(-2)= -3 1 6-= 2 () -3 观察下列两组式子,你能找到它们的共同点吗?观察下列两组式子,你能
3、找到它们的共同点吗? “”变变“” “”变变“” 互为倒数互为倒数 互为倒数互为倒数 从中你能得出什么结论?从中你能得出什么结论? 利用上面的除法法则计算下列各题:利用上面的除法法则计算下列各题: (1)-54(-9);();(2)-273;(3)0(-7);); (4)-24(-6). 解:(1)-54(-9)=-54(- ) )=6;(;(2)-273=-27 =-9; ; (3)0(-7)=0(- ) )=0; (4)-24(-6)=-24(- ) )=4. 思考:思考:从上面我们能发现商的符号有什么规律?从上面我们能发现商的符号有什么规律? 两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除
4、两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除. . 0 0除以任何一个不等于除以任何一个不等于0 0的数,都得的数,都得0.0. 除以一个不等于除以一个不等于0 0的数,等于乘这个数的倒数的数,等于乘这个数的倒数. . 例例1 1 计算计算: : (1)(-36)9; (2) . 解:(1)(-36) 9=-(36 9)=-4; (2) ) 5 3 () 25 12 ( 1231254 ()()() (). 2552535 【点睛】对于有理数的除法运算要注意:1.两个法则都可以用来求两个有 理数相除.2.如果两数相除,能够整除的就选择法则二,不能够整除的就选 择用法则一. 计算:计算: (1)
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