第2部分 第9讲 细菌真菌的繁殖绿色开花植物的生殖和发育-2021届浙教版中考科学一轮复习讲解部分

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1、第第 9 讲讲 细菌、真菌的繁殖细菌、真菌的繁殖 绿色开花植物绿色开花植物的生殖和发育的生殖和发育 课标要求 考试细则 【课程内容】 1.了解细菌的繁殖形式。 2.举例说出真菌的繁殖形式。 3.了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中的应用。 4.列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产中的 应用。 5.知道叶芽的发育。 6.认识花的结构。知道自花传粉植物和异花传粉 植物传粉的不同类型和途径。 7.描述果实、种子的形成过程。 8.说出种子萌发的过程和必要条件。 【活动建议】 1.图示细菌通过简单的细胞分裂进行繁殖。 2.观察面团的发酵，酵母菌的出芽生殖过程。 3.培养黑根霉，观察其孢子的生殖。 4.进行

2、种植、人工传粉、嫁接、扦插等实验。收 集组织培养、人工种子等植物无性繁殖技术的资 料。 5.学会解剖和观察花。 6.解剖和观察果实、种子。 7.探究水、温度、空气对种子萌发过程的影响。 1.举例说出细菌、真菌的繁殖形式。 2.了解细菌、真菌的繁殖在生活和生产中 的应用。 3.列举绿色植物的生殖方式及其在生产中 的应用，举例说出植物生殖方式的多样 性。 4.识别花的结构，描述果实、种子的形成。 5.知道种子萌发的过程和必要条件。 一、 细菌和真菌的繁殖 1细菌 (1)形态：球状、杆状、螺旋状。 (2)结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质(没有细胞核)、鞭毛、荚膜、没有叶绿体(依 赖现成的有机物

3、生活)。 (3)细菌繁殖方式：分裂生殖，属于无性生殖。 有些细菌对人类有益：嗜酸乳杆菌等；有些细菌对人类有害：结核杆菌等。 2真菌 (1)分类：分为单细胞真菌(如酵母菌)和多细胞真菌(霉菌)。 (2)结构：细胞核、细胞膜、细胞质、细胞壁、无叶绿体(依赖现成的有机物生活)。 (3)酵母菌生殖方式：出芽生殖。 有些多细胞真菌如霉菌的生殖方式：孢子生殖。 有些真菌对人类有益：酿酒、制酱、发酵食品、食用；有些真菌对人类有害：霉菌等。 二、 植物的生殖和发育 1传粉：雄蕊中的花粉从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上的过程。传粉方式主要有自 花传粉和异花传粉。 2根据传粉的不同途径，花分为虫媒花和风媒花；前者

4、主要靠昆虫传粉，后者主要靠风 力传粉。 3植物受精后，受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，子房壁发育成果皮，整个子房发育 成果实。 (子房内的胚珠数决定了果实内的种子数) 4为使作物的大多数雄蕊都能得到花粉，可以用人工的方法给作物传授花粉，这种方法 叫作人工授粉。 5植物的无性生殖 (1)孢子繁殖：蕨、地钱、葫芦藓、藻类。 (2)营养繁殖：用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖的方式。包括：分根、压条、扦插和嫁接 (接穗能否成活的关键是接穗和砧木的形成层是否紧密结合)。 营养繁殖的优点：能保持亲本的优良性状；繁殖速度较快。 (3)组织培养。 6有性生殖(生物界普遍存在的生殖方式)：通过两性生殖细胞结合繁

5、殖后代的方式。 三、 花的结构及种子和果实的形成 1生殖器官：花、果实、种子 2生殖进程：开花传粉受精发育。 3种子和果实的形成 花 花托 萼片 花瓣 花蕊 雄蕊 花药：有花粉 花丝 雌蕊 柱头 花柱 子房 胚珠 珠被 种皮 极核精子受精极核胚乳 卵细胞精子受精卵胚 种子 子房壁 果 实 精子在花粉管中产生，种子里的胚是新一代植物体的幼体。一个子房里如有多个胚珠，则 发育成的一个果实中将有多粒种子，如西瓜等。 4种子的萌发和条件 (1)种子的分类：根据有无胚乳，可分为有胚乳种子和无胚乳种子；根据子叶数目，可将 被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。 (2)影响种子萌发的条件 种子萌发需要的内部条

6、件：完整的胚，且需要胚乳或子叶提供足够的营养。 种子萌发需要的外界条件：适宜的温度、充足的水分和适量的氧气。只有极少数种子 的萌发还需要光照条件(如莴苣、烟草等)。 (3)种子的萌发过程 种子要吸足水分； 子叶和胚乳将营养转运给胚根、胚芽、胚轴； 胚根发育成根，胚芽逐渐长成茎和叶。 1繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱 头上。这一过程称为( A ) A自花传粉 B异花传粉 C人工授粉 D风力传粉 【试题解析】 豌豆是蝶形花科的植物，属于两性花，题干中告诉它在开花前就完成了受 精作用，因为受精是在传粉之后的过程，蕴含之意也就是说在开花之前也进行了传粉过程了

7、。 而这个传粉过程是在同一朵花里进行的，故属于自花传粉。 【命题意图】 正确区别自花传粉与异花传粉的关系。 2在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出 许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术( B ) A属转基因技术，能大幅度改良后代的性状 B优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快 C与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同 D属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状 【试题解析】 在无菌条件下将铁皮石解植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培 养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。这属于组织培养。植物的组织培养属于

8、无性生殖的范畴，新植株能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。 【命题意图】 考查无性繁殖中的组织培养的优点。 3下列繁殖过程中，属于无性繁殖的是( C ) 用萝卜的根尖组织， 培育出萝卜幼苗 用水稻的种子繁殖新的水稻 试管婴儿的诞 生 将甲兔的乳腺细胞核，融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体 A B C D 【试题解析】 用萝卜的根尖组织，培育出萝卜幼苗、将甲兔的乳腺细胞核，融合到 乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于 无性生殖；用水稻的种子繁殖新的水稻、试管婴儿的诞生，都经过两性生殖细胞的结合， 因此都属于有性生殖。 因此属于无性繁殖的是

9、： 用萝卜的根尖组织， 培育出萝卜幼苗、 将甲兔的乳腺细胞核， 融合到乙兔的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体。 【命题意图】 考查学生理解掌握有性生殖、无性生殖的特点并加以辨别。 4依据图，下列说法正确的是( D ) A所示生物通过形成芽孢繁殖后代 B所示生物没有成形的细胞核 C4 种生物都是分解者 D所示生物可用于酿酒 【试题解析】 A图细菌是通过分裂生殖繁殖后代，芽孢是休眠体。A 错误； B所示生物是霉菌，属于真菌，具有成形的细胞核。B 错误。 C腐生的细菌和真菌在生态系统中都属分解者，能将有机物分解成无机物。C 错误； D酵母菌发酵能产生酒精。D 正确。 【命题意图】 考察细菌和真菌的区别、对应的结构和功能。