第4部分 第12讲 功功率和机械能-2021届浙教版中考科学一轮复习讲解部分
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1、第第 12 讲讲 功、功率和机械能功、功率和机械能 课标要求 考试细则 【课程内容】 1.了解动能和势能与哪些因素有关;知道 动能和势能可以相互转化以及机械能守 恒的含义。 2.用实例说明功和功率的概念和意义。能 区别机械功率和机械效率。 【活动建议】 1.调查日常生活中的各种能量转化。 2.调查生活和生产中应用机械做功的实 例。 1.列举能的多种形式(机械能、热能、电磁能、化 学能、核能) 2.机械能 (1)理解动能和势能的含义。 (2)会对物体动能、 势能大小的变化进行定性的判 断。 (3)理解动能和势能的相互转化及机械能守恒。 (4)能用机械能守恒解释简单现象。 3.功 (1)记住做功的
2、两个必要因素。 (2)理解功的物理含义。 (3)会运用功的公式 WFs 进行有关计算。 (4)知道功的国际单位制单位:焦耳。 (5)理解功是能量转化的量度。 4.功率 (1)理解功率的定义。 (2)知道功率的国际单位制单位:瓦特。 (3)会用公式 PW/t 进行有关计算。 (4)能区别功率和机械效率, 会从能的传递和转化 认识功率和机械效率。 1力学里所说的功包括两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上 通过的距离。力学中规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式:WFs。 我们要注意不做功的三种情况: (1)物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离,此情况叫“劳而
3、无功”。 (2)物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用(如物体因惯性而运动),此 情况叫“不劳无功”。 (3)物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直(如起重机吊起货物在空中沿水 平方向移动),此情况叫“垂直无功”。 2功是中学科学中一个重要概念,功能关系是解决力学问题的重要途径之一。因此,正 确理解功的内涵和外延,正确把握求功的方法是解决力学问题的基础。 (1)公式法:对于恒力的功,通常利用功的定义式 WFs 进行计算。 (2)功率法:功跟完成这些功所需时间的比值,叫作功率。对于一段时间内外力的功,有 时可以直接利用 WPt 求出功。 3功率:在物理学中,功与做功所用时
4、间之比叫作功率。功率是表示物体做功快慢的物 理量。 功率的公式:PW t (其中 P 表示功率,W 表示功,t 表示时间);另一个公式:PFv,即 物体在拉力 F 的作用下,以速度 v 沿拉力的方向做匀速直线运动,则拉力 F 所做功的功率可 表示为 Fv(其中 F 表示物体所受的拉力,v 表示物体运动的速度)。 (1)推导:由 PW t ,联立 WFs,得 PW t Fs t Fv。 由该公式可知:在功率 P 一定时,力 F 与速度 v 成反比。 (2)应用:当汽车上坡时,司机采取换挡的办法,减小速度,以获得较大的牵引力。 4动能和势能的大小变化 (1)动能 概念:物体由于运动而具有的能,叫作
5、动能。一切物体都具有动能。 影响动能大小的因素:物体的质量和速度。物体的质量越大,速度越大,物体具有的 动能就越大。 (2)势能:重力势能和弹性势能统称为势能。 重力势能 A概念:物体由于被举高而具有的能量,叫作重力势能。 B影响重力势能大小的因素:物体的质量和物体所处的高度。物体的质量越大,所处的 高度越高,物体的重力势能就越大。 弹性势能 A概念:物体由于发生弹性形变而具有的能,叫作弹性势能。 B影响弹性势能大小的因素:弹性形变程度。同一物体在弹性形变范围内的弹性形变程 度越大,弹性势能就越大。 1. (2016 杭州)在台球比赛中,选手推动球杆撞击白球, 白球发生运动后碰撞其他球,以下说
6、法正确的是( B ) A在水平桌面滚动的球受到了重力,重力对它做了功 B手推动球杆前进时,手对球杆做了功 C桌面对球的支持力做了功 D白球撞击黑球后没有静止,是因为人的手还在对白球做功 【试题解析】 A重力与小球运动的方向垂直,重力对小球不做功,故 A 错误; B手推动球杆前进时,有力也有距离,所以手对球杆做了功,故 B 正确; C桌面支持力与小球的运动方向垂直,支持力对小球不做功,故 C 错误; D手对白球没有力的作用,白球继续运动是因为白球具有惯性,故 D 错误。 【命题意图】 本题考查的是力是否做功,要抓住做功的两个必要因素,一是作用在物体 上的力,二是物体在力的方向上通过的距离。二者缺
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