2021年教科版三年级下册科学期末复习资料三(第三单元)
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1、教科版最新三年级下册科学期末复习资料三(第三单元)教科版最新三年级下册科学期末复习资料三(第三单元) 1.太阳是恒星,有 130 万个地球那么大,会发光发热,表面有黑子和耀斑;月球 是地球唯一的天然卫星,体积只有地球的 1/49。 模拟实验模拟实验 1 1: 问题:为什么体积差异如此巨大的太阳和月球看起来差不多大? 材料:观察纸筒(模拟地球上的视角) 小圆片(模拟月球) 大圆片(模拟太阳) 方法:选择合适的观察位置,保持观察纸筒的位置不变,通过观察纸筒找到合适 的小圆片位置并固定不变;前后移动大圆片,观察大圆片移动到多远的距离时, 大小圆片看上去一样大。 现象:大圆片距离纸筒更远,到一定距离时
2、,看上去和小圆片一样大。 结论:太阳到地球的距离比月球到地球的距离远得多,所以看上去大小差不多。 2.日晷是古代测量时间时间的仪器, 根据阳光下物体影子的长度和方向变化来测量时 间。 3.一天之中阳光下影子的方向和长度都在变化,影子的方向与太阳的位置相反, 清晨正午傍晚的影子分别在西北东方向;影子的长度与太阳的高度有关, 太阳位置越低,影子越长,太阳位置越高,影子越短,清晨正午傍晚的长度 分别为长短长。 实验 2: 简易日晷记录一天中影子的变化 4.影子产生的条件有三个:光源、遮挡物和屏。光源发出的光被遮挡物阻挡,在 屏上面形成遮挡物的阴影,这就是影子。 对比实验 3 (1)实验目的:探究影子
3、的变化与光的照射角度光的照射角度的关系 实验方法:用手电筒从不同角度照射圆柱体手电筒从不同角度照射圆柱体,其他条件保持不变。观察影子的变 化。 结论:通过改变光的照射角度,影子的长短与方向会发生变化。 (2)实验目的:探究影子的变化与光源所照射物体摆放方式物体摆放方式的关系 实验方法:用手电筒分别照射不同摆放方式的圆柱体的侧面不同摆放方式的圆柱体的侧面。观察、记录不同摆 放方式的圆柱体产生的影子。 结论:通过改变物体的摆放方式,影子的形状会发生变化(影子的形状和光源所 照射的物体侧面形状有关)。 活动手册活动手册 9 9- -1010 页答案页答案 5.影子与天气:阴天或多云的时候,云挡住了阳
4、光,我们感到天色暗淡下来,是 因为我们处在了云的影子里。 6.我们看到的月球发亮部分的形状叫做月相。一个月内,月相的变化有一定的规 律,月相变化的周期大约是 29.53 天(一个月)。 月相变化解析: 月球本身并不会发光,我们看到的发亮的部分是月球反射了太阳光。 农历每月初一, 月亮在太阳与地球之间, 发亮的一面背对地球, 与太阳同时升落, 我们一天都看不到月亮,月相为新月或朔月。 月亮渐渐移出太阳与地球之间的区域,我们能够看到月亮被太阳照亮的一部分, 并越来越多,月相依次经历蛾眉月(初三初四)、上弦月(初七初八)、盈凸月 (十二十三)。 十五,月亮运行到太阳的对面,和太阳分别位于地球的两边,
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