专题08 倍长中线模型巩固练习(提优)-2021年中考数学几何专项复习(教师版含解析)
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1、 倍长中线模型巩固练习倍长中线模型巩固练习(提优提优) 1. 如图,ABC 为等边三角形,BDDE,BDE120,连接 CE,F 为 CE 的中点,连接 DF 并倍长, 连接 AD、CG、AG.下列结论:CGDE;若 DEBC,则ABHGBD;在的条件下,若 CE BC,则.其中正确的有( ) A.都正确 B.只有正确 C.只有正确 D.只有正确 【解答】A 【解析】点 F 是 EC 的中点,CFEF, 在CFG 和EFD 中,CFGEFD(SAS), CGDE,故本选项正确; DEBC,BDE120,GBD60(两直线平行,同旁内角互补), ABC 是等边三角形,ABCACB60,ABAC,
2、 ABDABCGBD120,ACG180-ACB120,ABDACG 又CGDE,DBDE,BDCG, 在ABD 与ACG 中,ABDACG(SAS), ADAG,BADCAG,DAG60,ADG 是等边三角形, ADG60,BDGBDHADGBDH60, 又AHBBDHGBDBDH60,AHBGDB(等量代换), ABHGBD,ABHGBD,故本选项正确; 如图所示,过点 D 作 DQBC 于点 Q, ECBC,D/CE. 又DEBC,四边形 DECQ 是矩形,CQDE. BDDE,DECG,CQCG, 设,则在 RtBDQ 中,由特殊角的三角函数值求得, 在 RtGQD 中,由勾股定理求得
3、, 由知ADG 是等边三角形,则 ADGD, ,即,故本选项正确; 综上所述,正确的结论是. 2. 小明遇到这样一个问题,如图 1,ABC 中,AB7,AC5,点 D 为 BC 的中点,求 AD 的取值范围. 小明发现老师讲过的“倍长中线法”可以解决这个问题,所谓倍长中线法,就是将三角形的中线延长一倍, 以便构造出全等三角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法,他的做法是:如图 2,延长 AD 到 E,使 DEAD,连接 BE,构造BEDCAD,经过推理和计算使问题得到解决 请回答:(1)小明证明BEDCAD 用到的判定定理是: (用字母表示), (2)AD 的取值范围是 ; (3)
4、小明还发现:倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍,完成全等三角形模型的构造. 参考小明思考问题的方法,解决问题: 如图 3,在正方形 ABCD 中,E 为 AB 边的中点 G、F 分别为 AD,BC 边上的点,若 AG2,BF4, GEF90,求 GF 的长. 【解答】(1)SAS;(2)1AD6;(3)GF6 【解析】(1)在BED 与CAD 中,BEDCAD(SAS); (2)BEDCAD,BEAC5, AB7,2AE12,22AD12,1AD6. (3)延长 GE 交 CB 的延长线于点 M,如图所示: 四边形 ABCD 是正方形,ADCM,AGEM, 在AEG 和BEM 中,AEGB
5、EM(AAS),GEEM,AGBM2, EFMG,FGFM, BF4,MFBFBM246,GFFM6. 3. 如图 1,在ABC 中,点 D 是 BC 的中点,延长 AD 到点 G,使 DGAD,连接 CG,可以得到ABD GCD,这种作辅助线的方法我们通常叫做“倍长中线法” 如图 2, 在ABC 中, 点 D 是 BC 的中点点 E 是 AB 上一点, 连接 ED, 小明由图 1 中作辅助线的方法想到: 延长 ED 到点 G,使 DGED,连接 CG. (1)请直接写出线段 BE 和 CG 的关系: ; (2)如图 3,若A90,过点 D 作 DFDE 交 AC 于点 F,连接 EF,已知
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