图书推荐之芭芭拉明托《金字塔原理》逻辑思维训练提升教育培训通用PPT
《图书推荐之芭芭拉明托《金字塔原理》逻辑思维训练提升教育培训通用PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《图书推荐之芭芭拉明托《金字塔原理》逻辑思维训练提升教育培训通用PPT(17页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、金 字 塔 原 理 教 育 培 训 图 书 汇报人: 图 书 简 介 B O O K I N T R O D U C T I O N 金字塔原理是一本2002年由民主与建设出版社出版的图书,作 者是芭芭拉明托,王德忠、张珣译。该书是一本讲解写作逻辑与 思维逻辑的读物,全书分为四个部分。 第一篇主要对金字塔原理的概念进行了解释,介绍了如何利用这一 原理构建基本的金字塔结构。目的是使读者理解和运用简单文书的 写作技巧。 图 书 简 介 第二篇介绍了如何深入细致地把握思维的环 节,以保证使用的语句能够真实地反映希望 表达的思想要点。书中列举了许多实例,突 出了强迫自己进行“冷静思维”对明确表达 思想
2、的重要性。 第四篇介绍了一些演示技巧,能够使写 作者在以幻灯片等书面形式演示具有金 字塔结构的思想时,能让读者或观众感 受到金字塔结构的存在。 第三篇主要针对的对象是需要写研究分析报 告的人士,以及需要对复杂的问题进行分析、 提出结论供决策使用的人士。这一篇介绍了 如何在解决问题过程中的不同阶段使用多种 框架来组织分析过程 附录二列举了序言部分的各种常用写作 模式;附录三是全书要点的详细提纲, 突出了金字塔原理的关键概念和关 键思维技巧,以便读者快速查阅。 第二篇 第三篇 第四篇 附录内容 图 书 简 介 读 书 心 得 R E A D I N G E X P E R I E N C E 对于
3、金字塔每一层的支持论据, 有个极高的要求:彼此相互独立 不重叠,但是合在一齐完全穷尽 不遗漏。不遗漏才能不误事,不 重叠才能不做无用功 伟大用途之一,解决问题:当你尝 试解决问题时,你从下到上,收集 论据,归纳出中心思想,从而建造 成坚实的金字塔。有了这个大致的 目标,问题解决起来最有效 先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想控制你表达思想的顺序是做到清晰写作的 唯一最重要的行为,而最清楚的顺序就是先提出总结性思想,然后再提出被总结的具体思想 读 书 心 得 由于人们的知识背景和理解力千差 万别,他们很少能够对你表达的思 想作出与你完全一样的解读。事实 上,如果你不预先告诉读者某一组 思
4、想之间的逻辑关系。他们很有可 能会认为某一组中的思想之间根本 没有任何联系。 读者在摄入信息时,总是在寻找一 种能够将所摄入信息联系起来的结 构.为了保证读者找到的结构就是你 期望他采纳的结构,你务必提前把 这种结构告诉他们这样他们就明白 要寻找哪个共同点。否则,读者很 可能会发现某种非你所望的逻辑关 系 逻辑关系 信息结构 读 书 心 得 对于逻辑思维潜力比较强不混乱的人,我 们言语中一般会说这个人脑子清楚。但是 脑子清楚并不是我们的目标,我们更需要 表达清楚,这就是逻辑思维的应用 芭芭拉明托的金字塔原则是一项层次性、 结构化的思考、沟通技术,可以用于结构 化的写作过程。 Minto的金字塔
5、原则假设, 你已经知道如何写出漂亮的句子和段落, 它所关注的是,你落笔之前的思考过程。 这些方法中,又要归纳总结的,有要演绎 推理的,都是千百年来智者思维的主要方 式,也是对我们一生都会大有益处的思维 方式 金字塔模型还揭示了如何运用SCQA架构, 即“情境(Situation)、冲突 (Conflict)、问题(Question)、答案 (Answer)”架构来确定你打算在文章中 进行阐释的中心思想以及你的观点的安排 次序。 读 书 心 得 作 者 介 绍 A U T H O R I N T R O D U C T I O N 芭芭拉明托(Barbara Minto)1961年成为哈佛商学院
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 金字塔原理 图书 推荐 芭芭拉明托 金字塔 原理 逻辑思维 训练 提升 教育 培训 通用 PPT
链接地址:https://www.77wenku.com/p-180953.html