雨巷-高中语文必修一

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1、2 雨 巷 -2- -3- 根据初中你所学的诗歌的节奏根据初中你所学的诗歌的节奏 和停顿方面的知识，怎样读和停顿方面的知识，怎样读 才能表达出本诗所蕴含的情才能表达出本诗所蕴含的情 感？感？ -4- 音韵美 诗行的顿数基本为三顿诗行的顿数基本为三顿 单字顿都设置在诗的首行单字顿都设置在诗的首行 复沓句式的妙用复沓句式的妙用 词的重叠运用词的重叠运用 压韵的位置错综变化压韵的位置错综变化 -5- 这首诗里写了哪些意象？这首诗里写了哪些意象？ 油纸伞、雨巷、丁香花、油纸伞、雨巷、丁香花、 姑娘、我、篱墙姑娘、我、篱墙 -6- 意象：意象： 油纸伞 丁 香 江南雨巷 篱 墙 “我” 姑娘 -7- 油

2、油 纸纸 伞伞 油纸伞本身就给人复古、怀旧、神秘、迷蒙油纸伞本身就给人复古、怀旧、神秘、迷蒙 的感觉。而且和雨巷很好地结合起来了。的感觉。而且和雨巷很好地结合起来了。 时间是在暮春，在寂寥的雨下，凭添了一时间是在暮春，在寂寥的雨下，凭添了一 份冷漠、凄清，撑一伞风雨独立消魂的形份冷漠、凄清，撑一伞风雨独立消魂的形 象。象。 -8- 雨巷：雨巷： 小巷本来就让人感到幽深，小巷本来就让人感到幽深， 寂静，再加上蒙蒙细雨，意寂静，再加上蒙蒙细雨，意 境充满了朦胧美。境充满了朦胧美。 篱墙篱墙 这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种这个篱笆墙是颓圯的，就是让人有种 哀怨，凄凉的氛围。哀怨，凄凉的氛围。 -9

3、- 丁香：丁香： 丁香开花在仲春时节，诗人们丁香开花在仲春时节，诗人们 对着丁香往往说春天丁香是愁品。对着丁香往往说春天丁香是愁品。 丁香花白色或紫色，颜色都不丁香花白色或紫色，颜色都不 轻佻，常常赢得洁身自好的轻佻，常常赢得洁身自好的 诗人的青睐。诗人的青睐。 美丽美丽 高洁高洁 冷艳冷艳 愁怨愁怨 哀婉哀婉 -10- 篱墙 哀怨、凄凉、衰败 -11- 丁香姑娘：丁香姑娘：美丽，高洁，结着愁美丽，高洁，结着愁 怨，彷徨；怨，彷徨； 冷漠冷漠, , 凄清，又惆怅；太凄清，又惆怅；太 息，凄婉迷茫；静默，消散息，凄婉迷茫；静默，消散。 -12- 戴望舒（戴望舒（19051950），浙江杭州人。现

4、代），浙江杭州人。现代 派象征主义诗人。派象征主义诗人。1924年考入上海大学文学系，年考入上海大学文学系， 1925年转入震旦大学法文班，年转入震旦大学法文班，1928年发表成名作年发表成名作 雨巷雨巷，1932年参加施蛰存主编年参加施蛰存主编现代现代杂志杂志 的创作，并成为的创作，并成为30年代年代“现代派现代派”诗人群体的领袖。诗人群体的领袖。 诗集有诗集有我底记忆我底记忆、望舒草望舒草、望舒诗稿望舒诗稿和和 灾难的岁月灾难的岁月。 雨巷雨巷最初发表在最初发表在1928年年小说月报小说月报上，上， 引起很大反响，叶圣陶称引起很大反响，叶圣陶称雨巷雨巷“替新诗的音节替新诗的音节 开了一个新

5、纪元开了一个新纪元”，戴望舒也因此诗获得，戴望舒也因此诗获得“雨巷雨巷 诗人诗人”的称号。的称号。 作家作品作家作品 -13- 写作背景 雨巷雨巷写于写于1927年夏天。当时全国处于白色恐年夏天。当时全国处于白色恐 怖时期，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居怖时期，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居 于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败 后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧后的幻灭与痛苦，心中充满了迷惘的情绪和朦胧 的希望。的希望。雨巷雨巷一诗就是他的这种心情的表现，一诗就是他的这种心情的表现， 其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。

6、其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。 这种情怀在当时是有一定的普遍性的。因此叶圣这种情怀在当时是有一定的普遍性的。因此叶圣 陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个 “新纪元”。“新纪元”。 -14- 小结全文小结全文 雨巷雨巷一诗是诗人心灵的寂寞、痛苦一诗是诗人心灵的寂寞、痛苦 的歌唱，是当时社会的黑暗现实在青年的歌唱，是当时社会的黑暗现实在青年 诗人心境中的反映。他和当时许多知识诗人心境中的反映。他和当时许多知识 青年同样地感受到大革命失败后的幻灭青年同样地感受到大革命失败后的幻灭 的痛苦，由于没有找到出路，不免有失的痛苦，由于没有找到出路，不免有失 落感和孤寂情绪的产生落感和孤寂情绪的产生。 -15- 作业设置作业设置 这样美丽的意境，这些传统而又现代的意这样美丽的意境，这些传统而又现代的意 象，怎么能不引起读者的共鸣。我想在座象，怎么能不引起读者的共鸣。我想在座 的同学们对于作者的这种感情深有感触。的同学们对于作者的这种感情深有感触。 那么拿起我们自己的笔，假设我们是诗歌那么拿起我们自己的笔，假设我们是诗歌 中的主人翁，结合诗歌中的意象，写一段中的主人翁，结合诗歌中的意象，写一段 你想象中那个雨巷邂逅的场面。用自己的你想象中那个雨巷邂逅的场面。用自己的 笔描绘出雨巷那种独特的意境。笔描绘出雨巷那种独特的意境。