中学生必读文学作品夏目漱石《我是猫》小说经典片段摘抄教师备课PPT模板
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1、我是猫小说 经 典 小 说 赏 析 课 件 汇报人: 运 用 手 法 我是猫又是以讽刺小说著称的。作者继承了日本俳谐文学和西欧讽刺 文学的传统,善于运用风趣幽默、辛辣讽刺的手法进行揭露和批判。他的 描写既夸张、又细腻,语言诙谐有趣。对金田夫妇的面容的描写用夸张的 手法,达到讽刺的效果 这在让人发笑的同时,也使人感到迷亭的玩世不恭、戏弄别人的不良作风 和苦沙弥的愚拙、迟钝的性格特点,更使人认识到他们生活的空虚、无聊。 全部作品语言幽默戏谑,处处闪烁出作者的机智诙谐的风趣。 我是猫艺术精熟,叙述流畅,舒展自若, 表现出作者的高超的艺术造诣。但它也有结构 松散、内容庞杂、议论较多,调子偏向阴沉、 描
2、写有油滑低俗之弊。我是猫可以说是日 本近代文学中讽刺文学的典范之作。 这种不同凡响的艺术特征来源于对日本民族文 学传统巧妙的吸收与成功的创新,来源于对西 方理性思维与丰富学识的摄取与消化,更来源 于对中国文化中愤世嫉俗而决不同流合污的文 人气质的继承与发扬 这部作品不拘泥于西方小说的模式,凭借联 翩的浮想运用自如地安排了一连串出人意料 的新奇的场面,寄余味于笑声中,往往道破 人情世态的机微,剥下邪恶虚伪与愚昧的外 衣,放射出理性的光芒 化愤怒为嘲笑,化嘲笑为利刃,又将这利刃 直接刺向“恃众凭势、胡作非为”的拜金主 义的化身乃至日本军国主义者的偶像,使夏 目漱石这部以笑为武器而痛击时弊的传世之
3、作显示出令人肃然起敬的艺术勇气。 这部作品反映面广,内容丰富复杂。作品没有完整的故事情节,以猫为故事的叙述者,通 过它的感受和见闻,写出它的主人穷教师苦沙弥及其一家的平庸、琐细的生活以及和他的 朋友等人经常谈古论今、嘲弄世俗、吟诗作文的故作风雅的无聊世态 小说以“我”(猫)为叙述方式,以“我”的见闻和评论构成内容。“我”的出生为开头; “我”因喝了啤酒掉进水缸淹死,小说随即结束。作品没有完整曲折的情节,也没有一般 小说那样严谨的结构。 作品还巧妙地写进了邻家金田小姐的婚事引起的纠葛,并把它贯穿在作品始终。资本家金 田的妻子为了选择女婿到苦沙弥家里打听理学士寒月的情况 人 物 介 绍 作者笔下的
4、小资本家铃木籐 十郎,具有唯利是图、损人 利己的丑恶本质。他的人生 观是“要做资本家就得做个 大的。”铃木与金田不同的 个性是“圆转油滑”。 他以为一个人的事业,倘能 不经劳神苦思,不经辩驳争 论而获得开展的话,那也就 是人生达到快乐的极致了”。 铃木毕业之后,就是靠这种 “极乐主义”获得成功 他虽然是学子出身,但唯财 是命,崇拜金钱,甘当金田 老爷的走狗,毫无学友之情, 两次来到苦沙弥家,作金田 的暗探。铃木是典型的势利 小人。 猫的主人苦沙弥,是个“像牡蛎一般把自 己藏在壳里”、只知从书本中讨生活、一 有机会就大讲知识可贵的教师。作品以直 叙法表现了这个显然是作者自身影子的主 人公自甘寂寞
5、的自负心志 透过对所谓三缺术的嘲笑,小说无情地讽 刺了市侩哲学的丑恶本质。猫偷听到的金 田与铃木的一段街头对话同样耐人寻味。 又使用旁敲侧击的手法揭示了知识分子因 清贫而招致社会轻蔑的可悲现实;不仅如 此,小说更通过穷教师苦沙弥与暴发户金 田之间的矛盾与冲突,暴露了明治时代的 黑暗,批判了“金钱万能”的世态 这段运用反语技巧虚贬实褒的描写,赞美 了重视知识、热爱学问的文人学士狷介自 好的品质,抨击了湎于金钱的泥潭中的肮 脏的灵魂。 作 品 主 题 我是猫是一部具有独特形式的批判现实主义小说。夏目漱石的代表作我是 猫通过一只猫的视角向读者展现了苦沙弥、迷亭、寒月等知识分子以及金田为 代表的资本家
6、的生活面貌,对阴暗腐朽的社会和庸俗无聊的小说人物进行戏谑和 批判,并以独特的讽刺手法描述了一幕幕滑稽、丑陋的场面,取得了狂欢式的喜 剧效果。 小说中的“我”“猫”是虚构的、独特的艺术形象,不仅具有动物的习性,而且具有人的思想意识。在这部 小说里,“猫”是叙述者、评判者,又是一个完整的形象,起着多方面的作用。猫叙述人的世界是小说花费篇目 最多的地方,我是猫的写作目的不是真的要写猫的生活,而是要借猫这个载体来刻画人,来反映人的社会生 活。 人物活动的地点主要是苦沙弥的家里,这就 给由猫来展开叙事提供了充足的条件,猫还 通过自己的外出把故事发生的地点转移,这 样小说就不会像古典主义戏剧遵循“三一律”
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