2021年人教版中考生物复习四册知识点背诵内容
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1、第第1讲讲 生物和生物圈生物和生物圈 1、生物的特征:生物的特征:(1)生物的生活需要营养;(2)生物能进行呼吸;(3)生物能排出身体内产生的废物; (4)生物能对外界刺激作出反应(应激性); (5)生物能生长和繁殖; (6)生物都有遗传和变异的特性; (7)除病毒外,生物都是由细胞构成的。 2 2、对调查到的生物进行归类对调查到的生物进行归类 (1)按形态结构特点:植物、动物、其他生物。 (2)按生活环境:陆生生物、水生生物。 (3)按用途:作物、家禽家畜、宠物等。 3 3、生态因素包括(生态因素包括(1 1)非生物因素:光、温度、水等;)非生物因素:光、温度、水等; (2)生物因素:影响某
2、种生物生活的其他生物。 4、探究实验设计的基本原则:单一变量原则。 5、在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。 6、生态系统包括生物部分和非生物部分,前者包括生产者、消费者和分解者;后者包括阳光、空气、水等。 7、食物链的组成成分中,不包括分解者和非生物部分。 8、食物链开始于生产者,终止于最高级的消费者,箭头指向捕食者或取食者。 9、生态系统中能量的最终来源是光能/太阳能/生产者固定的太阳能。 10、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。 11、生态系统中的各种组成成分,正是通过能量流动和物质循环,才能够紧密地联系在一起,形成一个统 一的整体。 12、难以
3、分解的物质(常为有害物质)进入生态系统后会通过食物链不断积累,最终在最高级消费者体内 存留量最多(生物富集现象)。 13、生态系统具有一定的自动调节能力,但生态系统的调节能力是有一定限度的。 14、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 15、森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。湿地生态系统有“地球之肾”之称。沼泽是典型 的湿地生态系统。 第第 2 讲讲 生物体的结构层次生物体的结构层次 1、区分目镜和物镜:近眼目镜近标物,物有螺纹目却无。物镜越长越放大,倍数越大目越短。 2、遮光器和反光镜可以调节光线的强弱。 光线强时用小光圈和平面镜;光线暗时用大光圈和凹面镜。 3
4、、关于视野成像的特点与装片的移动。 显微镜下成像的特点是:成倒像,所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是相反的。 可以简单地理解为:若将物像移至视野中央,物像偏向哪个方向,装片就实际移向哪个方向。 4、关于污物。主要位于目镜、物镜或者装片上,可采用转动目镜、调节物镜或者移动装片来观察污物是否 移动来判断。 5、高倍镜下,细胞数目少,细胞体积大,视野暗。 低倍镜下,细胞数目多,细胞体积小,视野亮。 6、对光三转 转转换器,选低倍物镜;转遮光器,选大光圈;转反光镜,看到白亮的圆形视野。 7、镜筒下降时,眼睛要从侧面看着物镜,防止物镜镜头压碎玻片标本。 8、低倍镜看清物象后,要使物象更加清晰,可略微
5、转动细准焦螺旋。 9、换用高倍镜后不可再用粗准焦螺旋进行调节。 10、用纱布擦净显微镜,用擦镜纸擦净目镜和物镜。 11、放大倍数:目镜的放大倍数物镜的放大倍数=显微镜的放大倍数 12、观察:先用低倍镜观察,后用高倍镜观察。更换物镜时,转动转换器,而不能用手扳着物镜转动。 13、制作玻片标本的材料要求:薄而透明 14、玻片种类 (1)按照取材方法的不同分为:切片、涂片、装片。 (2)按照保存时间的长短分为:永久玻片和临时玻片。 15、制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片 (1)实验步骤:擦-滴-撕-展-盖-染-吸 (2)在载玻片的中央滴一滴清水。 16、画图时一般稍偏左上方,图中比较暗的地方
6、要用铅笔细点表示。 17、细胞壁的功能是保护和支持。细胞膜的功能是保护和控制物质进出。液泡内有细胞液,细胞液内溶解 着多种物质。线粒体是呼吸作用的场所。叶绿体是光合作用的场所。 18、制作并观察人的口腔上皮细胞 (1)实验步骤:擦-滴-刮-涂-盖-染-吸 (2)在载玻片的中央滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态。 19、动物细胞与植物细胞相比,不具有细胞壁、叶绿体,通常也没有液泡。 20、细胞中的物质分为有机物和无机物。无机物分子比较小,一般不含碳。例如水、无机盐、氧等。有机 物分子比较大,一般含碳,能够燃烧,释放能量。例如糖类、脂质、蛋白质、核酸等。 21、叶绿体将光能转变成化学能,线粒
7、体将化学能转变成细胞所需的能量。 22、植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体,动物细胞的能量转换器有线粒体。 23、有性生殖的生物生长发育的起点都是受精卵。 24、克隆羊的实验说明细胞核控制着生物的发育和遗传。 25、生物体由小长大是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。 26、染色体是由 DNA 和蛋白质两种物质组成的。DNA 是遗传物质,因此染色体是遗传物质的载体。 27、细胞分裂过程中,染色体的变化最明显。 28、细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发 生差异性的变化,这个过程就叫细胞分化。细胞分化的结果是形成不同的组织。 29、动物体的结构
8、层次:细胞-组织-器官-系统-动物体。 30、植物体的结构层次:细胞-组织-器官-植物体。 31、人体的四大基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 32、植物体的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。 33、绿色开花植物的六大器官:(1)营养器官:根、茎、叶。(2)生殖器官:花、果实、种子。 34、观察草履虫的实验要从草履虫培养液的表层吸取,因为草履虫有趋氧性和趋光性,所以表层有较多的 草履虫。 35、动植物细胞结构的比较 细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质线粒体 第第 3 讲讲 生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物 1、植物根据繁殖方式的不同可以分为孢子植物和种
9、子植物。 2、孢子植物的比较 比较项目 生活环境 形态结构 繁殖方式 代表植物 作用 藻类植物 多数在水中,少数 在阴湿的陆地 无根、茎、叶 的分化 孢子生殖 海带、衣藻 释放氧气 苔藓植物 阴湿的地面或墙 壁上 有茎、叶,没 有根,无输导 组织 葫芦藓、地钱 检测空气污染 的指示植物 蕨类植物 潮湿的陆地 有根茎叶,有 输导组织 卷柏、肾蕨 成煤植物 2、种子的结构:种子是由种皮和胚组成,有的有胚乳,有的 没有。胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。 3、菜豆种子和玉米种子的比较 1 胚根 2 胚轴 3 胚芽 4 子叶 5 果皮和种皮 6 胚乳 7 胚轴 8 胚根 9 种皮 10 胚芽 11 子叶
10、4、胚芽发育成茎和叶。胚轴发育成连接茎和根的部分。胚根 发育成根。 5、单子叶植物种子与双子叶植物种子的比较 项目 双子叶植物种子 单子叶植物种子 不同点 子叶数 2 片 1 片 胚乳 大多数没有胚乳 绝大多数有胚乳 营养物质贮藏部位 子叶 胚乳 子叶功能 贮藏营养物质 转运营养物质 叶脉 网状脉 平行脉 相同点 都有胚和种皮 6、种子植物根据种子外是否有果皮包被分为被子植物和裸子植物。被子植物根据子叶的数目分为单子叶植 物和双子叶植物。被子植物又称绿色开花植物。 7、种子的萌发需要具备环境条件和自身条件 环境条件:适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 自身条件:胚是活的,胚是完整的,已度过休
11、眠期。 8、种子萌发过程中,最先突破种皮的是胚根。 9、根尖的结构 成熟区伸长区分生区根冠 10、成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位;伸长区是根伸长最快的地方;分生区细胞具有很强的分裂能 力,不断产生新细胞;根冠能保护分生区细胞。 11、幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 12、万千枝条及绿叶都是由芽发育成的。 13、芽的结构及发育 a 是生长点,是由分生组织组成;b 叶原基,发育成幼叶;c 是幼叶,发育成g叶;d 是芽轴,发育成h茎; e 是芽原基,发育成f芽。 14、植物的生长需要多种无机盐,需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。 氮 磷
12、 钾 作用 枝叶 果实和种子 茎秆 需要量大的植物 叶菜类 瓜果类、豆类 地下根、地下茎类 15、花的主要结构是花蕊,包括雌蕊和雄蕊,雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。雌蕊包括 柱头、花柱、子房,雄蕊包括花药、花丝。 16、花的结构 花药花丝花瓣萼片(花萼)柱头花柱胚珠子房 17、从开花到结果要经历传粉和受精两个过程。 18、传粉分为自花传粉和异花传粉。异花传粉的花又有虫媒花和风媒花之分。 19、传粉不足是玉米缺粒的主要原因之一,可采用人工辅助授粉的方法进行补救。 20、被子植物特有的受精方式是双受精,即两个精子完成受精。一个精子和卵细胞结合,形成受精卵,发 育成胚。另外一个精子和极
13、核结合,形成受精极核,发育成胚乳。 21、子房果实,子房壁果皮,胚珠种子,珠被种皮,受精卵胚,受精极核胚乳 第第4讲讲 蒸腾作用、光合作用和呼吸作用蒸腾作用、光合作用和呼吸作用 1、植物主要通过根吸收水分,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。 2、茎的结构 茎的结构 位置 组成 运输物质 运输方向 韧皮部 外 筛管 有机物 自上而下 形成层 中 分生组织 木质部 内 导管 水和无机盐 自下而上 3、叶片的结构 上表皮栅栏组织叶肉下表皮海绵组织气孔保卫细胞叶脉 4、叶片由表皮、叶肉、叶脉三部分组成 5、叶片中表皮细胞不含叶绿体,叶肉细胞和保卫细胞有叶绿体,且栅栏组织比海绵组织叶绿体多。 6、气孔
14、的开闭是由保卫细胞控制的。气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”。下表皮 比上表皮气孔多。 7、叶脉内有运输水分和无机盐的导管和运输有机物的筛管。 8、蒸腾作用的主要器官是叶。植物吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 9、蒸腾作用促进了生物圈的水循环。夏天,蒸腾作用还可以低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被 灼伤。 10、绿叶在光下制造有机物的实验 (1)实验过程:暗处理设置对照酒精脱色染色显色 (2)暗处理的目的:将叶片中原有的淀粉运走耗尽。 (3)酒精脱色时要隔水加热,脱色后叶片变为黄白色。 (4)实验结论:淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物进行光合作用的条件。
15、11、鲜重是指植物体的总重量。干重是指植物体脱水后的重量。构成植物体鲜重的主要物质是水,构成植 物体干重的绝大部分物质是有机物。 12、氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,可以在光合作用的实验中控制二氧化碳这一变量。二氧化碳可使澄 清石灰水变浑浊,可以用来检验呼吸作用产生了二氧化碳。 13、光合作用的相关实验 (1)下图中实验的变量是二氧化碳。结论是二氧化碳是光合作用的原料。 (2)下图中的实验现象是卫生香迅速燃烧起来。结论是氧气是光合作用的产物。 (3)右图中未遮光绿色部分和遮光绿色部分可以做对照实验,变量是光。结论是光是光合作用的条件。 右图中未遮光绿色部分和未遮光银边部分可以做对照实验,变量是
16、叶绿体。结论是叶绿体是光合作用的场 所。 (4)右图中叶片 B 的主叶脉被切断,图中切线的左右两部分可以做对照实验,变量是水。结论是水是光合 作用的原料。 14、光合作用和呼吸作用的比较 项目 光合作用 呼吸作用 场所 含有叶绿体的细胞 所有活细胞,主要在线粒体中 原料 二氧化碳和水 有机物和氧气 产物 有机物和氧气 二氧化碳和水 物质转变 合成:无机物有机物 分解:有机物无机物 能量转变 光能化学能 化学能生命活动所需的能量 实质 合成有机物,储存能量 分解有机物,释放能量 15、光合作用表达式: 16、呼吸作用表达式: 17、农业生产应用 农田适时松土,遇涝害排水:增加土壤中氧气的含量,促
17、进根的呼吸作用。 增加昼夜温差:降低夜间温度,可减少植物呼吸消耗,增加有机物积累量。 贮藏粮食时,保持干燥和低温;贮藏水果、蔬菜时,降低温度或氧浓度。 18、在农业生产中,常采用促进植物的光合作用,抑制植物的呼吸作用的原理来提高产量。 促进植物光合作用的措施:增加光照强度;增加二氧化碳浓度(施加气肥);通风;增加昼夜 温差;合理密植。 19、绿色植物的光合作用在维持生物圈碳-氧平衡中起重要作用。 (碳-氧平衡是指二氧化碳和氧气的平衡) 植树节是 3 月 12 日。我国与 1984 年和 1985 年相继颁布了中华人民共和国森林法和中华人民共和国 草原法。 第四单元第四单元:生物圈中的人 一一1
18、.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 二、男性和女性生殖系统的主要结构和功能:二、男性和女性生殖系统的主要结构和功能: 1、男性生殖系统:、男性生殖系统:主要的性器官睾丸。其功能是:产生精子,分泌雄性激素。 2、女性生殖系统:、女性生殖系统:主要的性器官卵巢。其功能是:产生卵细胞,分泌雌性激素。 【注【注:睾丸和卵巢既属于主要的性器官,又属于内分泌腺,叫性腺】 (1)输卵管输卵管是卵细胞受精的场所和输送卵细胞的管道。 (2)子宫子宫是胚胎发育的场所;胚胎发育所需 要的养料和氧气是通过脐带和胎盘从母体获 【注【注:种子萌发与光照、 土壤肥沃与否无关】 得的;胚胎在代谢过程中产生的二氧化碳等 废
19、物,也是通过脐带和胎盘由母体排出的。 二、生殖的过程:二、生殖的过程: 1、受精:、受精:指精子与卵细胞相互融合成一个细胞(受精卵)的过程,叫做受精。受精的结果是形成了受 精卵,新生命就是从受精卵开始的。 2、怀孕:从、怀孕:从受精卵不断进行细胞分裂渐发育成胚泡,并植入子宫内膜的过程叫做怀孕。 3、胎儿的发育:、胎儿的发育: (1)过程:过程:受精卵 胚泡 胚胎 胎儿(在第 8 周) (2)营养:营养:在人体胚胎发育初期,其营养物质是来自卵细胞中的卵黄。植入子宫内膜后,其营养物质 是通过脐带和胎盘来自母体。 即:即:胚胎 脐带和胎盘 母体 4、分娩:分娩:怀孕到第 40 周(或 280 天)左
20、右,胎儿就发育成熟了,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产 出,这个过程叫青春期最显著的特点是:做分娩。分娩就意味着新生儿的诞生(称为婴儿)。 5、青春期最显著的特点是:身高突增 6、青春期的年龄青春期的年龄:从 1020 岁,但女的比男的提早 2 年进入青春期。其中,女的为 1018 岁,男的为 1220 岁。 五五、食物中的、食物中的“六大营养成分六大营养成分”包括:糖类(淀粉)、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中,糖包括:糖类(淀粉)、蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐。其中,糖 类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物,水和无机盐是属于无机物。类、蛋白质、脂肪和维生素是属于有机物,水和无机盐是
21、属于无机物。 (一)、食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症:(一)、食物中各种营养物质的主要作用、来源及其缺乏症:(“V”代表维生素)代表维生素) 营 养 成 分 主 要 作 用 主 要 来 源 缺 乏 症 有 机 物 糖 类 主要的能源物质,构成细胞的成 分 食糖、谷类、薯类、甘 蔗等 蛋白质 构成细胞的基本物质,含有能量 鱼类、瘦肉、蛋类、奶 类、黄豆等 会患营养性贫血 (全身浮肿) 脂 肪 备用的能源物质,构成细胞的成 分 肥肉、花生、芝麻等 影响 VA、VD 的吸收 维 VA 促进人体正常发育,增强抵 抗力,维持人体正常的视觉 动物肝脏、胡萝卜、玉 米等 易患夜盲症、皮肤粗糙
22、(发育) (分裂) (分化) (分裂) (分化) 氧和养料 二氧化碳等废物 氧和养料 二氧化碳等废物 生 素 VB1 维持人体正常的新陈代谢和 神经系统正常的生理功能 谷物的种皮、标准米、 标准粉、肾脏等 易患脚气病、神经炎 食欲减退,消化不良 VC 维持正常的新陈代谢,增强抵抗 力 新鲜蔬菜、 水果 (柑桔) 等 易患坏血病、抵抗力下降 VD 促进钙、磷的吸收和骨骼的发育 蛋黄、动物肝脏 儿 童:易患佝偻病 成年人:易患骨质软化症 无 机 物 无 机 盐 钙 磷 构成骨骼和牙齿的重要成分 鲜大骨、奶类、豆类等 儿 童:易患佝偻病, 成年人:易患骨质软化症 铁 构成血红蛋白的重要成分 动物肝脏
23、、血液菠菜等 会患缺铁性贫血、乏力、 头晕 碘 甲状腺激素的重要组成成分 海带、紫菜、食盐加碘 等 会患地方性甲状腺肿 (或叫大脖子病) 幼儿:易患呆小症 水 构成细胞的主要成分, 是良好的溶剂, 参与人体各种生理活动 饮食、饮水、瓜果、饮 料等 细胞无法生活(脱水) 注:无机盐跟维生素不提供能量。 六、六、人体消化系统的组成和功能:人体消化系统的组成和功能: 1、食物的消化:食物的消化: 2、 消化系统的结构消化系统的结构: 消 消 结 构 功 能 图 示 消化的概念消化的概念 食物在消化管内,被水解成可吸收的小分子物质的过程,叫做消化。 食物消化的食物消化的 最最 终终 产产 物物 淀粉
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