部编版五年级语文下册遨游汉字王国课件PPT课件

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1、遨游汉字王国 人教版五年级下册 综合性学习 新课导入新课导入 (1)汉字产生于几千年前，是世界上最古老的汉字之一， 经历了漫长的演变过程，沿用至今。 （2）汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对周边一些 国家的文化产生过重要影响。 （3）汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现 了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。 （1）认真阅读课本4446页的阅读材料， 思考：这五则材料分别从哪些方面说明了汉字是有趣的？ 为什说汉字是有趣的? （2）除上述五种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉 字现象? （3）阅读后，把自己的想法在小组内进行交流。 整体阅读整体阅读 整体阅读整体阅读 （

2、1）搜集或编写字谜。 （2）查找体现汉字特点的 古诗、歇后语、对联、故事 等材料，和同学交流，办一 次趣味汉字交流会。 NO.1 查找图书 在学校阅览室、图书馆或书 店，可以按类别去找书。如查找 汉字故事，就可以到语言类或文 化类的书柜上去找。 书名、目录、内容简介等，能 帮助我们判断书中是否有自己需 要的内容。 评议小结评议小结 NO.2 网络搜索 在网上查找资料,关键词很 重要。如搜集汉字故事,检索 的关键词应是“汉字故事”, 不能仅仅检索“故事”。 检索后的条目很多，可以根据 题目、引用的片段等，判断哪些 是需要的材料。 评议小结评议小结 NO.3 请教别人 想想谁可能会有自己需要 的资

3、料。 想好问题，请教合适的人。 评议小结评议小结 制定计划制定计划 提示：提示：讨论时要作好分工，讨论时要作好分工， 如专人记录讨论结果，专人如专人记录讨论结果，专人 负责整理讨论意见，并形成负责整理讨论意见，并形成 完整的计划。完整的计划。 出示字谜出示字谜 （1）画时圆，写时方，冬时短，夏时长。 日 （2）四座山来山对山，四个川来川对川。 四个日字连环套，四个口字紧相连。 田 （3）一点一横长，两点一横长。 你若猜不出，站着想一想。 立 出示字谜出示字谜 （4）有人不是我，有马飞跑过， 有水能养鱼，有土庄稼活。 也 （5）一人站在大树旁。 休 （6）时针和分针都指向12。 斗 出示字谜出示

4、字谜 （7）相传唐伯虎曾在街头卖画。 一天，他挂出一幅水墨 画来，上画一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这 是一则字谜，要购买者，须付三十两银子，如果猜中谜语， 则分文不收。”好半天过去了，仍无人猜中。这时，有一 年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底。他却笑 而不答，取下画来便走。唐伯虎望着这年轻人的背影哈哈 一笑：“猜中了！他猜中了！” 你能猜出这是个什么字吗？ 默 照旧（ ） 外甥打灯笼外甥打灯笼 无（ ）用 梁山伯军师梁山伯军师 净是输（ ） 孔夫子搬家孔夫子搬家 开动（ ）了 四月的冰河四月的冰河 有言（ ）在先 咸菜烧豆腐咸菜烧豆腐 名（ ）声在外 隔着门缝吹喇叭 舅 吴

5、书 冻 盐 鸣 出示歇后语出示歇后语 出示笑话出示笑话 古古时候有人送枇杷给一个县时候有人送枇杷给一个县 官，可他在礼单上把“枇杷”错官，可他在礼单上把“枇杷”错 写成了“琵琶”。县官笑道：写成了“琵琶”。县官笑道： “枇杷”不是此“琵琶”，只恨“枇杷”不是此“琵琶”，只恨 当年识字差！”有个客人应声道：当年识字差！”有个客人应声道： “若使琵琶能结果，满城箫管尽“若使琵琶能结果，满城箫管尽 开花开花。” 出示古诗出示古诗 竹枝词竹枝词 【唐】刘禹锡 杨柳青青江水平，闻郎岸上踏歌声。 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 晴 情 出示古诗出示古诗 无无 题题 【唐】李商隐 相见时难别亦难，东风无力

6、百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 。 丝 思 两 舟 竞 渡 ， 两 舟 竞 渡 ， 橹 速 （ 橹 速 （ ） 不 如 帆 快 ） 不 如 帆 快 （ ） 上 联 百 管 争 鸣 ， 百 管 争 鸣 ， 笛 清 （ 笛 清 （ ） 难 比 萧 和 ） 难 比 萧 和 （ ） 下 联 鲁 肃 鲁 肃 樊 哙 樊 哙 狄 青 狄 青 萧 何 萧 何 出示对联出示对联 出示对联出示对联 立 湖 石 于 江 心 ， 岂 非 假 岛 立 湖 石 于 江 心 ， 岂 非 假 岛 上 联 （ 贾 岛 ） （ 贾 岛 ） 蒙 虎 皮 于 马 背 ， 谓 是 斑 彪 蒙 虎 皮 于 马 背 ， 谓 是 斑 彪 下 联 （ 班 彪 ） （ 班 彪 ） 字谜、汉字谐音、形声字是中国字谜、汉字谐音、形声字是中国 文化不可缺少的部分，我们应该好好文化不可缺少的部分，我们应该好好 的继承和发扬。的继承和发扬。 课堂总结课堂总结 课外拓展课外拓展 学生在小组内继续交流自己搜集的字谜、 汉字谐音现象。 01 在小组内交流自己搜集的谐音歇后语、 谐音笑话。 02 把搜集到的字谜、谐音歇后语、谐音笑 话、谐音古诗、谐音对联、形声字等资 料编成小报，贴在教室里。 03 遨游汉字王国 人教版五年级下册 综合性学习