2021年中考物理二轮复习题型专练 专题13-3教材重点实验（电学）（教师版含解析）

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1、题型题型 1313- -3 3 教材重点实验教材重点实验( (电学电学) ) 实验 1 探究电流与电压的关系 1. 利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系，电源电压为 6 V 不变 丙 (1)按图甲，在图乙中接错的一根导线打上“”，再画线把它改到正确的位置上 (2)正确连接电路后，再闭合开关，移动滑片，发现电压表和表流表的示数均为 0；继续移动滑 片，当两电表指针刚好偏转且稳定时，其示数见序号 3.继续实验，数据见序号 4 和序号 5. 数据序号 1 2 3 4 5 电压/V 0 0 1 2 3 电流/A 0 0 0.1 0.2 0.3 根据第 5 组数据，在图丙中用“”标出电流表指针所在的

2、位置 由序号 1、2 两组数据可判断，该电路故障为_(选填“R1接触不良”、“R2断路”或 “R2短路”) 序号 3、4、5 三组数据表明：在导体的_一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成 正比 根据表中数据计算，滑动变阻器接入电路的最大阻值为_，滑动变阻器消耗的功率变化 了_W. 【答案】 (1)如答图甲所示 (2)如答乙图所示 R1接触不良 电阻 50 0.4 【解析】第一问考查电路的连接和电路识别在做这一问时需要同学对电路图比较熟悉，才能 快速找出哪根导线有问题也可以采用基本方法从电源一端出发顺序找元件连接第二空是电路故 障判定，此问有一定难度但考点很常见，只是同学有可能不容易想到因先根

3、据电路没有改接或改 变时能测出数据，就说明最开始没有电压和电流表示数是可以通过电路后面的改动排除的故障而 接下来的操作只是移动滑片，所以问题就是滑动变阻器接触不良第三空是控制变量的应用考查， 考点很简单，解题技巧是看研究的是谁，根据后面的可以知道研究是电流与电压，由欧姆定律规律 就知道电阻必须一定第四空是对滑动变阻器的考查，滑动变阻器连入电路的阻值越大，电流越小， 所以选用电流最小的哪组数据由题目中的已知条件可以知道电源电压是 6 V，再根据串联电路的 分压规律可以得出滑动变阻器此时电阻是 50 ；第五空是对滑动变阻器在电路中消耗功率的考查， 主要运用结论当滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相同

4、时，功率最大，当 R1接入电阻最大，即电 流最小为 0.1 A 时，R1功率最小所以很容易得出最大和最小功率差为 0.4 W. 2. 在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路图 (1)小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系 在连接实验电路时，开关应_ 实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为 1 V，记录此时电流表的示数，接着他 向_(选填“A”或“B”)端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为 2 V，记录此时电流表 的示数，继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为 3 V，记录此时电流表的示数小明分析 所测数据得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与

5、导体两端的电压成正比 此实验中多次测量的目的与下面的_(选填“A”或“B”)实验中多次测量的目的相同 A. 探究串联电路的电压规律 B. 测量定值电阻的阻值 (2)如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为 2.5 V 的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其 两端电压的关系 小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为 0 V经 检查后发现是电路中一根导线断路则发生断路的导线是 a、b、c、d 中的_(填字母)； 更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据写在表格中，其中第一次测量时，电流表 的示数如图丙所示，此时的电流为_A； 次数 电压 U/V 电流 I/A 1

6、1.5 2 2.0 0.28 3 2.5 0.30 又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的 IU 图像应与图丁中图像 _(选填“a”或“b”)相似 【答案】 (1)断开 B A (2) c 0.24 b 3. 小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池(1.5 V)两节，电 流表(00.6 A 03 A)、电压表(03 V 015 V)、滑动变阻器(20 、2 A)、定值电阻(5 )、开关 各一只，导线若干根据图甲所示的电路图进行实验 丙 (1)用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整 (2)连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片

7、P 应处于_(选填“A”或“B”)端 (3)闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是： _. (4)实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片 P 应向_(选填“左”或 “右”)移动 (5)实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为_A. (6)实验中通过调节滑动变阻器滑片 P，测出通过定值电阻 R 的不同电流和对应的电压值如下表 所示老师看后说其中一次是错误的帮小明分析出错的是第_次，原因是_ _. 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流 I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.

8、6 【答案】 (1)如答图所示 (2)B (3)电阻 R 断路 (4)左 (5)0.3 (6)1 当滑动变阻器的阻值最大时，电压表的示数最小，此时的最小电压是 0.6 V，所以第一次 电压为 0.5 V 是错误的 实验 2 探究电流与电阻的关系 4. 小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了下图甲的实验电路，她在学校实验室找来 了如下一些实验器材：电压恒为 3 V 的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为 10 、 20 、50 的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20 1 A”字样，导线若干 (1)请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整 (2)在连接实验电路中，小华应该将

9、开关处于_状态闭合开关前，应将滑动变阻器滑片 滑到_端(选填“左”或“右”) (3)小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表 示数为零，则发生这种故障的原因可能是_ (4)故障排除后，小华先把 10 的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为 2 V， 读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下 10 的电阻，改换成阻值为 20 的电阻继续做实验， 闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器 滑片向_端(选填“左”或“右”)移动，使电压表示数为_V. (5)当小华改用 50 的电阻继续实验时， 发现无论怎样移动滑

10、动变阻器滑片， 都无法使电压表示 数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是_ A. 滑动变阻器最大阻值太大 B. 电压表量程选小了 C. 滑动变阻器最大阻值太小 D. 滑动变阻器烧坏了 (6)小华解决了上述问题后，完成了实验 利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流 I 随电阻 R 变化的关系图像，分析图像得出 了电流与电阻的关系是_ 【答案】 (1)如答图所示 (2)断开 右 (3)定值电阻 R 短路(或电压表断路) (4)2.4 右 2 (5)C (6)在电压一定时，通 过导体的电流与导体的电阻成反比 【解析】(1)探究电流与电阻的关系实验中，电流表、滑

11、动变阻器、定值电阻应串联在电路中， 电压表并联在定值电阻两端电源电压恒为 3 V，故电压表选择 03 V 的量程，滑动变阻器在连入 电路中应选择“一上一下”两个接线柱，故电流表的负接线柱应与滑动变阻器的右上接线柱连接； (2)连接电路时，开关应处于断开状态，防止在连接过程中出现电路事故；滑动变阻器的滑片应置于 阻值最大处，即最右端；(3)电流表有示数，说明电路中有电流通过，故电路故障不可能是断路，电 压表的示数为零，则故障是定值电阻 R 短路或电压表断路；(4)电压表选择的是 03 V 的量程，分 度值为 0.1 V，由图丙可知，指针指在第三大格第 4 小格处，故电压表的示数为 2.4 V；要

12、探究电流 与电阻的关系，就要控制电阻 R 两端的电压不变，即要使电压表的示数为 2 V；将电压从 2.4 V 降到 2 V，即接入电路中的电阻要变大，滑片应向右移动；(5)无论怎样移动滑片，都不能将电压降到 2 V， 说明滑动变阻器接入电路的电阻比电阻 R 的电阻小，即滑动变阻器的最大阻值太小，故选 C；(6)通 过图像可知，电流 I 与电阻 R 的乘积为 2 V 保持不变，说明在电压一定时，通过导体的电流与导体 的电阻成反比 5. 小贺同学在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验时，他用图甲所示的电路进行实 验，实验中电阻两端的电压保持 2.5 V 不变 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中

13、实物电路连接完整(导线不得交叉) (2)连接电路时，开关应该_；闭合开关前，滑动变阻器的滑片 P 应处于图中_(选 填“A”或“B”)端 (3)小贺把电路连接好后，闭合开关发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片 P，电流表无示数，而 电压表有示数且接近电源电压，则电路出现的故障是_ (4)排除故障后进行实验，在实验过程中，当把电阻由 10 更换为 15 时，为了使电压表 的示数保持 2.5 V 不变，他应将滑动变阻器的滑片 P 向_端移动(选填“A”或“B”) (5)某次实验时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的读数为_A， 此时电路中的电阻 R 应为_. (6)根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化

14、的曲线如图丙所示，由图像得出的结论是：电压一 定时，通过导体的电流与导体的电阻成_ 【答案】 (1)如答图所示 (2)断开 A (3)R 断路 (4)A (5)0.2 12.5 (6)反比 6. 小兵用图 1 所示电路来探究“电压一定时，电流与电阻的关系” (1)将 R 调为 5 ，闭合开关，移动滑动变阻器滑片至适当位置，记录两电表示数，其中电压表 的指针所指位置如图 2 所示，它的示数为_ V； (2)将 R 设为 20 ，小兵在记录数据前，他应先调节_，使_； (3)多次实验后，小兵得到电流和电阻 R 的倒数的关系图像如图 3 所示，由此他得到的实验结论 是：当电压一定时，电流与电阻成_(

15、选填“正比”或“反比”)； (4)小兵身旁有一只仅能看清“ 0.25 A”字样的小灯泡，为了知道其额定功率，他根据 图 3 得到 0.25 A 对应的电阻值为 8 ，从而算出该小灯泡的额定功率 P0.5 W，你认为小兵求小灯 泡额定功率的方法是否正确：_(选填“正确”或“不正确”)，你的理由是：_ _. 【答案】(1)2 (2)滑动变阻器滑片 电压表示数为 2 V (3)反比 (4)不正确 该图像是在 U2 V 的情况下得到的，而小灯泡的电阻随温度的变化而变化，当 小灯泡两端的电压为 2 V 时，通过小灯泡的电流不一定是 0.25 A. 【解析】(1)电压表一大格表示 1 V，刚好两大格，所以

16、读数为 2 V；(2)更换大的电阻后，此处 的电压变大，为了让电压仍然为 2 V，就要调节滑动变阻器；(3)该图像中电流与电阻的倒数成正比， 因此电流跟电阻成反比；(4)因为小灯泡的电阻随着温度的升高而增大，这里的图像表示的是定值电 阻，所以小灯泡电流等于 0.25 A 时电阻不一定等于 8 ，因此不正确 实验 3 测量导体的电阻 7. 小青同学在家里发现了一个废弃的定值电阻，把它带到学校实验室，检查完好后，再对它进 行电阻的测量 (1)连接电路时，开关应处于_(选填“断开”或“闭合”)状态 (2)如图，完成电路连接后，闭合开关，发现电压表的指针反向偏转请指出造成该现象的原因 是_ (3)改接

17、电路并检查无误后进行实验，下表是记录的实验数据通过计算，该定值电阻的阻值约 是_.(计算结果保留一位小数) 实验次数 1 2 3 电压(V) 1 1.5 2.0 电流(A) 0.20 0.28 0.36 (4)在上一小题的计算中，小青同学发现三次算得的电阻阻值并不相同，这种情况下是因为持续 通电使电阻的_(选填“长度”“横截面积”或“温度”)发生变化，影响了它的阻值大小 【答案】 (1)断开 (2)电压表的正负接线柱接反了 (3)5.3 (4)温度 【解析】 (1)防止在接线过程中因操作错误烧坏电源和其他用电器， 因此连接电路时应断开开关； (3)第一次测量的电阻为： R1U1 I1 1 V

18、0.20 A5.0 ； 同理 R25.4 ； R25.6 ； 所以， R R1R2R3 3 5.3 ；(4)小青同学发现三次算得的电阻值并不相同，这种情况主要是因为持续通电，电阻的温 度发生变化，影响了它的阻值大小 8. 现要测量电阻 Rx的阻值，提供的实验器材有：待测电阻 Rx(约 5 )、两节干电池、电流表、 电压表、滑动变阻器、开关及导线若干 甲 乙 (1)用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片 P 向接线柱 D 移动 时接入电路的阻值变小 (2)正确连线后，闭合开关，移动滑片 P，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几 乎不变若电路中只有一处故障，可判

19、断该故障是_ (3)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为 0.50 A，电压表的示数如图乙，该示数为 _V，则 Rx_. (4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0999.9 )和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模 糊不清)等器材，测电阻 Rx的阻值，设计的电路如图丙完成下列实验步骤： 正确连接电路，断开 S1、S2，将电阻箱 R 阻值调至最大； _； _； 电阻 Rx_(用测得量的符号表示) 【答案】 (1)如答图所示 (2)Rx断路 (3)2.6 5.2 (4)闭合 S1，标记电流表指针所指的位置 断开 S1，闭合 S2，调节电阻箱，使电流表指针指在标记的位置，记下电阻箱阻值

20、R0 R0 9. 小明欲测量一个阻值标识模糊的定值电阻，图甲所示是他设计的测量电路，图乙是未完成连 接的实验电路 (1)请你按照电路图，用笔画线代替导线，帮助小明把滑动变阻器和电压表正确连入图乙所示的 实验电路； 丙 (2)小明将电路连接正确后， 闭合开关调节变阻器的滑片， 按照正确的操作测得数据如下表所示 实验序号 电压 U(V) 电流 I(A) 电阻 R() 1 1.0 0.10 10.0 2 1.5 0.12 12.5 3 2.0 0.20 10.0 4 2.5 0.24 10.4 5 2.8 0.28 根据表中数据，第 5 次测量的电阻值 R5_. (3)图丙中已经把前 4 次测得的电

21、压 U 和电流 I 的值对应点描出，请你在图丙中补描出第 5 次测 量的电压 U 和电流 I 值对应的点 A，并依据所描的点在图丙中作出该定值电阻的 UI 图像 【答案】 (1)如答图甲所示 (2)10 (3)如答图乙所示 【解析】(1)根据实验测量的表中数据可得出电压表选择的是 03 V 量程，且“3”接线柱接到被 测电阻的右端；滑动变阻器应“一上一下”接入电路，且根据电路图，右下接线柱接到被测电阻的 左端；(2)第 5 次测量的电阻值 R5U I 2.8 V 0.28 A10 ；(3)在坐标图像中，将第 5 次的电压和电流对 应的数值在坐标曲线上标出，然后画出直线并尽量使更多的点散落在直线

22、上 10. 小飞在实验室做测量小灯泡电阻的实验，他实验桌上的器材有：学生电源，电流表，电压 表，滑动变阻器(标有“20 2 A”)，开关，小灯泡(标有“2.5 V”字样)，导线若干 (1)小飞刚将实验器材连接成如图甲所示情况，正好走过他身旁的老师立即指出他的实验流程出 现了错误并提醒他及时进行了纠正，这个错误是：_ _ 甲 乙 丙 (2)请你用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整(要求：电流表接 00.6 A 的量程) (3)小飞连接完电路，将滑片移到阻值最大端，闭合开关发现小灯泡未亮，电压表示数接近电源 电压，出现这种情况的原因可能是小灯泡_(选填“短路”或“断路”) (4)排除故障后，小

23、飞移动滑动变阻器的滑片，将三次实验时电压表和电流表的示数记录到下表 中；当电压表的示数为 2.5 V 时，电流表示数如图乙所示，其读数为_A，小灯泡正常工作时 的电阻为_. 次数 第一次 第二次 第三次 电压/V 2 2.5 3 电流/A 0.36 0.42 (5)小飞分析数据后发现，小灯泡的阻值随电压、电流的增大而_(选填“增大”“减小” 或“不变”)，其原因是小灯泡的电阻容易受到温度的影响，然后小飞绘制了灯泡的电流随电压变化 图像如图丙所示，正确的是_(选填“A”或“B”) (6)另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器 R0(最大阻值用 R0表 示)，他设计如图丁所

24、示电路，也测出了小灯泡在 U02.5 V 时的电阻，请补全下列步骤 图丁 闭合开关，先调节滑动变阻器 R0的滑片到最左端，再调节另一滑动变阻器的滑片，直到电压 表的示数为 U0； 接着调节变阻器 R0的滑片到最右端，读出这时电压表的示数，用 U 表示； 小灯泡正常发光时电阻的表达式 R_(用 U、U0、R0字母表示) 【答案】 (1)连接电路前开关没有断开 (2)如答图所示 (3)断路 (4)0.4 6.25 (5)增大 B (6) U0 UU0R0 11. “伏安法测电阻”的实验中，小明同学连接了如图甲所示的电路(电路元件完好，接线柱接 线牢固) (1)在未检查电路连接是否正确的情况下，闭合

25、开关，调节滑动变阻器滑片，电流表的示数将 _，电压表的示数将_(选填“发生变化”或“保持不变”) (2)检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是_(选填“a”、“b”、“c” 或“d”) (3)纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表. 实验次数 1 2 3 电压 U/V 1.5 2.1 2.8 电流 I/A 0.10 0.14 电阻 R/ 15.0 第 3 次实验时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为_A第 2 次实验后，算出的电 阻值是_ ，第 3 次实验后，算出的电阻值是_ ，待测电阻值为_ . 【答案】 (1)发生变化 保持不变 (2)d (3)0.18 15.0 15.6

26、 15.2 【解析】(1)由实物图知电流表与电阻、滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器滑片移动时，接 入电路的电阻发生变化，所以电路电流发生变化，电流表示数相应改变；因为电源电压不变，此时 电压表测量电源电压，所以示数不变；(2)由实物图知，电压表测量的是电源电压，应该测量定值电 阻两端电压，所以错误的是导线 d，下端应该连接定值电阻左端的接线柱；(3)由表格知，前两组电 流较小，选择的是小量程，第三次电压略高，所以电流表选择的仍然是小量程；此时电流表的示数 为 I0.18 A；R2U2 I2 2.1 V 0.14 A15.0 ；R3 U3 I3 2.8 V 0.18 A15.6 ，则这三次电阻

27、的平均值即为待测 电阻值，R15.0 15.0 15.6 3 15.2 . 12. 在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图甲所示 (1) 本实验是根据_算出电阻 Rx的阻值； (2) 由两节新干电池串联成的电源两端电压大约是_V； (3) 闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最_端(选填“左”或“右”)闭合开关后，发现 两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认：接线完好和两个电表无故障，则发生故障的元件 应是_(选填“电源”、“电阻 Rx”或“变阻器”)； (4) 排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如下表所示 数据序号 1 2 3 4 5 电压 U/V 0.75 1.0 1.5 2.

28、0 2.5 电流 I/A 0.09 0.14 0.22 0.28 0.32 为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下的运算： Rx 0.75 V1.0 V1.5 V2.0 V2.5 V 5 0.09 A0.14 A0.22 A0.28 A0.32 A 5 7.38 由此得电阻 Rx7.38 .这样的算法是_(选填“合理”或“不合理”)的； 小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到如图乙所示的 UI 图像，由图可得电阻 Rx _. (5) 由于没有电压表， 小红设计了如图丙所示的电路图， 其中电阻 R020 ，电流表、为 两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电

29、流表指针均偏转了相同的角度，如 图乙所示则通过电阻 Rx的电流是_ A，Rx_ . 【答案】 (1)欧姆定律(RU I ) (2)3 (3)右 电阻 Rx (4)不合理 7.5 (5)1.6 5 实验 4 测量小灯泡的电阻 13. 小芳在测量额定电压为 2.5 V 的小灯泡电阻的实验中，已知电源电压为 4.5 V，电路图如图 所示： (1)根据电路图，将实验图连线补充完整 (2)小芳闭合开关，发现小灯泡较暗，电压表和电流表均有示数，但无论如何移动滑动变阻器滑 片， 小灯泡亮度、 电压表和电流表示数均不发生变化， 其原因是： _ (3)故障排除后，小芳移动滑动变阻器滑片，分别记录电压表，电流表示

30、数，并描绘出灯泡 L 的 IU 图像，如图像中甲所示，则小灯泡正常发光时的电阻为_.小芳还发现灯丝的电阻随温 度的升高而_(“增大”、“减小”或“不变”) (4)如果将该小灯泡与 IU 图像中乙所示电阻串联起来，接在 4.5 V 的电路中，则它们的总功率 为_W. 【答案】 (1)如答图所示 (2)滑动变阻器全接了下面两个接线柱 (3)12.5 增大 (4)0.9 【解析】(1)小灯泡的额定电压为 2.5 V，所以电压表的量程为 03 V，电压表与灯泡并联；滑 动变阻器选择“一上一下”两个接线柱， 所以任意一个上端接线柱与灯泡的右端连接串联在电路中； 根据 IU 图像可知，电流表应选择 00.

31、6 A 的量程，将其串联在电路中，如答图所示；(2)闭合开 关 S，小灯泡较暗，说明电路中的电流较小，电阻较大；移动滑片 P，电压表、电流表的示数、灯泡 的亮度均不变，说明滑动变阻器起不到改变电路中电阻的作用，滑动变阻器全接了下面两个接线柱； (3)由图像知，当小灯泡正常发光时电压为 2.5 V，根据 IU 图像可知，此时通过小灯泡的电流为 0.2 A，RLU 额 I额 2.5 V 0.2 A12.5 ；当电压为 1.5 V 时，通过小灯泡的电流为 0.15 A，RL UL IL 1.5 V 0.15 A 10 ，说明灯丝的电阻随温度的升高而增大；(4)当灯泡与电阻串联时，通过它们的电流相等由

32、 I U 图像知，当电流 I0.2 A 时，此时电阻两端的电压 UR2 V，灯泡两端的电压 UL2.5 V，则它 们的总功率 PUI4.5 V0.2 A0.9 W. 14. 如图是“测量小灯泡电阻”的电路图： (1)连接电流表时，应将电流表上标有“”号的接线柱与导线_相连(选填“a”或“b”); (2)连接完电路后，闭合开关，观察到小灯泡不发光，电流表无示数，而电压表有示数且接近电 源电压，则电路出现的故障可能是小灯泡_(选填“短路”或“断路”)； (3)实验中测得的数据如下表： 实验次数 1 2 3 4 5 电压 U/V 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 电流 I/A 0.28 0.2

33、5 0.22 0.20 0.16 小灯泡的电阻 R/ 8.9 8.0 6.8 5.0 3.1 分析实验数据， 你认为导致同一个灯泡在不同电压下电阻值不同的原因是灯丝的_不同 【答案】(1)a (2)断路 (3)温度 【解析】(1)电流从电流表的“”接线柱流进、“”接线柱流出，而电源外部电流从电源正 极流出，所以电流表上标“”号的接线柱要和 a 导线相连 (2)小灯泡不发光、电流表无示数说明故障是电路断路，电压表示数接近电源电压进一步说明故 障是和电压表并联的小灯泡断路 (3)灯丝的电阻与温度有关，在不同的电压下，小灯泡的电功率不同(亮度不同)，其温度不同， 导致其电阻不同 实验 5 测量小灯泡

34、的电功率 15. 在“测量小灯泡的功率”的实验中 (1)小明设计了如图甲所示的电路图，按照电路图，已完成部分实物电路连接(如图乙所示)，根 据图乙中的信息，电压表量程应选 0_V; 若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片 P，能使电 路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的_(选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线 柱相连 (2)正确连接好电路，闭合开关后发现，小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源 电压经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 _排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小 灯泡发光只需_ (3)观察小灯泡

35、在不同电压下的亮度，读出电压表、电流表示数，实验记录见下表： 实验序号 电压 U/V 电流 I/A 小灯泡亮度 实际功率 P/W 1 2 0.18 偏暗 0.36 2 2.5 0.2 正常发光 0.5 3 3 偏亮 由表格可知，该小灯泡额定电压为_V. 当小灯泡两端电压为 3 V 时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立刻断开开关，未读 取电流表示数，同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 _A，小灯泡的实际功率为_W. (4)本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值小华认为还能 探究电流与电压的关系，你认为_同学的观点是错误的，理由是

36、：_ _. 【答案】 (1)3 A (2)小灯泡处断路 将滑动变阻器的滑片 P 向左移动一些 (3)2.5 0.22 0.66 (4)小华 无法控制电阻大小不变 【解析】本题考查了测量小灯泡的功率实验；(1)由图乙可看出，电源为二节干电池串联，电源 电压为 3 V 左右，因此，电压表应选用 03 V 量程；向左移动滑动变阻器的滑片 P，电路中的电流 变大，则说明向左移动滑动变阻器的滑片 P，滑动变阻器接入电路中的电阻变小，因此，要把滑动 变阻器滑片左侧的电阻丝接入电路，即应把开关右侧接线柱与滑动变阻器的 A 接线柱相连；(2)闭合 开关，小灯泡不亮，电流表示数为零，这说明发生了断路故障；而电压

37、表示数接近电源电压，这说 明电压表的正、负接线柱与电源的正、负极接通，所以电路中的故障可能是小灯泡处发生了断路； 闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转较小，这说明通过灯泡的电流太小，所以要使小灯泡 发光，只需将滑动变阻器的滑片 P 向左移动一些；(3)小灯泡正常发光时的电压叫作额定电压，由 表可看出，小灯泡的额定电压为 2.5 V；由图乙知，电流表接的是 00.6 A 量程，此时电流表的分 度值为 0.02 A，因此，电流表的示数为 0.22 A，此时小灯泡的实际功率为 PUI3 V0.22 A0.66 W；(4)小华的观点是错误的，理由是：要探究电流与电压的关系，应控制电阻不变，改变电压

38、，而 在改变小灯泡两端的电压时，小灯泡的电阻会发生变化，因而无法利用此电路探究电流与电压的关 系 16.实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8 W”的小灯泡，为检测所购灯泡是否合格，小刚利用 其中一只灯泡来做测量小灯泡电功率的实验 (1)在检查仪器时，发现电流表的指针如图甲所示，则需要对电流表进行的操作是_ _ 甲 乙 (2)正确操作后，如图乙所示是小刚连接的实验电路，其中有一根导线连接错误，请你在错误的 导线上画“”，并在图中改正(导线不许交叉) (3)电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他最应 该进行的操作是_ (4)小刚设计的实验记录表格如下表，

39、请你指出表格中的问题：_ _. 实验次数 电压/V 电流/A 电功率/W 电功率的平均值/W 1 2 3 小刚又根据实验数据绘制成了 UI 图像(如图丙)，根据图像提供的信息，可计算出小灯泡正常发 光时的电功率是_W，如果生产这种小灯泡的钨丝长度是一定的，则这个小灯泡的钨丝的 横截面积比合格产品_(选填“粗”或“细”) 图丙 (5)小刚的同学小明选择另一个灯泡，想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电 功率 P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率 P2”的大小聪明的小刚根据小灯泡灯丝电阻随 温度的升高而增大的规律， 没有通过实验也比较出了它们的大小是 P1_P2(选填“大于”“小

40、 于”或“等于”) (6)若小刚想接着研究电流与电压的关系需要补充的实验器材是_ 【答案】 (1)调零 (2)如答图所示 (3)移动滑动变阻器的滑片观察灯泡是否发光 (4)设计了电功 率平均值一栏 0.5 细 (5)大于 (6)定值电阻 17. 同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为 6 V，灯泡的额定电 压 U03.8 V，额定功率在 11.5 W 的范围内 (1)按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整 (2)小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将 _(选填“变大”、“变小”或“不变”)；同时观察到小灯泡的亮

41、度将变_(选填“亮” 或“暗”) (3)另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是 _A， 电压表的示数是_V； 经分析造成这种现象的原因是_ _ (4)小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出 额定电压， 他用第(3)小问中所测数据先算出灯泡的电阻 RL， 再根据 P0U 2 0 RL 计算灯泡的额定功率 按 此方案算出灯的额定功率比真实值偏_(选填“大”或“小”)，原因是_ _ 【答案】 (1)如答图所示 (2)变大 亮 (3)0.2 2 电压表量程接在了 03 V (4)大 灯泡的 电阻发生了变化 【解析】(1

42、)灯泡的额定电压为 3.8 V，电压表的量程应选 015 V，与灯泡并联；根据滑动变阻 器“一上一下”的原则，应将开关右端的接线柱与滑动变阻器上端接线柱连接如答图所示(2)由 题图甲可知，当滑片 P 向 B 端移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，电路中的电流变大，即通 过小灯泡的电流变大，故小灯泡的实际功率变大，亮度变亮(3)由题图乙可知，电流表所选的量程 为 00.6 A，分度值为 0.02 A，则其示数为 0.2 A电压表所选的量程为 015 V，分度值为 0.5 V， 则其示数为 10 V 而电源电压为 6 V， 电压表的示数不符合题意； 故此时电压表所选的量程为 03 V， 其分度值

43、为 0.1 V，则其示数为 2 V(4)灯泡的电阻受温度的影响，灯泡两端的电压越大，电阻越大； 灯泡两端电压为 2 V 时，将其阻值代入公式 PU0 2 RL ，由于 U0不变，RL偏小，故所算出灯的额定功 率比真实值偏大 18. 小倩同学现有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如 图甲所示的实验电路(不完整)，电源电压恒为 6 V. (1)请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接(连线时导线不能交叉) (2)图甲中，连接电路时，开关应处于_状态闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于 _(选填“A”或“B”)端 (3)电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是 _(填字母) A. 更换小灯泡 B. 检查电路是否有故障 C. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 (4)实验时，移动滑片 P 到某处，电压表示数为 2.5 V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P 向_(选填“A”或“B”)端移动当电压表示数为 3.8 V 时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡