课题1 金刚石、石墨和C60（第2课时）课件（人教版化学九年级上）

《课题1 金刚石、石墨和C60（第2课时）课件（人教版化学九年级上）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题1 金刚石、石墨和C60（第2课时）课件（人教版化学九年级上）（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、第六单元第六单元 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 课题课题1 1 金刚石、石墨和金刚石、石墨和C C60 60 （第二课时）（第二课时） 做人之道：做人之道：经常打电话问候你的母经常打电话问候你的母 亲。因为有了爱，所以有了牵挂。亲。因为有了爱，所以有了牵挂。 常温下，常温下，碳的化学性质碳的化学性质不活泼。不活泼。 我国古代一些书法家、画家用墨（用我国古代一些书法家、画家用墨（用 炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存 很长时间而不变色很长时间而不变色,这说明这说明 1、近期报纸报道，我国考古学者挖掘出一古墓，、近期报纸报道，我国考古学者挖掘出一古墓， 棺中一

2、千年女尸未腐烂，肌肉有弹性，头上青丝依旧，棺中一千年女尸未腐烂，肌肉有弹性，头上青丝依旧， 身上纱衣完好无损，考古学家发现棺木周围埋了足有身上纱衣完好无损，考古学家发现棺木周围埋了足有 一米厚的木炭一米厚的木炭。 2、广告词“、广告词“钻石恒久远，一颗永流传钻石恒久远，一颗永流传”的依据”的依据 是什么？是什么？ 3、需要长期保存的文书档案，常用、需要长期保存的文书档案，常用碳素墨水碳素墨水书书 写。写。 解释解释 C + O2 CO2 (放热放热) 2C + O2 2CO (放热放热) 1、碳碳与与氧气氧气反应反应 用途：用途： 点燃点燃 充分燃烧充分燃烧 不充分燃烧不充分燃烧 点燃点燃 （

3、可燃性可燃性） 作燃料作燃料 视频视频：金刚石在液氧中燃烧：金刚石在液氧中燃烧 练练 习习 6g碳碳和和18g氧气氧气在密闭容器内在密闭容器内充分反应充分反应后，容后，容 器内的物质是（器内的物质是（ ） A.CO2 B.CO2、O2 C.CO、CO2 D.C、CO C + O2 CO2 点点 燃燃 12 32 6g 16g 18g 分析：分析： 由此可以得出：反由此可以得出：反 应时应时氧气充足氧气充足，生成物，生成物 只有只有CO2， 反应后还有反应后还有 剩余的剩余的O2。 为什为什 么要么要 加铁加铁 丝网丝网 罩？罩？ 澄清澄清 石灰石灰 水的水的 用途用途 是什是什 么么？ 为什么

4、试管口要为什么试管口要略向下倾斜略向下倾斜? 木炭粉与氧化铜的反应木炭粉与氧化铜的反应 2、碳与某些氧化物的反应、碳与某些氧化物的反应 实验实验6-2 试管内试管内黑色黑色固体变成固体变成红色红色，产生的气体使，产生的气体使 澄清的石灰水变浑浊澄清的石灰水变浑浊。 C+ 2CuO 2Cu + CO2 这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫 用途：用途： 高温高温 现象：现象： （还原性）（还原性） 冶炼金属冶炼金属 还原性还原性。 木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有 分析：分析： 生成了生成了铜铜和和二氧化碳二氧化碳。 还原反

5、应。还原反应。 C + 2CuO 2Cu + CO2 高高 温温 C CO2 CuO Cu 对碳的还原性的分析对碳的还原性的分析 得氧得氧 失氧失氧 碳在反应中碳在反应中被氧化被氧化，发生，发生氧化反应氧化反应。 氧化铜在反应中氧化铜在反应中被还原被还原，发生，发生还原反应还原反应。 氧化铜具有氧化铜具有氧化性氧化性， 碳具有碳具有还原性还原性， 是是还原剂还原剂； 是是氧化剂氧化剂； 炼铁用的焦炭炼铁用的焦炭 3C + 2Fe2O3 4Fe + 3CO2 高高 温温 在在高温条件高温条件下，碳还能下，碳还能 使使二氧化碳二氧化碳转变成转变成一氧化碳一氧化碳 CO2 + C 2CO 高温高温 1、碳的各种单质在、碳的各种单质在常温下常温下化学性化学性 质质不活泼不活泼。如果。如果温度升高温度升高，碳的，碳的 活动性大大增强活动性大大增强。 2、碳具有、碳具有可燃性可燃性和和还原性还原性。 碳的化学性质碳的化学性质