课题1 物质的变化和性质(第2课时)课件(人教版化学九年级上)
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1、第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界 课题课题1 1 物质的变化和性质物质的变化和性质 ( (第二课时)第二课时) 做人之道:做人之道:你不能决定太阳几点升起,你不能决定太阳几点升起, 但能决定自己几点起床。但能决定自己几点起床。 化学性质和物理性质化学性质和物理性质 1.化学性质化学性质 2.物理性质物理性质 物质在物质在化学变化化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。中表现出来的性质叫做化学性质。 物质物质不需要发生化学变化不需要发生化学变化就表现出来的性质叫就表现出来的性质叫 做物理性质做物理性质。 如如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密 度
2、、溶解性、挥发性、导电性、导热性度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。等。 如物质的如物质的可燃性、稳定性、毒性、氧化性、还原可燃性、稳定性、毒性、氧化性、还原 性、酸性、碱性性、酸性、碱性等等 不需要变化就表现出来的性质不需要变化就表现出来的性质 在物理变化中表现出来的性质在物理变化中表现出来的性质 【实验实验1-2】 实验步骤:实验步骤: 1.分别取一分别取一集气瓶集气瓶氧气和一氧气和一集气瓶集气瓶二氧化碳气体。二氧化碳气体。 2.仔细观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。仔细观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。 3.取一根小木条在空气中点燃,分别慢慢地放取一根小木条在空气中点燃,分别慢慢地放
3、入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中。入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中。 现象:现象: 2.燃着的木条在燃着的木条在氧气氧气瓶中燃烧得更加剧烈。瓶中燃烧得更加剧烈。 3.燃烧的木条在燃烧的木条在二氧化碳二氧化碳瓶中熄灭。瓶中熄灭。 1.它们都是无色、无味的气体。它们都是无色、无味的气体。 【讨论讨论】结合自己的生活经验结合自己的生活经验 和知识,尽可能多地描述氧气和二和知识,尽可能多地描述氧气和二 氧化碳的性质,试着判断氧化碳的性质,试着判断哪些属于哪些属于 物理性质,哪些属于化学性质。物理性质,哪些属于化学性质。利利 用用哪些方法可以区分它们哪些方法可以区分它们,并将你,并将你 的看法与同学交流。的
4、看法与同学交流。 色色 态态 味味 无色、无味的气体无色、无味的气体 能使燃着的木条燃得更旺能使燃着的木条燃得更旺。 能使燃着的木条熄灭能使燃着的木条熄灭。 氧气和二氧化碳的性质氧气和二氧化碳的性质 物物 理理 性性 质质 化学化学 性性 质质 区分区分氧气氧气(O O2 2)和和二氧化碳二氧化碳(COCO2 2)的方法的方法 将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,若木条将燃着的木条分别伸入两个集气瓶中,若木条燃得燃得 更旺更旺,集气瓶内是,集气瓶内是氧气氧气(O O2 2) ;若燃着的;若燃着的木条熄灭木条熄灭,则,则 集气瓶内是集气瓶内是二氧化碳二氧化碳(COCO2 2) 。 氧气氧气 (O2
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