课题2 氧气ppt课件（人教版化学九年级上）

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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题2 氧氧 气气 1.无色、无味的气体无色、无味的气体 2.密度（密度（1.429 g/L）比空气）比空气略略大大 一、氧气的物理性质一、氧气的物理性质 3. 101kPa,183 4. 氧气氧气不易不易溶于水溶于水,在室温下，在室温下，1L水中只能溶解水中只能溶解30mL氧气氧气. 蓝色钢瓶蓝色钢瓶 101kPa,218 氧气氧气 液氧液氧 固态氧固态氧 （无色无色） （淡蓝色淡蓝色） （淡蓝色雪花状淡蓝色雪花状） 带火星的木条复燃带火星的木条复燃 这种方法可以用来检验这种方法可以用来检验 氧气氧气：将：将带火星的木条带火星的木条伸入伸入

2、 集气瓶内，如木条集气瓶内，如木条复燃复燃，则，则 证明瓶内装的是氧气证明瓶内装的是氧气 讨论：讨论：现有三瓶气体，一瓶是现有三瓶气体，一瓶是氧气氧气，一瓶是，一瓶是空空 气气，一瓶是，一瓶是氮气氮气，如何鉴别它们？，如何鉴别它们？ 实验实验22 氧气能支持燃烧氧气能支持燃烧 二、氧气的化学性质二、氧气的化学性质 【现象现象】 1、淡蓝淡蓝色火焰色火焰 2、放热放热 3、生生 成有刺激性气味气体成有刺激性气味气体 硫在空气中燃烧硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 【现象现象】 1、蓝蓝紫紫色火焰色火焰 2、放热放热 3、生生 成有刺激性气味气体成有刺激性气味气体 硫硫 + + 氧气氧

3、气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 S S O O2 2 SOSO2 2 实验实验2 2- -3 3：硫与氧气反应：硫与氧气反应 二氧化硫是一种二氧化硫是一种空气污染物空气污染物，且，且 能溶于水能溶于水，瓶底加少量水是为了，瓶底加少量水是为了 吸收产生的二氧化硫吸收产生的二氧化硫，防止扩散，防止扩散 到空气中对空气造成污染。到空气中对空气造成污染。 【现象现象】 1、发红发红 2、放热放热 木炭与氧气反应木炭与氧气反应 木炭在空气中燃烧木炭在空气中燃烧 木炭在氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧 【现象现象】 1、白光白光 2、放热放热 3、木炭在氧木炭在氧 气中燃烧比在空气中燃烧剧烈气中燃烧比在空气中燃

4、烧剧烈 4、生成的气生成的气 体能使澄清石灰水变浑浊体能使澄清石灰水变浑浊 碳碳 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 点燃点燃 C C O O2 2 COCO2 2 【讨论讨论】木炭和硫分别在空气中和氧气木炭和硫分别在空气中和氧气 中燃烧的现象不同，这说明了什么？中燃烧的现象不同，这说明了什么？ 1 物质燃烧的物质燃烧的剧烈程度剧烈程度取决于取决于氧气的氧气的 含量含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈氧气含量越高，燃烧越剧烈。 2 氧气的氧气的化学性质比较活泼。化学性质比较活泼。 FeFe O O2 2 FeFe3 3O O4 4 【思考思考】实验前为什么在瓶底放一些实验前为什么在瓶底放一些水水或铺

5、或铺 一层一层细沙？细沙？ 铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 实验实验2 2- -4 4：铁与氧气反应：铁与氧气反应 【实验现象实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射剧烈燃烧，火星四射 2、 放出大量热放出大量热 3、生成黑色固体生成黑色固体 为了防止燃烧过程生成的为了防止燃烧过程生成的高温熔化物溅落瓶底高温熔化物溅落瓶底， 使集气瓶炸裂使集气瓶炸裂 【讨论讨论】硫燃烧要在集气瓶底部装少量硫燃烧要在集气瓶底部装少量 水，能不能用少量细沙来代替水？为什水，能不能用少量细沙来代替水？为什 么？么？ 不能，细沙不能，细沙不能吸收二氧化硫不能吸收二氧化硫。 氧气在点燃条件下可以与某些

6、非金氧气在点燃条件下可以与某些非金 属反应，可以与某些金属发生反应，而属反应，可以与某些金属发生反应，而 且且可燃物在氧气里燃烧可燃物在氧气里燃烧比比在空气里燃烧在空气里燃烧 要剧烈要剧烈，某些在空气里不能燃烧的物质，某些在空气里不能燃烧的物质 却可以在氧气中燃烧。这说明却可以在氧气中燃烧。这说明 氧气的化学性质氧气的化学性质比较活泼比较活泼。 1、空气中含量较多且性质活泼的气体是（空气中含量较多且性质活泼的气体是（ ） A.氧气氧气 (O O2 2) B.氮气氮气(N N2 2) C.二氧化碳二氧化碳 (COCO2 2) D.水蒸气水蒸气(H H2 2O O) 2、我们知道食物较长时间露置在

7、空气中就会我们知道食物较长时间露置在空气中就会 变质，主要是由于空气中含有（变质，主要是由于空气中含有（ ） A.氧气氧气(O O2 2) B.氮气氮气(N N2 2) C.二氧化碳二氧化碳 (COCO2 2) D.稀有气体稀有气体 课堂练习课堂练习 A A 实验编号实验编号 反应前反应前 的物质的物质 反应后生成反应后生成 的物质的物质 反应的文字表达式反应的文字表达式 实验实验21 实验实验23 实验实验24 磷磷+ +氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 硫硫+ +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 铁铁+ +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃 【思考思考】上述几个变化中，有

8、什么共同的特征？上述几个变化中，有什么共同的特征？ 红磷、红磷、 氧气氧气 硫、硫、 氧气氧气 铁、铁、 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 二氧化硫二氧化硫 四氧化三铁四氧化三铁 3.3. 化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应 化合反应：化合反应：由由两种两种或或两种以上两种以上的物质生成的物质生成一一 种物质种物质的反应。的反应。 氧化反应：氧化反应：物质跟物质跟氧氧发生的反应。发生的反应。 氧气在氧化反应中表现出氧气在氧化反应中表现出氧化性氧化性。 【讨论讨论1】铁在氧气中燃烧的文字表达式为：铁在氧气中燃烧的文字表达式为： 铁铁 + + 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 铁在氧气中燃烧铁在氧气

9、中燃烧是化合是化合 反应反应，又，又是氧化反应是氧化反应。 FeFe O O2 2 FeFe3 3O O4 4 点燃点燃 【讨论讨论2】石蜡燃烧的文字表达式为：石蜡燃烧的文字表达式为： 石蜡石蜡 + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水 石蜡燃烧石蜡燃烧是化合反应吗？是化合反应吗？是氧化反应吗？是氧化反应吗？ 石蜡燃烧不是化合反应，是氧化反应。石蜡燃烧不是化合反应，是氧化反应。 点燃点燃 【讨论讨论3】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，文字表氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，文字表 达式为：氢气达式为：氢气+氯气氯气 氯化氢，这个反应氯化氢，这个反应是化合是化合 反应吗？反应吗？是氧化反应吗？是氧化反应吗？

10、 点燃点燃 是化合反应，不是氧化反应。是化合反应，不是氧化反应。 化合反应化合反应不一定不一定是氧化反应，氧化反应也是氧化反应，氧化反应也不一定不一定 是化合反应，化合反应和氧化反应之间没有必然的联系。是化合反应，化合反应和氧化反应之间没有必然的联系。 1854年年5月月30日，英国战舰欧罗巴日，英国战舰欧罗巴 按照作战命令开始了远涉重洋的远航，它按照作战命令开始了远涉重洋的远航，它 的船舱里的船舱里结结实实结结实实地装满了供战马吃的草地装满了供战马吃的草 料。两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火。料。两个多月后，船舱突然冒出熊熊大火。 大火迅速吞没了整个战舰，片刻之间战舰大火迅速吞没了整个战舰，

11、片刻之间战舰 便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还。便葬身海底，全舰官兵、战马无一生还。 事后，化学家们根据英国军事保安部门提事后，化学家们根据英国军事保安部门提 供的材料，准确地找到了供的材料，准确地找到了纵火犯纵火犯 草料草料。 阅读材料阅读材料 缓慢氧化也要放热缓慢氧化也要放热，只是不像燃烧，只是不像燃烧 那样剧烈，甚至不易觉察。那样剧烈，甚至不易觉察。 进行得很慢，不容易被察觉的氧化进行得很慢，不容易被察觉的氧化 叫叫缓慢氧化缓慢氧化。 日常生活中的缓慢氧化：日常生活中的缓慢氧化：动植物的动植物的 呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、农 家肥的腐熟。家肥的腐

12、熟。 判断下列反应是否为化合反应判断下列反应是否为化合反应, ,是否为氧化反应是否为氧化反应 硫硫 + + 氧气氧气 二氧化硫二氧化硫 点燃点燃 锌锌 + + 盐酸盐酸 氯化锌氢气氯化锌氢气 石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳水二氧化碳水 点燃点燃 镁镁 + + 氧气氧气 氧化镁氧化镁 点燃点燃 讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应讨论：在什么情况下，一个反应既是化合反应 又是氧化反应？又是氧化反应？ 一个有氧气参加的化合反应，一个有氧气参加的化合反应，既是既是化合化合 反应反应又是又是氧化反应氧化反应。 1.1.氧气的化学性质氧气的化学性质 氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较活泼比较活泼的气体，的气体， 具有具有氧化性氧化性，可以，可以支持燃烧支持燃烧，可以跟很多物，可以跟很多物 质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。质发生反应。氧气含量越高，燃烧越剧烈。 【小结小结】 2.2. 化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应 由两种或两种以上的物质生成一种物质由两种或两种以上的物质生成一种物质 的反应叫的反应叫化合反应化合反应。 物质跟物质跟氧气氧气发生的反应叫发生的反应叫氧化反应氧化反应。