课题1 空气(第1课时)课件(人教版化学九年级上)
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1、 第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题1 1 空空 气气 ( (第一课时第一课时) ) 解(xi)落三秋叶, 能开二月花, 过江千尺浪, 入竹万竿斜(xi)。 李峤李峤 普 利 斯 特 里 普 利 斯 特 里 (17331804) 英国化学家,自学成才的气体化学大师。英国化学家,自学成才的气体化学大师。 舍舍 勒勒 (17421786) 瑞典化学家,氧气的发现人之一,同瑞典化学家,氧气的发现人之一,同 时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。时对二氧化碳等多种气体都有深入的研究。 拉拉 瓦瓦 锡锡 (17431794) 法国化学家,他建立了燃烧理论,创立了法国化学家,他建立了
2、燃烧理论,创立了 化学物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。化学物质分类新体系,开创了化学发展新纪元。 拉瓦锡研究空气成分的拉瓦锡研究空气成分的原理原理 Hg(汞)(汞) 汞汞 + 氧气氧气 氧化汞氧化汞 Hg O2 HgO 加热加热 银白色银白色 红色粉末红色粉末 拉瓦锡得出了空气是拉瓦锡得出了空气是 由氧气由氧气(O2)和氮气(和氮气(N2)组组 成,其中氧气约占空气体成,其中氧气约占空气体 积的积的1/5的结论。的结论。 汞汞 氧化汞氧化汞 【讨论讨论】如果我们测定混合气体中某种成分的如果我们测定混合气体中某种成分的 含量,可以用什么方法?含量,可以用什么方法? 取一定取一定 量的混量的
3、混 合气体合气体 除去该气体,测剩余气体的体积除去该气体,测剩余气体的体积 除去其他气体,测该气体的体积除去其他气体,测该气体的体积 【讨论讨论】 1 、如何将密闭容器中的氧气消耗掉?、如何将密闭容器中的氧气消耗掉? 2、燃烧时能不能产生新的气体?、燃烧时能不能产生新的气体? 3、如何测得消耗掉的氧气的体积?、如何测得消耗掉的氧气的体积? 实验装置、原理、步骤和注意问题实验装置、原理、步骤和注意问题 实验仪器:实验仪器: 实验原理:实验原理: 实验步骤:实验步骤: 集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯。集气瓶、燃烧匙、橡皮塞、导管、止水夹、烧杯。 压强减小,水倒流入瓶内,倒流入瓶内水的体
4、积就等于消耗的压强减小,水倒流入瓶内,倒流入瓶内水的体积就等于消耗的 氧气的体积,从而得出氧气的体积含量。氧气的体积,从而得出氧气的体积含量。 (1)组装仪器;()组装仪器;(2)检查装置的气密性;()检查装置的气密性;(3) (1)装置气密性要好;装置气密性要好; (2)红磷红磷足量;足量; (3)点燃后点燃后迅速迅速伸入集气瓶,伸入集气瓶,立即立即盖紧盖紧 瓶塞;瓶塞; (4)待集气瓶待集气瓶冷却到室温冷却到室温后才能打开止水夹后才能打开止水夹进行读数。进行读数。 红磷燃烧消耗氧气,生成红磷燃烧消耗氧气,生成P2O5固体,瓶内气体减小,固体,瓶内气体减小, 关闭止水夹,点燃红磷,迅速伸入集
5、气瓶内,立即盖紧瓶塞;关闭止水夹,点燃红磷,迅速伸入集气瓶内,立即盖紧瓶塞; (4)待集气瓶冷却到室温打开止水夹。)待集气瓶冷却到室温打开止水夹。 实验注意问题实验注意问题 磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 P O2 P2O5 (白色固体)(白色固体) 分析分析 、产生黄色火焰,放出热量,产生大量白烟;、产生黄色火焰,放出热量,产生大量白烟; 、待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,烧、待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,烧 杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升到杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升到 静止时,约占集气瓶内空气体积的静止时,约占集气瓶内空气体积的1/5。 氧气氧气(O2)约占空气体积
6、的约占空气体积的1/5 点燃点燃 实验实验21 现象现象 【讨论讨论】 、点燃红磷前打开止水夹,水不会倒流,为什么?、点燃红磷前打开止水夹,水不会倒流,为什么? 、燃烧停止后,烧杯中的水进入集气瓶说明了什么?进而说明什么?、燃烧停止后,烧杯中的水进入集气瓶说明了什么?进而说明什么? 、是什么导致了集气瓶中的气体减少?减少的气体是什么?、是什么导致了集气瓶中的气体减少?减少的气体是什么? 、减少的气体有多少?说明什么?、减少的气体有多少?说明什么? 因为没有压强差。因为没有压强差。 说明产生了压强差,进而说明集气瓶中的气体减少。说明产生了压强差,进而说明集气瓶中的气体减少。 减少的气体约占集气瓶
7、体积的减少的气体约占集气瓶体积的1/5,说明氧气约占空气总体积的,说明氧气约占空气总体积的1/5。 红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少,所以减少的气体是氧气。红磷燃烧消耗氧气导致了集气瓶中的气体减少,所以减少的气体是氧气。 【讨论讨论】 1 1、实验中,要求红磷要足量,为什么?、实验中,要求红磷要足量,为什么? 2 2、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中并、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中并 把塞子塞紧?把塞子塞紧? 3 3、能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含、能否用木炭代替红磷测定空气中氧气的含 量?量?(提示:木炭在空气中燃烧产生新的气提示:木炭在空气中燃烧产生新的气 体二氧化碳
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