2021年中考数学专题复习 专题18等腰、等边三角形问题(教师版含解析)
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1、 专题专题 18 18 等腰、等边三角形问题等腰、等边三角形问题 一、等腰三角形一、等腰三角形 1. 定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫腰,第三条边叫底边,两腰的夹角叫顶 角,底边和腰的夹角叫底角. 2.等腰三角形的性质 性质 1:等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”) 性质 2:等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互相重合(简称“三线合一”) 3.等腰三角形的性质的作用 性质 1 证明同一个三角形中的两角相等.是证明角相等的一个重要依据 性质 2 用来证明线段相等,角相等,垂直关系等 4.等腰三角形是轴对称图形 等腰三角形底边上的高(顶角平分线或底边
2、上的中线)所在直线是它的对称轴,通常情况只有一条对称轴 5.等腰三角形的判定 如果一个三角形中有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). 要点诠释:等腰三角形的判定是证明两条线段相等的重要定理,是将三角形中的角的相等关系转化为边的 相等关系的重要依据.等腰三角形的性质定理和判定定理是互逆定理. 二、等边三角形二、等边三角形 1. 定义:三边都相等的三角形叫等边三角形 2. 性质 性质 1:等边三角形的三个内角都相等,并且每一个角都等于 60; 性质 2:等边三角形是轴对称图形,并且有三条对称轴,分别为三边的垂直平分线。 3.判定 (1)三个角都相等的三角形是等边三角形;
3、(2)有一个角是 60的等腰三角形是等边三角形; (3)有两个角是 60的三角形是等边三角形。 三、解题方法要领三、解题方法要领 1.等腰(边)三角形是一个特殊的三角形,具有较多的特殊性质,有时几何图形中不存在 等腰(边)三角形,可根据已知条件和图形特征,适当添加辅助线,使之构成等腰(边)三角形,然后利用其 定义和有关性质,快捷地证出结论。 2.常用的辅助线有:(1)作顶角的平分线、底边上的高线、中线。(2)在三角形的中线问 题上,我们常将中线延长一倍,这样添辅助线有助于我们解决有关中线的问题。 3.分类讨论是等腰三角形问题中常用的思想方法,在已知等腰三角形的边和角的情况下求其他三角形的边 或
4、角,要对已知的边和角进行讨论,分类的标准一般是根据边是腰还是底来分类。 【例题【例题 1】(2020临沂临沂)如图,在ABC 中,ABAC,A40,CDAB,则BCD( ) A40 B50 C60 D70 【答案】D 【解析】根据等腰三角形的性质可求ACB,再根据平行线的性质可求BCD 在ABC 中,ABAC,A40, ACB70, CDAB, ACD180A140, BCDACDACB70 【对点练习】【对点练习】如图所示,点 D 是ABC 的边 AC 上一点(不含端点),AD=BD,则下列结论正确 的是( ) AACBC BAC=BC CAABC DA=ABC 【答案】A 【解析】本题考查
5、了等腰三角形的性质:等腰三角形的两腰相等;等腰 三角形的两个底角相 等;等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合根据等腰三角形的 两个底角相等,由 AD=BD 得到A=ABD,所以ABCA,则对各 C、D 选项进行判断; 根据大边对大角可对 A、B 进行判断 AD=BD, A=ABD, ABCA,所以 C 选项和 D 选项错误; ACBC,所以 A 选项正确;B 选项错误 【例题【例题 2】(2020宁波宁波)BDE 和FGH 是两个全等的等边三角形,将它们按如图的方式放置在等边三角形 ABC 内若求五边形 DECHF 的周长,则只需知道( ) AABC 的周长 BAFH 的周
6、长 C四边形 FBGH 的周长 D四边形 ADEC 的周长 【答案】A 【解析】证明AFHCHG(AAS),得出 AFCH由题意可知 BEFH,则得出五边形 DECHF 的周长 AB+BC,则可得出答案 GFH 为等边三角形, FHGH,FHG60, AHF+GHC120, ABC 为等边三角形, ABBCAC,ACBA60, GHC+HGC120, AHFHGC, AFHCHG(AAS), AFCH BDE 和FGH 是两个全等的等边三角形, BEFH, 五边形 DECHF 的周长DE+CE+CH+FH+DFBD+CE+AF+BE+DF, (BD+DF+AF)+(CE+BE), AB+BC
7、只需知道ABC 的周长即可 【对点练习】【对点练习】如图所示,在等边三角形 ABC 的边 BC、AC 上分别取点 D、E,使 BD=CE,AD 与 BE 相交于 点 P则APE 的度数为 【答案】60 【解析】根据 BD=CE 可得 CD=AE,即可证明ACDBAE,得CAD=ABE,再根据内角和为 180的 性质即可解题。 BD=CE, BCBD=ACCE, 即 CD=AE, 在ACD 与BAE 中, ACDBAE(SAS), CAD=ABE, CAD+APE+AEB=180, ABE+BAE+AEB=180, APE=BAE=60 【例题【例题 3】(2020台州台州)如图,已知 ABAC
8、,ADAE,BD 和 CE 相交于点 O (1)求证:ABDACE; (2)判断BOC 的形状,并说明理由 【答案】见解析。 【分析】(1)由“SAS”可证ABDACE; (2)由全等三角形的性质可得ABDACE,由等腰三角形的性质可得ABCACB,可求OBC OCB,可得 BOCO,即可得结论 【解答】证明:(1)ABAC,BADCAE,ADAE, ABDACE(SAS); (2)BOC 是等腰三角形, 理由如下: ABDACE, ABDACE, ABAC, ABCACB, ABCABDACBACE, OBCOCB, BOCO, BOC 是等腰三角形 【对点练习】【对点练习】如图,已知 AC
9、BC,BDAD,AC 与 BD 交于点 O,AC=BD.求证: (1)BC=AD; (2)OAB 是等腰三角形. 【答案】见解析。 【解析】证明:(1)ACBC,BDAD, D=C=90. 在 RtACB 和 RtBDA 中, ABBA ACBD , , ACBBDA(HL). BC=AD. (2)由ACBBDA,得CAB=DBA, OAB 是等腰三角形. 【对点练习】【对点练习】已知:在ABC 中,AB=AC,D 为 AC 的中点,DEAB,DFBC,垂足分别为点 E,F, 且 DE=DF求证:ABC 是等边三角形 【答案】见解析。 【解析】 只要证明 RtADERtCDF, 推出A=C,
10、推出 BA=BC, 又 AB=AC, 即可推出 AB=BC=AC; 证明:DEAB,DFBC,垂足分别为点 E,F, AED=CFD=90 , D 为 AC 的中点, AD=DC, 在 RtADE 和 RtCDF 中, , RtADERtCDF, A=C, BA=BC,AB=AC, AB=BC=AC, ABC 是等边三角形 【对点练习】【对点练习】如图,ABC 中,AB=AC,A=36,AC 的垂直平分线交 AB 于 E,D 为垂足,连接 EC (1)求ECD 的度数;(2)若 CE=5,求 BC 长 【答案】(1)ECD 的度数是 36; (2)BC 长是 5 【解析】(1)DE 垂直平分
11、AC CE=AE, ECD=A=36 (2)AB=AC,A=36, B=ACB=72, BEC=A+ECD=72, BEC=B, BC=EC=5 一、选择题一、选择题 1(2020聊城聊城)如图,在ABC 中,ABAC,C65,点 D 是 BC 边上任意一点,过点 D 作 DFAB 交 AC 于点 E,则FEC 的度数是( ) A120 B130 C145 D150 【答案】B 【解析】由等腰三角形的性质得出BC65,由平行线的性质得出CDEB65,再由三角形 的外角性质即可得出答案 ABAC,C65, BC65, DFAB, CDEB65, FECCDE+C65+65130. 2(2020南
12、充南充)如图,在等腰ABC 中,BD 为ABC 的平分线,A36,ABACa,BCb,则 CD ( ) A+ 2 B 2 Cab Dba 【答案】C 【解析】根据等腰三角形的性质和判定得出 BDBCAD,进而解答即可 在等腰ABC 中,BD 为ABC 的平分线,A36, ABCC2ABD72, ABD36A, BDAD, BDCA+ABD72C, BDBC, ABACa,BCb, CDACADab 3(2020徐州徐州)如图,AB 是O 的弦,点 C 在过点 B 的切线上,OCOA,OC 交 AB 于点 P若BPC 70,则ABC 的度数等于( ) A75 B70 C65 D60 【答案】B
13、【解析】先利用对顶角相等和互余得到A20,再利用等腰三角形的性质得到OBAA20,然 后根据切线的性质得到 OBBC,从而利用互余计算出ABC 的度数 OCOA,AOC90, APOBPC70,A907020, OAOB,OBAA20, BC 为O 的切线,OBBC,OBC90,ABC902070 4.已知等边三角形的边长为 3,点 P 为等边三角形内任意一点,则点 P 到三边的距离之和为 ( ) A B C D不能确定 【答案】B 【解析】本题考查了等边三角形的性质,根据三角形的面积求点 P 到三边的距离之和等于等 边三角形的高是解题的关键,作出图形更形象直观 作出图形,根据等边三角形的性质
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