2021年中考数学专题复习 专题04 实数和二次根式的运算(教师版含解析)
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1、第 1 页 / 共 21 页 )(无限不循环小数 负有理数 正有理数 无理数 )( ) 3 2 , 2 1 ( ) 3 2 , 2 1 ( )( )3, 2, 1( )3, 2, 1, 0( 无限循环小数有限小数整数 负分数 正分数 小数分数 负整数 自然数 整数 有理数、 实数 专题专题 04 实数和二次根式的运算实数和二次根式的运算 一、实数一、实数 1.实数的概念:有理数和无理数统称为实数。 2有理数:有限小数或无限循环小数叫做有理数。 3无理数:无限不循环小数叫做无理数。 在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一实质,归纳起来有四类: (1)开方开不尽的数,如 3 2,7等; (2)有
2、特定意义的数,如圆周率,或化简后含有的数,如 3 +8 等; (3)有特定结构的数,如 0.1010010001等; (4)某些三角函数,如 sin60 o等。 4.算术平方根:正数 a 的正的平方根叫做 a 的算术平方根,记作“a” 。 0 的算术平方根为 0;从定义可知,只有当 a0 时,a 才有算术平方根。 5平方根:如果一个数 x 的平方等于 a,那么这个数就叫做 a 的平方根(或二次方跟) 。即若 x 2=a,则 x 叫 第 2 页 / 共 21 页 做 a 的平方根。 6一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0 的平方根是 0, ;负数没有平方根。 7一般地,如果一个数 x 的立方
3、等于 a,那么这个数就叫做 a 的立方根(或 a 的三次方根) 。 8一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。 二、二次根式二、二次根式 1二次根式的定义:形如式子a(a0)叫做二次根式。 (或是说,表示非负数的算术平方根的式子, 叫做二次根式) 。 2二次根式有意义的条件:被开方数0 3.二次根式的性质 (1)是非负数; (2) (a) 2=a (a0) ; (3) aa2 (4)非负数的积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积, 即 = (a0,b0) 。 (5)非负数的商的算术平方根等于被除式的算术平方根除以除式的算术平方根,即 a(a0) a(a0) 0
4、 (a=0) ; 第 3 页 / 共 21 页 = (a0,b0) 。反之, )0, 0(0, 0ba b a b a baabba 三、分母有理化三、分母有理化 1最简二次根式:必须同时满足下列条件: 被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; 被开方数中不含分母; 分母中不含根式。 2同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。 3分母有理化:分母有理化就是通过分子和分母同乘以分母的有理化因式,将分母中的根号去掉的过程, 混合运算中进行二次根式的除法运算,一般都是通过分母有理化而进行的。 4分母有理化的方法:分子分母同乘以分母的有理化因式。 5有
5、理化因式:两个含有二次根式的代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,则说这两个代数式互为 有理化因式。 6找有理化因式的方法: (1)分母为单项式时,分母的有理化因式是分母本身带根号的部分。如: 的有理化因式为 , 的有理化因式为 。 (2)分母为多项式时,分母的有理化因式是与分母相乘构成平方差的另一部分。即的有理化因式为 , 的有理化因式为 ,的有理化因式为 四、二次根式的运算四、二次根式的运算 1二次根式的加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再将同类二次根式分别合并。 一般地,二次根式的加减法可分以下三个步骤进行: (1)将每一个二次根式都化简成最简二次根式 第 4 页 / 共 21
6、页 (2)判断哪些二次根式是同类二次根式,把同类二次根式结合成一组 (3)合并同类二次根式 2 二次根式的乘法 两个二次根式相乘,把被开方数相乘,根指数不变,即 (0,0) 。 两个二次根式相除,把被开方数相除,根指数不变,即 (0,0) 。 【例题【例题 1 1】 (】 (20202020湖州)湖州)数 4 的算术平方根是( ) A2 B2 C2 D 【答案】A 【解析】算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根,由此即可求出结果 2 的平方为 4, 4 的算术平方根为 2 【对点练习】【对点练习】 (20202020泰州)泰州)9 的平方根等于 【答案】3 【解析】直
7、接根据平方根的定义进行解答即可 (3) 29, 9 的平方根是3 【例题【例题 2 2】 (】 (20202020台州)台州)无理数在( ) 第 5 页 / 共 21 页 A2 和 3 之间 B3 和 4 之间 C4 和 5 之间 D5 和 6 之间 【答案】B 【解析】由可以得到答案 34 【对点练习】【对点练习】 (20192019甘肃庆阳)甘肃庆阳)下列整数中,与最接近的整数是( ) A3 B4 C5 D6 【答案】A 【解析】由于 91016,于是,10 与 9 的距离小于 16 与 10 的距离,可得答案 3 29,4216, 34, 10 与 9 的距离小于 16 与 10 的距离
8、, 与最接近的是 3 【例题【例题 3 3】 (】 (20202020达州)达州)计算:2 2+( )2+( ) 0 【答案】1 【解析】直接利用零指数幂的性质和立方根的性质、负整数指数幂的性质分别化简得出答案 原式4+9+151 【对点练习】 (【对点练习】 (20202020 嘉兴模拟)嘉兴模拟)计算: 【答案】5 【解析】运算中注意符号的变化,且非零数的-1 次方就是它的倒数. 第 6 页 / 共 21 页 原式=3+=5. 【点拨】考查实数的运算。 【例题【例题 4 4】 (】 (20202020哈尔滨)哈尔滨)计算6的结果是 【答案】 【解析】原式 【点拨】根据二次根式的性质化简二次
9、根式后,再合并同类二次根式即可 【对点练习】【对点练习】 (20192019山东省聊城市)山东省聊城市)下列各式不成立的是( ) A B2 C+5 D 【答案】C 【解析】根据二次根式的性质、二次根式的加法法则、除法法则计算,判断即可 3,A选项成立,不符合题意; 2,B选项成立,不符合题意; ,C选项不成立,符合题意; ,D选项成立,不符合题意。 【例题【例题 5 5】 (】 (20202020滨州)滨州)若二次根式在实数范围内有意义,则x的取值范围为 【答案】x5 【解析】要使二次根式在实数范围内有意义,必须x50, 第 7 页 / 共 21 页 解得:x5, 【点拨】根据二次根式有意义的
10、条件得出x50,求出即可 【对点练习】【对点练习】 (20192019甘肃)甘肃)使得式子有意义的x的取值范围是( ) Ax4 Bx4 Cx4 Dx4 【答案】D 【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案 使得式子有意义,则:4x0, 解得:x4, 即x的取值范围是:x4 【例题【例题 6 6】 (】 (20202020凉山州)凉山州)下列等式成立的是( ) A9 B|2|2 C () 12 D (tan451) 01 【答案】C 【解析】根据算术平方根的定义、绝对值的性质、负整数指数幂和零指数幂的规定逐一判断即可得 A9,此选项计算错误; B|2|2,此选项错误; C () 12,此
11、选项正确; D (tan451) 0无意义,此选项错误; 第 8 页 / 共 21 页 【对点练习】【对点练习】(2019(2019湖南益阳湖南益阳) )观察下列等式: 322(21) 2, 562(32) 2, 7122(43) 2, 请你根据以上规律,写出第 6 个等式 【答案】132() 2 【解析】第n个等式左边的第 1 个数为 2n+1,根号下的数为n(n+1),利用完全平方公式得到第n个等式右 边的式子为() 2(n1 的整数) 写出第 6 个等式为 132() 2 故答案为 132() 2 【例题【例题 7 7】 (】 (20192019山东威海)山东威海)计算(3) 0+ ()
12、 1的结果是( ) A1+ B1+2 C D1+4 【答案】D 【解析】分别根据零次幂、二次根式的性质以及负指数幂化简即可求解 原式1+1+ 【对点练习】【对点练习】 (20192019广东)广东)先化简,再求值: 4-x x-x 2-x 1 - 2-x x 2 2 ,其中x=2 【答案】1+2. 第 9 页 / 共 21 页 【解析】原式= x-1 x-2 2 2 x -x x -4 = x-1 x-2 x2x-2 x x-1 = x2 x 当x=2,原式= 2 22 = 22 2 2 =1+ 2. 一、选择题一、选择题 1 1 ( (20202020达州)达州)下列各数中,比 3 大比 4
13、 小的无理数是( ) A3.14 B C D 【答案】C 【解析】由于带根号的要开不尽方是无理数,无限不循环小数为无理数,根据无理数的定义即可求解 3,4, A.3.14 是有理数,故此选项不合题意; B.是有理数,故此选项不符合题意; C.是比 3 大比 4 小的无理数,故此选项符合题意; D.比 4 大的无理数,故此选项不合题意; 2.2.(20192019四川省达州市)四川省达州市)下列判断正确的是( ) A0.5 B若ab0,则ab0 第 10 页 / 共 21 页 C D3a可以表示边长为a的等边三角形的周长 【答案】D 【解析】根据实数的大小比较法则、二次根式的乘除法法则、列代数式
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