朱自清《背影》作品简介名著导读教师备课PPT模板

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1、背背 影影 朱 自 清 朱 自 清 教 育 培 训教 育 培 训 书 籍 导 读书 籍 导 读 汇报人：XX 汇报人：XX 作 者 简 介作 者 简 介 朱 自 清 朱 自 清 18981948，原名自华，字佩弦，号秋实。 江苏扬州人，“文学研究会”的早期成员，现 代著名的散文家、学者。原任清华大学教授 抗日战争爆发后转西南联合大学任教。在抗 日民主运动的影响下，政治态度明显倾向进 步。 朱自清 作者简介 晚年积极参加反帝民 主运动。他的散文， 结构严谨，笔触细致， 不论写景抒情，均能 通过细密观察或深入 体味，委婉地表现出 对自然景色的内心感 受。 抒发自己的真挚感情， 具有浓厚的诗情画意。

2、 主要作品有毁灭、 踪迹、背影、 欧游杂记、伦敦 杂记等。 散文风格 作者简介 1938年3月到昆明，任北京大 学、清华大学、南开大学合并 的西南联合大学中国文学系主 任。 并当选为中华全国文艺界抗敌 协会理事。抗日战争的艰苦岁 月里，他以认真严谨的态度从 事教学和文学研究，曾与叶圣 陶合著国文教学等书。 1940年，朱自清在成都目睹饥 民哄抢米仓，愤然写下 论吃饭 一文，犀利地指责当权者无视人 民温饱，支持人们为维护自己的 天赋人权而斗争。 大学主任 认真严谨 哄抢米仓 1946年10月，经过漫长 曲折的道路，在黑暗现 实的教育和爱国民主运 动的推动下，他成为革 命民主主义战士。 革命战士

3、作者简介 在反饥饿、反内战的实 际斗争中，他身患重病， 签名于抗议美国扶日 政策并拒绝领取美援面 粉宣言 并嘱告家人不买配售面粉， 始终保持着一个正直的爱国 知识分子的气节和情操。 1948年8月12日，朱自清 因患严重的胃病逝世。 作者简介 汇报人：XX 作 品 影 响作 品 影 响 朱 自 清 朱 自 清 这篇散文通过一条与众不同的途 径，反映了一种在旧道德观念的 冰水退潮时，人与人之间的关 系特别是父子关系中最真诚、 最动人的天伦的觉醒，在这种觉 醒面前 人们第一次作为一个真实的人来占 有并表露自己的感情。这也是文章 中蕴藏的革命性的历史内容及思想 意义。它的出版不仅提高了朱自清 在散文

4、史上的地位，也使人们竞相 模仿他情真意切、平和冲淡的散文 风格。 人性关系 革命思想 作品影响 01 02 03 04 李广田：背影论行数不满五十行， 论字数不过千五百言，它之所以能够历 久传诵而有感人至深的力量者 当然并不是凭藉了甚么宏伟的结 构和华瞻的文字，而只是凭了它 的老实，凭了其中所表达的真情， 因为这样的作品，也正好代表了 作者之为人。 叶圣陶文章例话：“这篇文章通 体干净，没有多余的话，没有多余 的字眼，即使一个“的”字，一个“了” 字，也是必须用才用”。 吴晗他们走到了它的反面 朱自清颂：“背影虽然只 有一千五百字，却历久传诵，有 感人至深的力量，这篇短文被选 为中学国文教材。

5、 名家点评 汇报人：XX 写 作 特 色写 作 特 色 朱 自 清 朱 自 清 这篇散文写作上的主要特点是白描。全文集中描写的， 是父亲在特定场合下使作者极为感动的那一个背影。 作者写了当时父亲的体态、穿着打扮，更主要地写了 买橘子时穿过铁路的情形。 并不借助于什么修饰、陪衬之类，只把当时的情景再 现于眼前。这种白描的文字，读起来清淡质朴，却情 真味浓，蕴藏着一段深情。所谓于平淡中见神奇。 白描 情景 写作特色 其次，作品还运用了侧 面烘托的手法。 1 如写儿子“看见他的背影”， “泪很快地流下来了” 2 又写父亲买桔子回来时， 儿子“赶紧去搀他” 3 这些侧面烘托手法的运用， 更加反衬出父亲

6、爱子的动 人力量。 4 写作特色 汇报人：XX 文 学 鉴 赏文 学 鉴 赏 朱 自 清 朱 自 清 第一部分（第一至第三段），交代人物，叙述跟父亲奔 丧回家的有关情节，为描写父亲的背影作好铺垫。文章 开头一句，落笔点题。这篇散文所叙述的情节，所抒发 的感情，具有一定的典型意义的，也是此文为之感动共 鸣的重要原因。 内容鉴赏 第二部分（第四至第六段），写父亲为“我”送行的情景，重点描写父亲 的背影，表现父子间的真挚感情 事完毕，因为父亲要到南京谋事，“我”也要回北京念书，所以父子便 一路同行到了南京 他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”这既表现了父亲对“我”的关怀，同时 也说明了他对茶房的不放心。 父

7、亲终于买来了橘子。当他走到这边时，“我赶紧去搀他”。这赶紧去 搀的动作，表现了“我”又疼，又愧，又欣然若释的复杂心理。 内容鉴赏 虽然如此，家庭生活仍然每况愈下，“光景是一日不如一日”。父亲“触目伤怀”，脾气也变得 易于暴怒了。因而，“他待我渐渐不同往日”，但这并非父亲本来的感情，父亲仍旧是父亲.两 年不见，又使他在“举箸提笔，又看见了父亲那凄楚的背影。父亲现在究竟怎样了，“唉！ 我不知何时再能与他相见。”盼望之中蕴蓄着热切的思念。 第三部分（最后一段），写对父亲的想念。作者在描写 了父亲的背影之后，予深沉的怀念之中，又想起了父亲 的一生。“他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。” 父亲是坚

8、强而能干的。 内容鉴赏 最后一节因父亲来信是文言， 引用原句，更见真实，也表达 了家庭、父亲的困境和苍凉的 心情与复杂的感受，也笼上了 一层时代赋予小资产阶级知识 分子的特殊语言色彩。 没有背影语言的简洁明丽、古朴质实，就没 有背影的一切风采。背影的语言还有文 白夹杂的特点。例如不说“失业”，而说“赋闲”。 这篇散文的语言非常忠实朴素， 又非常典雅文质。这种高度民 族化的语言，和文章所表现的 民族的精神气质，和文章的完 美结构，恰成和谐的统一。 语言特色 1 2 3 汇报人：XX 内 容 简 介内 容 简 介 朱 自 清 朱 自 清 内容简介 感谢感谢 观看观看 朱 自 清 朱 自 清 教 育 培 训教 育 培 训 书 籍 导 读书 籍 导 读 汇报人：XX