2021年高考数学(理)一轮复习题型归纳与训练 专题4.1 任意角的三角函数 同角三角函数的基本关系(教师版含解析)
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1、2021 年高考理科数学一轮复习:题型全归纳与高效训练突破年高考理科数学一轮复习:题型全归纳与高效训练突破 专题专题 4.1 任意角的三角函数任意角的三角函数 同角三角函数的基本关系同角三角函数的基本关系 目录 一、题型全归纳 . 1 题型一 象限角与终边相同的角 . 1 题型二 弧度制、扇形的弧长及面积公式的应用 . 3 题型三 任意角三角函数的定义及应用. 4 类型一 利用三角函数的定义求值. 4 类型二 判断三角函数值的符号 . 6 类型三 以三角函数定义(三角函数线)为背景的创新题 . 6 题型四 同角三角函数关系式的应用 . 8 类型一 化简与求值 . 8 类型二 sincos,si
2、ncos,sincos 之间的关系问题 . 9 类型三 sin,cos 的齐次式 . 10 题型五 诱导公式的应用 . 11 题型六 同角三角函数基本关系式和诱导公式的综合应用 . 12 二、高效训练突破 . 14 一、题型全归纳一、题型全归纳 题型一题型一 象限角与终边相同的角象限角与终边相同的角 【题型要点】【题型要点】(1)终边在某直线上角的求法 4 步骤 数形结合,在平面直角坐标系中画出该直线; 按逆时针方向写出0,2内的角; 再由终边相同角的表示方法写出满足条件角的集合; 求并集化简集合 (2)判断象限角的 2 种方法 图象法:在平面直角坐标系中,作出已知角并根据象限角的定义直接判断
3、已知角是第几象限角; 转化法:先将已知角化为 k 360 (0360 ,kZ)的形式,即找出与已知角终边相同的角 ,再由角 终边所在的象限判断已知角是第几象限角 (3)确定 k, k(kN *)的终边位置 3 步骤 用终边相同角的形式表示出角 的范围; 再写出 k 或 k的范围; 然后根据 k 的可能取值讨论确定 k 或 k的终边所在的位置 【易错提醒】【易错提醒】终边在一条直线上的角之间相差 180 的整数倍;终边在互相垂直的两条直线上的角之间相差 90 的整数倍 【例【例 1】若角 的顶点为坐标原点,始边在 x 轴的非负半轴上,终边在直线 y 3x 上,则角 的取值集 合是( ) A Zk
4、k, 3 2 B Zkk, 3 2 2 C Zkk, 3 2 D Zkk, 3 【答案】D 【解析】因为直线 y3x 的倾斜角是2 3 ,所以终边落在直线 y3x 上的角的取值集合为 Zkk, 3 ,故选 D. 【例【例 2】给出下列四个命题: 3 4 是第二象限角;4 3 是第三象限角;400 是第四象限角;315 是第一象限角 其中正确命题的个数为( ) A1 B2 C3 D4 【答案】C 【解析】 :3 4 是第三象限角,故错误; 4 3 3,所以 4 3 是第三象限角,故正确; 400 360 40 ,所以400 是第四象限角,故正确; 315 360 45 ,所以315 是第一象限角
5、,故正确,故选 C. 题型二题型二 弧度制、扇形的弧长及面积公式的应用弧度制、扇形的弧长及面积公式的应用 【题型要点】弧度制下有关弧长、扇形面积问题的解题策略【题型要点】弧度制下有关弧长、扇形面积问题的解题策略 (1)利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度 (2)求扇形面积最大值的问题时,常转化为二次函数的最值问题,利用配方法使问题得到解决 (3)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形 【例【例 1】已知扇形的周长是 4 cm,则扇形面积最大时,扇形的圆心角的弧度数是( ) A2 B1 C.1 2 D3 【答案】A 【解析】解法一:设此扇形的半径为 r
6、,弧长为 l,圆心角为 ,则 2rl4,面积 S1 2rl 1 2r(42r)r 2 2r(r1)21,故当 r1 时 S 最大, 这时 l42r2.从而 l r 2 12. 解法二:设扇形圆心角的弧度数为 , 弧长为 l,则 l2l 4.故 l 4 12 . 又 S1 2lr l2 2 4 12 21 2 8 4 4 8 441. 当且仅当 4 ,即 2 时,S 取最大值 【例 2】(2020 四川乐山、峨眉山二模四川乐山、峨眉山二模)九章算术是我国古代数学成就的杰出代表作,其中方田章给 出计算弧田面积所用的经验公式为: 弧田面积1 2(弦 矢矢 2), 弧田由圆弧和其所对弦所围成, 公式中
7、“弦” 指圆弧对弦长,“矢”指半径长与圆心到弦的距离之差现有圆心角为2 3 ,半径长为 4 的弧田(如图所示),按 照上述公式计算出弧田的面积为_ 【答案】 :4 32 【解析】 :由题意可得AOB2 3 ,OA4.在 Rt AOD 中,易得AOD 3,DAO 6,OD 1 2OA 1 2 4 2,可得矢422.由 ADAOsin 34 3 2 2 3,可得弦 AB2AD4 3.所以弧田面积1 2(弦 矢 矢 2)1 2 (4 3 22 2)4 32. 题型三题型三 任意角三角函数的定义及应用任意角三角函数的定义及应用 类型一类型一 利用三角函数的定义求值利用三角函数的定义求值 【题型要点】用
8、定义法求三角函数值的两种情况【题型要点】用定义法求三角函数值的两种情况 已知角 终边上一点 P 的坐标,则可先求出点 P 到原点的距离 r,然后用三角函数的定义求解; 已知角 的终边所在的直线方程,则可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离,然后用三角 函数的定义来求解 【例 1】已知角 的终边上一点 P( 3,m)(m0),且 sin 2m 4 ,求 cos ,tan 的值 【解析】 设 P(x,y)由题设知 x 3,ym, 所以 r2|OP|2( 3)2m2(O 为原点),r 3m2, 所以 sin m r 2m 4 m 2 2, 所以 r 3m22 2,3m28,解得 m 5. 当
9、 m 5时,r2 2,x 3,y 5, 所以 cos 3 2 2 6 4 ,tan 15 3 ; 当 m 5时,r2 2,x 3,y 5, 所以 cos 3 2 2 6 4 ,tan 15 3 . 【例【例 2】(2020 白银摸底白银摸底)已知角 的顶点与原点重合,始边与 x 轴正半轴重合,若 A(x,3)是角 终边上一点 且 cos 10 10 ,则 x( ) A3 3 B3 3 C1 D1 【答案】D 【解析】cos 10 10 0 及 A(x,3)是角 终边上一点x0,由三角函数的定义,得 x x29 10 10 ,解得 x 1. 类型二类型二 判断三角函数值的符号判断三角函数值的符号
10、 【题型要点】【题型要点】1.三角函数值符号的记忆口诀三角函数值符号的记忆口诀 一全正、二正弦、三正切、四余弦 2.判断三角函数值符号及角位置的方法判断三角函数值符号及角位置的方法 已知一角的三角函数值(sin ,cos ,tan )中任意两个的符号,可分别确定出角终边所在的可能位置,二者 的交集即为该角的终边位置,注意终边在坐标轴上的特殊情况 【例 3】 若 sin cos0,则角 是( ) A第一象限角 B第二象限角 C第三象限角 D第四象限角 【答案】D 【解析】由tan sin0,得 1 cos0,cos0,又 sin cos0,所以 sin0,所以 为第四象限角,选 D. 【例【例
11、4】(2020 江西九江一模江西九江一模)若 sin x0,则角 x 是( ) A第一象限角 B第二象限角 C第三象限角 D第四象限角 【答案】D. 【解析】 :因为1cos x1,且 sin(cos x)0,所以 0cos x1,又 sin x0,所以角 x 为第四象限角,故选 D. 类型三类型三 以三角函数定义以三角函数定义(三角函数线三角函数线)为背景的创新题为背景的创新题 【题型要点】利用单位圆解三角不等式【题型要点】利用单位圆解三角不等式(组组)的一般步骤的一般步骤 用边界值定出角的终边位置; 根据不等式(组)定出角的范围; 求交集,找单位圆中公共的部分; 写出角的表达式 【例 5】
12、如图所示,质点 P 在半径为 2 的圆周上逆时针运动,其初始位置为 P0( 2, 2),角速度为 1,那 么点 P 到 x 轴的距离 d 关于时间 t 的函数图象大致为( ) 【答案】C 【解析】因为 P0( 2, 2),所以P0Ox 4. 因为角速度为 1,所以按逆时针方向旋转时间 t 后,得POP0t,所以POxt 4. 由三角函数定义,知点 P 的纵坐标为 2sin 4 t, 因此 4 sin2 td. 令 t0,则2 4 sin2 d. 当 t 4时,d0,故选 C. 【例 6】设 asin1,bcos1,ctan1,则 a,b,c 的大小关系是( ) Aabc Bacb Cbac D
13、bca 【答案】C 【解析】如图 设BOC1,由于 41 2,结合三角函数线的定义有 cos1OC,sin1CB,tan1AD,结合几何关系可得 cos1sin1tan1,即 bac. 题型四题型四 同角三角函数关系式的应用同角三角函数关系式的应用 类型一类型一 化简与求值化简与求值 【题型要点】【题型要点】1应用同角三角函数关系式化简、求值的方法应用同角三角函数关系式化简、求值的方法 (1)利用 sin2cos21 可实现 的正弦、余弦的互化,利用sin costan 可以实现角 的弦切互化. (2)由一个角的任一三角函数值可求出这个角的另外两个三角函数值,因为利用“平方关系”公式,需求平方
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