好书推荐之乔斯坦贾德代表作《苏菲的世界》小说导读赏析教育培训课件PPT模板
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1、苏菲的世界 汇报人:XX SOPHIES WORLD 经 典 哲 学 启 蒙 书 籍 I N T R O D U C T I O N O F N O V E L 小 说 简 介 苏菲的世界是挪威作家乔斯坦贾德创作的一本关于西方 哲学史的长篇小说,被誉为20世纪百部经典著作之一,曾入选 “40年25部影响力外译作品”书单。 它以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授 哲学知识的经过,揭示了西方哲学史发展的历程。 小 说 简 介 14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神 秘的一封信“你是谁?世界从哪里 来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些 极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼 底展开。
2、然而,魔镜、少校的小屋、黎巴嫩寄来给 席德明信片、会说话的汉密士、叫她席德 的艾伯特、写着生日祝福的香蕉皮、现实 出现的梦中的金十字架、捡到的10元硬 币 在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索 从古希腊到康德,从祁克果到弗洛伊德等 各位大师所思考的根本问题。她运用少女 天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜 团 事实真相远比她所想的更怪异、 更离 奇 苏菲的世界,即是智慧的世界,也是 梦的世界。它将会唤醒每个人内心深处对 生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好 奇。 小 说 简 介 MAIN CHARACTER 主 要 人 物 苏菲是苏菲的世界的主角。她是一个 充满好奇心又活力十足的14岁女孩,1
3、5岁 生日之前她得知自己的生活是艾勃特纳 格的发明。苏菲从艾伯特诺克斯处得知 这一切和许多其他事情。 因为她能够从不同角度看待事物并能实践 自己所想。苏菲为人友善,但不善交际。 更多时候她是在自省,而不是交谈,苏菲 开始学习哲学以后,她几乎忘记了她的好 朋友乔安 艾伯特诺克斯则是艾勃特-纳格创造的哲 学家。是苏菲的老师。苏菲不仅仅是向艾 伯特学习,她也向他提问并表现出她有自 己想要实施的想法。小说结尾处,苏菲表 明她是一个哲学家 苏菲很挑剔,对她爱的人也不放过。她母 亲在整本书中不得不多次听苏菲的批评, 乔安和艾伯特也听了不少。苏菲坚持自己 的看法,只愿说出自己的心中所想。 主 要 人 物 席
4、德的父亲。艾勃特纳格是苏菲和 艾伯特赖以存在的那个聪明人。他为 了给他深爱的女儿生日礼物而创造了 他们。他有一种具讽刺意味的幽默并 且很关心世界。 苏菲的妈妈是该书中最滑稽的角色之一,因为她为苏菲的哲学经历提供了一个陪衬。阿曼德森夫人认为女儿 一定是丢了魂,才会开始执着于研究人和动物的差异以及思想如何塑造了人类这些问题。不幸的是,她还代 表了世界上那些不愿思考的人。艾伯特警告苏菲说,那样的人并不在少数。 十分希望女儿能把世界看成是一个 特殊的所在。他希望女儿学哲学, 那样她就可以思考并以他认为适合 的方式去生活。他在内心中也是一 位哲学家,世界本身对他来说就足 以令人陶醉。 主 要 人 物 艾
5、伯特艾伯特 诺 克诺 克 斯斯 作为苏菲的老师,艾伯特诺克斯 代表理想的哲学家。他从不急于判 断,总是思考自己所做的事。艾伯 特强烈信仰哲学,因为哲学让他明 白他因艾勃特纳格的意志而存在。 艾伯特是位出色的老师,因为他迫 使苏菲自己思考问题并得出结论, 从不为她降低难度,同时他也关心 苏菲,希望她能学好。 席德席德 席德是艾勃特纳格的女儿,苏菲 和艾伯特都是为逗她开心而创造出 的人物。和苏菲一样,席德也爱沉 思,书中的哲学家引发了她的极大 兴趣。席德还极富同情心.席德很 独立,在父亲从黎巴嫩回家途中她 以其人之道还治其人之身,。席德 深思熟虑,但有时也相信直觉。正 是她的直觉告诉她苏菲真实存在
6、。 主 要 人 物 THEME OF NOVEL 作 品 主 题 苏菲的世界既是小说又是哲学史,因此哲学是其贯穿始 终的主题也就不奇怪了。哲学并非以那种无事可做的人进行 深奥思考的面目出现,而是作为与生活相统一的事物而出现。 苏菲和艾伯特需要运用哲学去理解他们的世界。 但是他们又并非和人们格格不入。他们能够确信他们的世界是艾勃特纳格的创造,但仅仅因为人们没有关于自 己世界(或宇宙)本源的答案,并不意味着可以不问这一问题。实际上,正像贾德在整本书中所强调的,要想成 为一名哲学家就不能停止提出问题艾伯特努力让苏菲意识到她自身的存在是多么了不起。人们提出的问题可能并 没有任何答案,但这也没什么,因为
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