法拉第《蜡烛的故事》作品内容简介心得体会教育培训PPT模板
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1、燃烧的蜡烛 儿童书籍导读 汇报人:XX 作 者 简 介 儿童书籍导读 作 者 简 介 (Michael Faraday,1791年9月22日1867年8 月25日),英国物理学家、化学家,也是著名的 自学成才的科学家, 出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭,仅上过 小学。1831年,他作出了关于电力场的关键性突 破,永远改变了人类文明。 迈克尔法拉第 迈克尔法拉第是英国著名化 学家戴维的学生和助手,他的 发现奠定了电磁学的基础,是 詹姆斯克拉克麦克斯韦的先 导。1831年10月17日,法拉 第首次发现电磁感应现象,并 进而得到产生交流电的方法。 1831年10月28日法拉第发明 了圆盘发电机,是
2、人类创造出 的第一个发电机。 我们的时代是电气的时代,不 过事实上我们有时称为航天时 代,有时称为原子时代,但是 不管航天旅行和原子武器的意 义多么深远,它们对我们的日 常生活相对来说起不了什么作 用。然而我们却无时不在使用 电器。事实上没有哪一项技术 特征能像电的使用那样完全地 渗入当代世界。 电器时代 作 者 简 介 法拉第勤奋好学,工作努力,很受戴维器重。1813年10月, 他随戴维到欧洲大陆国家考察,他的公开身份是仆人,但他 不计较地位 也毫不自卑,而把这次考察当做学习的好机会。他见到了许 多著名的科学家,参加了各种学术交流活动,还学会了法语 和意大利语。大大开阔了眼界,增长了见识。1
3、831年法拉第 发现当一块磁铁穿过一个闭合线路时,线路内就会有电流产 生,这个效应叫电磁感应 作 者 简 介 1838年,他提出了电力线的新概念来解释电、磁现象,这是物理学理论上的一次重大突破。1843年, 法拉第用有名的“冰桶实验”,证明了电荷守恒定律。他为了探讨电磁和光的关系,在光学玻璃方面费 尽了心血。1845年,他终于发现了“磁光效应”。为电、磁和光的统一理论奠定了基础。 法拉第作为一名天才的电学大师,在电磁学的新领 域中树立起了前进的路标。1837年他引入了电场和 磁场的概念,指出电和磁的周围都有场的存在,这 打破了牛顿力学“超距作用”的传统观念。 作 者 简 介 教 学 启 发 儿
4、童书籍导读 著名科学家法拉第于1860年圣诞节期间在英国皇家 学院连续举办科学讲座,并邀请青少年作为听众。 当时很多成年人惊奇和疑惑:皇家的大讲堂为什么 要欢迎小孩子去做座上客?对这些在化学方面一窍 不通的小顽皮,谈论这种富有学术性的化学专题, 合适吗?然而事实证明,法拉第的做法是正确的且 很有必要的。 教 学 启 发 他以蜡烛的故事为题连续作了 6场专题报告,场场都紧紧地吸引 住听众的注意力,阶梯型的讲堂中 一层层延伸到天花板的凳子上全坐 满了少年儿童,但是整个会场总是 秩序井然、雅雀无声。 具有很高的研究价值,蜡烛燃烧是 雪上非常书籍的话题,承载了许多 物理、化学知识,是初中化学课程 中一
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