2021届河南省九师联盟高三3月模拟文综政治试题（教师版含解析）

《2021届河南省九师联盟高三3月模拟文综政治试题（教师版含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021届河南省九师联盟高三3月模拟文综政治试题（教师版含解析）（14页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、高三文科综合政治试题高三文科综合政治试题 一、选择题：本题共一、选择题：本题共 3535 小题，每小题小题，每小题 4 4 分，共分，共 140140 分。在每小题给出的四个选项中，只有一分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。项是符合题目要求的。 1. 2021 年 2 月 4 日，人民币对美元汇率中间价报 6.4605,较前一交易日上涨 64 个基点。截至目前，人民币 升值行情已持续 8 个月，这给我国外贸企业尤其是出口型企业带来较大成本压力。导致人民币汇率升值的 因素有( ) 受疫情影响，人民币基准利率长期处于低水平 中国疫情防控成效显著，经济基本面持续向好 全球联合抗

2、疫使中美经济合作与联系更为紧密 美联储开启的量化宽松货币政策导致美元贬值 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】：中国在疫情防控方面取得巨大成就，经济基本面持续向好，这是人民币持续升值的根本原因， 符合题意。 ：美联储开启量化宽松货币政策，大量印发美钞导致美元贬值，这是美元对人民币持续贬值的重要原因， 符合题意。 ：选项与人民币升值不构成因果关系，不选。 ：选项不符合事实，且与设问不构成因果关系，不选。 故本题选 C。 2. 2020 年中央经济工作会议强调，坚持扩大内需这个战略基点。形成强大国内市场是构建新发展格局重 要支撑，要通过更大的市场开放、加快优化营商环境，

3、改善消费供给。要促进就业，完善社保，优化收入 分配结构，扩大中等收入群体，扎实推进共同富裕。提出上述举措旨在( ) 通过改善供给，提高消费的质量和水平 调整收入，发挥消费对经济的拉动作用 培育新的消费热点，调整社会生产结构 通过经济政策扶持，引导居民理性消费 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】：通过更大的市场开放、加快优化营商环境，有利于推进供给侧结构性改革，改善供给，提高 消费的质量和水平，观点符合题意。 ：要促进就业，完善社保，优化收入分配结构，扩大中等收入群体，这些举措有利于调整收入分配结构， 缩小收入差距，发挥消费对经济的拉动作用，符合题意。 ：材料没有体

4、现培育新的消费热点的举措，与题意无关。 ：材料中没有体现引导居民理性消费的举措，与题意无关。 故本题选 A。 【点睛】 3. “十三五”时期，我国着力推进法治税务建设，以环保税、资源税、耕地占用税“多税共治”、以系统 性税收优惠政策“多策组合”的绿色税收体系框架构建形成。 其中， 资源税(征税对象是各种应税自然资源) 对经济发挥作用的传导路径是( ) 企业加大技改投入，提高资源利用效率 经济发展质量提高，实现经济转型升级 资源开采的成本和资源的使用成本增加 促进资源集约，推动形成绿色生产方式 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】：对各种应税自然资源征收资源税，这会导

5、致资源开采的成本和资源的使用成本增加，排首 位。 ：资源开采的成本和资源的使用成本增加，会促使企业加大技改投入，提高资源利用效率，排第二位。 ：企业加大技改投入，提高资源利用效率，意味着企业促进资源集约，推动形成绿色生产方式，排三 位。 ：企业促进资源集约，推动形成绿色生产方式，有助于经济发展质量提高，实现经济转型升级，排尾 位。 因此，正确传导路径。 故本题选 B。 【点睛】 4. 2020 年，我国服务进出口增速降幅逐季收窄趋稳，服务出口明显好于进口，服务贸易逆差大幅减少，知 识密集型服务贸易占比提高，达到 44.5%.其中，知识产权使用费 2020 年 12 月份出口 79.4 亿元，同

6、比增长 76.6%,全年增长 30.5%.由此可以推断出，我国( ) 成功实现由服务贸易大国向贸易强国的转变 推动开放朝着优化结构、提高效益方向转变 自主创新能力提高，科技软实力进一步增强 通过拓展对外贸易领域取得出口竞争新优势 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】：服务贸易逆差大幅减少，知识密集型服务贸易占比提高，这说明我国对外贸易结构不断优化， 质量不断提高，符合题意。 ：知识产权使用费出口增加，可以推断出我国自主创新能力、科技软实力进一步增强，符合题意。 ：我国目前还不是贸易强国，不选。 ：拓展对外贸易领域在材料中没有体现，不选。 故本题选 C。 5. 国家安

7、全教育是国民教育的一部分，两者不可分割。2021 年 2 月 4 日，香港特区政府教育局向全港学校 发出通告，就维护国家安全提供学校行政及教育指引，公布国家安全教育在学校课程的推行模式及相关教 学资源，以协助学校落实相关措施，推展国家安全教育。香港特区此举旨在( ) 保障香港市民充分享有各项政治权利和自由 为香港维护国家安全构筑更坚实的法律防线 培养学生共同维护国家安全的意识和责任感 引导学生增强国家民族观念和国民身份认同 A B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】：香港特区此举旨在针对维护国家安全，并非保障政治权利和自由，不选。 ：材料没有涉及法律保障，故国家安全教育不能

8、为香港维护国家安全构筑更坚实的法律防线，不选。 ：香港特区加强对学生的国家安全教育，旨在培养学生的国家安全意识和维护国家安全的责任感，增 强学生的家国情怀、国民身份认同，符合题意。 故本题选 D。 6. 曾经的“我爸是我爸”的“奇葩”证明让群众感到“事难办”，今后，一纸承诺就能代替众多“证明”。 2021 年起，某省全面推行证明事项告知承诺制，2021 年 6 月 30 日前，全省范围内除直接涉及国家安全、 国家秘密、公共安全等特殊重大领域外，原则上都要实行证明事项告知承诺制。该省的做法有利于( ) 加快转变政府职能，优化政务服务管理效能 完善行政监督体系，提高行政的效率和水平 推动科学决策，

9、建设人民满意的服务型政府 简化行政审批，减轻企业群众办事创业负担 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】：该省全面实行证明事项告知承诺制，用一纸承诺代替众多“证明”，可以简化行政审批， 便民利企，可以推动政府职能转变，减轻企业群众办事创业负担，故符合题意。 ：该省的做法没有涉及完善行政监督体系和政府决策，不选。 故本题选 B。 7. 2021 年 1 月 25 日，习近平在世界经济论坛“达沃斯议程”对话会上发表特别致辞强调，多边主义要义 是国际上的事由大家共同商量着办，世界前途命运由各国共同掌握。世界上的问题错综复杂，解决问题的 出路是维护和践行多边主义，推动构建人类

10、命运共同体。习近平发表上述观点的依据是( ) 倡导多边主义是推动世界各国加强合作的基础 促进共同发展是当今时代的主题，是历史潮流 世界多极化发展遭受严重破坏，发展前景渺茫 各国之间相互依赖程度深化，有着利益共同点 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】：共同利益是国家间合作的基础，错误。 ：习近平强调，国际上的事情由各国平等协商，要维护和践行多边主义，推动构建人类命运共同体， 是基于发展是当今时代主题，是历史潮流，世界各国之间有共同的利益需求，符合题意。 ：世界多极化发展前景渺茫的说法不符合事实，排除。 故本题选 D。 8. 白岩松在作客一次文化讲堂时说，我 24 岁

11、的时候幸运地触碰到了一套书，叫曾国藩 ，花了一个月的 时间看完，自己一下子成长了不少。时隔 24 年，又重新看了一遍这本书，发现了一个有趣的现象：书里的 大部分情节我都忘了，但书里的很多价值观早已经是我的了。材料表明( ) A. 世界观、人生观、价值观是文化素养核心 B. 文化影响人具有潜移默化和深远持久的特点 C. 正确价值观一经形成才会具有确定的方向性 D. 随着时间的推移价值观对人的影响越发深刻 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料体现的是文化影响人具有潜移默化和深远持久的特点，故 A 不符合题意。 B：材料的重点是后面那个有趣的现象，即书里的大部分情节我都忘了，但书里的很多价值观早已

12、经是我的 了，故 B 符合题意。 C：任何价值观一经形成都会具有确定的方向性，故 C 说法错误。 D：材料没有体现“对人的影响越发深刻”，体现的是文化影响人具有潜移默化和深远持久的特点，故 D 不符 合题意。 故本题选 D。 9. 2021 年，国家文物局实施百年党史文物保护展示工程，推进北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧 址对外开放、第一个核武器研制基地旧址保护展示。实施一批革命遗址遗迹、纪念设施、藏品保护展示项 目，推出一批建党百年线上线下主题展览，推介一批革命文物精品陈列展览。开展上述工程的积极意义在 于( ) 激发爱国热情，传承民族精神 推动文旅联合，弘扬时代精神 创新传统文化，建

13、设文化强国 继承革命文化，坚定文化自信 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】：实施百年党史文物保护展示工程，有利于为爱国主义教育提供重要素材，弘扬民族精神， 坚定文化自信，符合题意。 ：上述工程不涉及时代精神和传统文化，不选。 故本题选 B。 10. 有这样一种“初学者”心态： 不因为暂时的成功而沾沾自喜， 也不因为一时的平凡而碌碌无为。 葆有“初 学者”心态，一个人就能面对批评虚怀若谷，面对挫折勇往直前，面对成绩谦虚内敛。可见，保持“初学 者”心态可以使人们( ) 增强意识活动主动创造性，确保认识正确 摆脱具体实践水平的限制，提高认识水平 把握自身的实际情况，正确

14、对待是非得失 更好地调控人体生理活动，坚持锐意进取 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】：增强意识活动的主动创造性不能确保认识正确，说法太绝对，不选。 ：人的认识不能摆脱具体实践水平的限制，不选。 ：“初学者”心态是，不因为暂时的成功而沾沾自喜，也不因为一时的平凡而碌碌无为，葆有“初学 者”心态，一个人就能面对批评虚怀若谷，面对挫折勇往直前，面对成绩谦虚内敛，体现了“把握自身的 实际情况，正确对待是非得失”、“更好地调控人体生理活动，坚持锐意进取”，符合题意。 故本题选 D。 11. 习近平在全国政协新年茶话会发表讲话指出，我们要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、

15、艰苦奋斗 老黄牛的精神，永远保持慎终如始、戒骄戒躁的清醒头脑，永远保持不畏艰险、锐意进取的奋斗韧劲，在 全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年。对此，下列 认识正确的有( ) 英雄和领袖的历史地位要求我们发扬孺子牛精神 辩证法的革命批判精神要求我们发扬拓荒牛精神 事物发展道路的曲折性要求我们发扬老黄牛精神 真理的绝对性要求我们保持慎终如始的清醒头脑 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】：辩证法的革命批判精神要求树立创新意识，敢于寻找新思路，开拓新境界，发扬拓荒牛精神， 符合题意。 ：事物发展的道路是曲折的，要求我们做好

16、充分的思想准备，勇敢地面对挫折和与考验，发扬艰苦奋斗 的老黄牛精神，符合题意。 ：孺子牛精神强调为民服务、人民是历史的主体，而不是强调英雄和领袖的历史地位，不选。 ：慎终如始的清醒头脑，强调要始终谨慎从事，与所对应的哲学原理不构成因果关系，不选。 故本题选 C。 12. 现行农村土地承包经营权流转管理办法是农业部 2005 年颁布实施的，许多条款已不适应新的形势 和法律政策要求。针对这种情况，农业农村部修订并出台了农村土地经营权流转管理办法 ，于 2021 年 1 月 26 日发布。这反映了( ) 社会意识的变化发展根源于社会存在的变化发展 社会意识滞后于社会存在的变化会使人引向歧途 生产关系

17、要适合生产力的状况是历史发展的规律 创新将推动社会生产关系的变革和生产力的发展 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】：农业农村部顺应新形势和法律政策要求，修订并出台了农村土地经营权流转管理办法 ， 表明了“社会意识的变化发展根源于社会存在的变化发展”、“生产关系要适合生产力的状况是历史发展 的规律”，正确切题。 ：社会意识具有相对独立性，落后于社会存在的社会意识并非都是错误的，且材料也没有体现社会意识 的滞后性，排除。 ：创新在材料中没有体现，排除。 故本题选 A。 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2019 年全球数字经济发展情况 注：2019 年，美国数

18、字经济规模蝉联全球第一，达 13.1 万亿美元；中国数字经济规模位居全球第二， 为 5.2 万亿美元。 材料二 数据是数字经济的重要生产要素，伴随着区块链、加密数字货币等产业的创立，我国的数字 经济已经启动并呈迅速发展之势，但与此相关的法律条文却尚未出台，导致问题出现后涉及的责任认定、 责任承担、仲裁结果的执行等复杂的法律关系现在仍难以解决。在数字经济中，互联网企业巨头通过大数 据对消费者进行“价格歧视”，在传统的监管中难以找得到垄断处罚依据。数据资源被少数企业垄断后容 易造成收入差距拉大、抑制中小微企业发展、隐私保护等问题。数字经济需要具备规则性，需要良性竞争， 我们要鼓励企业创新，不应反对

19、企业利用技术创新通过正当竞争获取的市场地位，但要反对侵犯中小企业 和民众合法权益的垄断行为。 (1)概括材料一包含的经济信息。 (2)结合材料并运用经济生活知识，说明我国政府应如何推动数字经济的发展。 【答案】(1)2019 年我国数字经济增速遥遥领先于世界，发展规模位居全球第二，发展潜力巨大、前景广 阔。我国数字经济占 GDP 比重高于发展中国家平均水平，但与美国等发达国家相比还有较大差距，表明 我国经济结构还有待优化。(其他答案，符合题意，可酌情给分) (2)健全数字经济规则，完善数字经济相关法律法规，为推动数字经济的发展提供法制保障；加大市场 监管力度，提升数字经济监管能力，整治市场垄断

20、，保障中小微企业稳定发展；尊重市场规律规则，推 动良性竞争，反对不正当竞争，促进数据要素合理有序流动，让全社会共享数字经济发展成果。(其他答案， 符合题意，可酌情给分) 【解析】 【分析】 本题以数字经济为话题设置试题情境，以我国政府推动数字经济的发展为材料，从经济生活的知识角 度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生的读图能力、图文转化能力，考查考生阅读材料 获取信息的能力，考查考生运用知识解决问题的能力。 【详解】第(1)问，本题要求考生概括上述材料反映了的共同现象。考生认真研读图表，图中三个指标：数 字经济占 GDP 比重、数字经济增幅、中美数字经济对比，考生抓取关键数据，注意

21、时间节点：2019 年；纵 横对比：我国数字经济增速遥遥领先于世界，发展规模位居全球第二，我国数字经济占 GDP 比重高于发展 中国家平均水平，但与美国等发达国家相比还有较大差距；说明情况：我国数字经济发展潜力巨大、前景 广阔，我国经济结构还有待优化。 第(2)问，本题要求考生结合材料并运用经济生活知识，说明我国政府应如何推动数字经济的发展。知识限 定比较宽泛，属于中观考查。考生研读试题情境结合知识要点分析作答。材料信息：“与此相关的法律 条文却尚未出台，导致问题出现后涉及的责任认定、责任承担、仲裁结果的执行等复杂的法律关系现在仍 难以解决”，联想主干知识分析：健全数字经济规则，完善数字经济相

22、关法律法规，为推动数字经济的发 展提供法制保障。 材料信息：“在数字经济中，互联网企业巨头通过大数据对消费者进行“价格歧视”，在传统的监管中 难以找得到垄断处罚依据”，联想主干知识分析：加大市场监管力度，提升数字经济监管能力，整治市场 垄断，保障中小微企业稳定发展。 材料信息：“数据资源被少数企业垄断后容易造成收入差距拉大、抑制中小微企业发展、隐私保护等问 题。”、“数字经济需要具备规则性，需要良性竞争，我们要鼓励企业创新，不应反对企业利用技术创新 通过正当竞争获取的市场地位，但要反对侵犯中小企业和民众合法权益的垄断行为”，联想主干知识分析： 尊重市场规律规则，推动良性竞争，反对不正当竞争，促

23、进数据要素合理有序流动，让全社会共享数字经 济发展成果。 【点睛】第(1)问，本题属于图表分析题。结合本题呈现形式，本题的解答侧重于“读”，读图表，解题思路 是正确利用表头信息，注意表头信息说明了图表所展示的问题是什么；全面分析图表内容本身，提取数据， 纵横对比，说明理论知识，纵向看变化，横向看差距；注意图表中“注”的作用，补充思路，完善答案。 第(2)问，解答“措施类”主观题，可采用回归教材法，看看课本上有没有给我们提供解决这一问题的措施和 方法，把设问与课本知识联系起来。可采用挖掘材料法，结合背景材料运用相关知识，找出问题的答案。 挖掘材料时从材料中找出关键的语句；对材料分层，概括层意，分

24、析材料，从材料中找出原因，针对原因 或问题找出解决的措施；或者从反面吸取经验教训，正面归纳答案；或者从材料中的具体做法概括答案要 点。 14. 阅读材料，完成下列要求。 2021 年 1 月 20 日，在十三届全国人大常委会第二十五次会议上，全国人大常委会法制工作委员会(以 下简称法工委)报告了 2020 年备案审查工作情况。 一年来，全国人大常委会共收到报送备案的行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、经济特区 法规、司法解释、特别行政区法律 1310 件。法工委和有关工作机构密切配合，按照“有件必备、有备必审、 有错必纠”的要求，对报备法规、司法解释、特别行政区法律逐件开展了主动审查、专

25、项审查。同时，法 工委对 5146 件公民、组织提出的审查建议，也在逐一审查后，向审查建议人作了反馈。特别是，过去一年 法工委围绕防控新冠肺炎疫情、野生动物保护、配合民法典实施、食品药品安全、优化营商环境等五个方 面，组织开展了专项审查和集中清理，推动制定机关清理法规、规章、司法解释等各类规范性文件 3300 余 件，及时修改废止完善其中与上位法规定不一致、与党中央精神不符合、与时代要求不适应、存在违背宪 法原则或宪法精神等内容。 运用政治生活知识，说明全国人大常委会法工委开展备案审查工作的现实意义。 【答案】有利于加强我国备案审查制度和能力建设，维护法律的统一性和严肃性，推进国家治理体系和

26、治理能力现代化；有利于维护宪法地位和尊严，贯彻依法治国战略，保障社会主义民主；有利于落实 中央精神、推动社会主义法治建设与时俱进；有利于推动特别行政区法律全面精准实施，落实“一国两 制”方针。(其他答案，符合题意，可酌情给分) 【解析】 【分析】本题以全国人大常委会法制工作委员会报告了 2020 年备案审查工作情况为背景材料，从政治生活 角度设置有关问题，考查考生解读材料，获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力。 【详解】本题要求运用政治生活知识，说明全国人大常委会法工委开展备案审查工作的现实意义，本题属 于意义类试题。根据材料中及时修改完善其中与上位法规定不一致，与党中央精神不符合，

27、与时代要求不 相适应，可知有利于推进国家治理体系治理能力现代化。根据材料中存在违背宪法原则或宪法精神等内容， 可知有利于维护宪法的权威；根据材料中提到的关于特别行政区、经济特区法规等内容可知有利于推动特 别行政区法律法规的全面精准落实，落实一国两制的方针；根据材料中配合民法典，实施食品药品安全， 优化营商环境等方面的专项审查，集中清理以及对公民组织提出的审查建议，也在审查后向审查建议人做 了反馈说明，落实中央精神，推进我国社会主义民主政治建设，保障人民的权利落到实处。 【点睛】意义类主观题解题方法 1题型特点 意义类主观题是高考文综或政治试卷的常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析

28、材料中所 呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义，常以“运用知识说明事情的意义(包括经 济意义、政治意义、文化意义)、作用、重要性、积极影响”为设问形式。此类试题虽然容易判断，审题难 度相对较小，但要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解 决现实问题的能力，因而答题的难度还是比较大的。 2解题方法 (1)认真审题，明确答题的知识范围。解答意义类主观题，首先要认真审读设问，明确答题的知识范围，即 运用什么知识分析问题，这是正确答题的前提。题目要求用文化生活知识说明意义，若用经济生活、政治 生活、生活与哲学知识说明意义肯定不能得分。有的题目还规定了答

29、题的具体知识，那就更应该围绕限定 的知识组织答案。 (2)读懂题意，找出意义的主体。意义的主体是指意义作用的对象或措施实施的对象，即对谁的意义。解 答意义类主观题，明确意义的主体非常重要，它直接决定了答题的具体知识和答题的要点。 (3)研读背景材料，联系课本知识，梳理答题要点。有的试题背景材料分几个层次，对背景材料的归纳总 结，再融入课本知识可能就是这道意义类主观题的答案要点；有的背景材料是围绕一个主题、一个中心 进行阐述，答题时就要围绕材料主题，运用发散思维从多个方面、多个层次组织答案。 (4)层次清晰、逻辑严密地组织答案，恰当使用政治术语。组织答案时，要层次清晰：第一，由小到大， 先答对个

30、人的意义，再答对企业、集体的意义，最后答对国家、社会的意义，当然也可以从大到小。第 二，由近及远，先答对当前的意义，再答对长远的意义，当然也可以由远到近。第三，由直接到间接， 先答直接的、现实的意义，再答间接的、引申的意义。 有人将意义类主观题破题思路和方法概括为：通读材料抓主题，细读材料划层次，研究设问定方向，根 据设问找原理，材料知识相统一，层次清晰阐意义。 15. 阅读材料，完成下列要求。 为培育文明健康、绿色环保的生活方式，2021 年 2 月 3 日，中央文明办印发关于持续深化精神文明 教育大力倡导文明健康绿色环保生活方式的通知(以下简称通知)。 通知部分内容摘要如下：要加强媒体宣传

31、，通过网络公开课、微博话题、视频短片等方式广泛宣传倡 导文明健康绿色环保生活方式的目的意义、工作举措、经验做法；要引导推动各地村镇加强农村人居环境 整治，积极倡导现代文明理念，大力破除天价彩礼、薄养厚葬、封建迷信等陈规陋习，丰富人民群众精神 文化生活；要推动各地学校加强学生健康教育、劳动教育和节能环保教育，引导青少年从小讲卫生、懂礼 貌，尚节俭、爱劳动。 (1)运用文化生活知识，分析通知在培育文明健康绿色环保生活方式中的成功经验。 (2)培育文明健康绿色环保的生活方式应围绕一个“民”字展开。结合材料，从历史唯物主义角度对此加以 说明。 (3)请你为公民践行文明健康绿色环保的生活方式提两条建议。

32、 【答案】(1)发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的功能，依托各类新闻媒体等宣传平台，加大对卫生 健康、环境保护等知识的宣传力度；发展先进文化，倡导健康有益文化，拒绝落后文化，树文明新风， 丰富人民精神生活；重视教育的选择、传递、创造文化的特定功能，引导青少年树立正确的劳动观、环 境观，推动学生养成文明健康的生活习惯。(其他答案，符合题意，可酌情给分) (2)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。培育文明健康绿色环保 的生活方式应尊重人民的社会历史主体地位，把人民群众生命和健康放在第一位，要发挥人民的主人翁精 神，引导千千万万个家庭主动参与打造绿色整洁的人居环境；

33、作出正确的价值判断和价值选择要自觉站 在最广大人民的立场上。培育文明健康绿色环保的生活方式要把人民群众的利益作为最高的价值标准，关 注人民群众的利益，理解人民群众的需要，保障人民群众的生命安全和健康生活。(其他答案，符合题意， 可酌情给分) (3)自觉改掉随地吐痰、乱扔垃圾等不良习惯，自觉维护公共卫生健康。积极参与社区“文明健康，有 你有我”主题志愿服务活动，传递绿色环保低碳理念，引导居民筑牢健康理念、增强环保意识。 【解析】 【分析】 本题以生活方式为话题设置试题情境，以培育文明健康、绿色环保的生活方式为材料，从文化生活 、 生 活与哲学的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查

34、考生阅读材料分析材料、描述阐 释事物、运用知识解决问题的能力。 【详解】第(1)问，本题要求考生运用文化生活知识，分析通知在培育文明健康绿色环保生活方式中的 成功经验。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生研读试题情境，结合知识要点分析作答。材料信息： “加强媒体宣传，通过网络公开课、微博话题、视频短片等方式广泛宣传倡导文明健康绿色环保生活方式 的目的意义、工作举措、经验做法”，联想主干知识分析：发挥大众传媒的文化传递、沟通、共享的功能， 依托各类新闻媒体等宣传平台，加大对卫生健康、环境保护等知识的宣传力度。材料信息：“引导推动 各地村镇加强农村人居环境整治，积极倡导现代文明理念，大力破除天价彩

35、礼、薄养厚葬、封建迷信等陈 规陋习，丰富人民群众精神文化生活”，联想主干知识分析：发展先进文化，倡导健康有益文化，拒绝落 后文化，树文明新风，丰富人民精神生活。材料信息：“推动各地学校加强学生健康教育、劳动教育和 节能环保教育，引导青少年从小讲卫生、懂礼貌，尚节俭、爱劳动”，联想主干知识分析：重视教育的选 择、传递、创造文化的特定功能，引导青少年树立正确的劳动观、环境观，推动学生养成文明健康的生活 习惯。 第(2)问，本题要求考生结合材料，从历史唯物主义角度说明培育文明健康绿色环保的生活方式应围绕一个 “民”字展开。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾历史唯物主义的相关知识，然后运用这

36、 些知识要点结合材料分析，形成答案要点。人民群众是历史的创造者角度：联想主干知识：人民群众是 社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。结合主干知识与试题材料分析：培育文 明健康绿色环保的生活方式应尊重人民的社会历史主体地位，把人民群众生命和健康放在第一位，要发挥 人民的主人翁精神，引导千千万万个家庭主动参与打造绿色整洁的人居环境。正确的价值判断和价值选 择的标准角度：联想主干知识：自觉站在最广大人民的立场上是正确的价值判断和价值选择的标准之一。 结合主干知识与试题材料分析：作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。培育文 明健康绿色环保的生活方式要把人民群众的

37、利益作为最高的价值标准，关注人民群众的利益，理解人民群 众的需要，保障人民群众的生命安全和健康生活。 第(3)问，本题要求考生为公民践行文明健康绿色环保的生活方式提两条建议。试题具有开放性，考生围绕 主题，把握要求，多角度思考作答。结合考生身份，考生可从思想意识和行为实践上分析作答。思想意识 上，增强环保意识、丰富绿色生活理念，增强自我修养；行为实践上，积极践行，参加相关活动。 【点睛】回答分析说明类问题，主要按以下思路进行：第一步，分析材料，把握主题，联想相关知识。第 二步，围绕主题，回归教材，确认知识(细化知识要点并确认)。以试题反映出的问题为中心与教材联系， 找出材料与教材的“结合点”。第三步，紧扣题意，合理作答。通常，我们只要将教材中的基本原理与材 料一一对应，用理论分析材料即可。对开放性题目，要用好发散思维方式。解答好开放题切记要从多角度 思考问题，联系社会生活实际，从教材内外知识的结合上来回答问题，要有自己的见解和创新。