2021年部编版历史八年级下全册知识点汇总

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1、部编版历史八年级下册知识点汇总部编版历史八年级下册知识点汇总 中国现代史的四个分期：中国现代史的四个分期： 1949 年1956 年 过渡时期 1956 年1966 年 全面建设社会主义的十年 1966 年1976 年 “文化大革命”的十年 1978 年至今 社会主义现代化建设新时期 （改革开放新时期或建设中国特色社会主义新时期） 第一单元第一单元 中华人民共和国的成立和巩固中华人民共和国的成立和巩固 第第 1 课课 中华人民共和国成立中华人民共和国成立 一、中国人民政治协商会议一、中国人民政治协商会议 1.时间、地点：时间、地点：1949 年 9 月，北平。 2.目的：目的：为新中国的建立做

2、筹备工作。 3.内容：内容： 决定国名为中华人民共和国 颁布共同纲领：国家性质为新民主主义；政权属于人民；权力机关为政协会 议 共同纲领颁布意义：起到了临时宪法的作用。共同纲领颁布意义：起到了临时宪法的作用。 选举了中央人民政府委员会,毛泽东当选为中央人民政府主席 决定改北平为北京,作为首都,以五星红旗为国旗,以义勇军进行曲为代国歌 决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑,以表示对革命先烈的崇敬和缅怀 4.意义：意义：初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，为筹建新中国做了充分准备工作。 二、开国大典二、开国大典（标志着中华人民共和国的成立） 1.时间、地点：时间、地点：1949 年

3、 10 月 1 日。 2.过程：过程：开国典礼阅兵式（朱德任检阅司令员、聂荣臻任阅兵总指挥）群众游行。 3.中华人民共和国成立的意义：中华人民共和国成立的意义： 国内意义：开辟了中国历史的新纪元；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治；结束半殖民 地半封建社会，真正成为独立自主的国家；中国人从此站起来了；标志着中国新民主主义革命的胜利；是中国 现代史的开端。 国际意义：壮大了世界和平民主和社会主义的力量。 三、西藏和平解放三、西藏和平解放 1.时间：时间：1951 年。 2.代表、文件：代表、文件：阿沛 阿旺晋美、中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议。 3.意义：意义：祖

4、国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。 第第 2 课课 抗美援朝抗美援朝 一、抗美援朝战争一、抗美援朝战争 1.原因：原因：美国的侵略活动严重威胁中国的安全；朝鲜请求中国政府出兵援助。 2.目的：目的：抗美援朝、保家卫国。 3.性质：性质：正义的反侵略战争。 4.概况：概况：时间：1950 年 10 月。 军队及指挥者：彭德怀为司令员的中国人民志愿军。 重要战役：上甘岭战役 结果：1953 年 7 月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 5.意义：意义：对中国：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。 对美国：打击美国侵略的嚣张气焰 ；维护

5、了亚洲和世界和平。 二、战斗英雄黄继光和邱少云二、战斗英雄黄继光和邱少云 1.英雄事迹：英雄事迹：黄继光：上甘岭战役中，舍身堵枪口。邱少云：严守纪律，烈火烧身，壮烈牺牲。 2.最可爱的人：最可爱的人：中国人民志愿军。因为发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。 第第 3 课课 土地改革土地改革 一、土地改革运动一、土地改革运动 1.原因：原因： 新解放区农民缺乏土地。根本原因：封建土地制度阻碍农村经济和中国社会发展。 2.目的：目的：解放农村生产力，发展农业生产，为工业化开辟道路。 范围范围：新解放区 微点拨微点拨新中国成立后，随着解放军胜利进军，长江以南广大国土获得解放，这些地方被

6、称新中国成立后，随着解放军胜利进军，长江以南广大国土获得解放，这些地方被称 为新解放区为新解放区(除新疆、西藏等少数民族地区以及台湾省外除新疆、西藏等少数民族地区以及台湾省外)。 3.开始：开始：1950 年，中华人民共和国土地改革法的颁布。 内容：规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制(注：土地归农民私有，实质上仍注：土地归农民私有，实质上仍 是土地私有制是土地私有制)。 4.结束：结束：1952 年底，土地改革基本完成。 5.意义：意义：彻底摧毁了我国存在 2 000 多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，成为土地的主 人（所有权与使用权）；使人民政权更加巩固

7、，解放了农村生产力；农业生产获得迅速恢复和发展，为国家 的工业化建设准备了条件。 拓展提升拓展提升 中国封建社会的瓦解：政治上，辛亥革命结束了封建帝制；思想上，新文化运动动摇了中国封建社会的瓦解：政治上，辛亥革命结束了封建帝制；思想上，新文化运动动摇了封建儒家思想的正儒家思想的正 统地位；经济上，土地改革彻底摧毁了封建土地剥削制度。统地位；经济上，土地改革彻底摧毁了封建土地剥削制度。新中国成立结束半殖民地半封建社会。新中国成立结束半殖民地半封建社会。 重重 难难 突突 破：破： 1中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元 开辟历史新纪元，开辟历史新纪

8、元，“新新”在以下几个方面：在以下几个方面：结束了中国结束了中国 100 多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自 主的国家；主的国家；中国人民真正成为国家的主人，中国人民从此站立起来了；中国人民真正成为国家的主人，中国人民从此站立起来了；标志着中国现代史的开端；标志着中国现代史的开端； 中中 国人民在中国共产党的领导下开始建设新中国。国人民在中国共产党的领导下开始建设新中国。 2.建国初期为巩固新生人民政权采取了哪些措施？共同作用是什么？建国初期为巩固新生人民政权采取了哪些措施？共同作用是什么？ 措施：追歼残敌；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革

9、措施：追歼残敌；和平解放西藏；抗美援朝；土地改革 共同作用：巩固了新生的人民政权。共同作用：巩固了新生的人民政权。 2易错易混考点易错易混考点 (1)结束结束 2 000 多年封建君主专制制度的是辛亥革命；结束多年封建君主专制制度的是辛亥革命；结束 2 000 多年封建土地所有制的是多年封建土地所有制的是 1952 年底土地改革的年底土地改革的 完成；结束半殖民地半封建社会完成；结束半殖民地半封建社会历史的是新中国的成立。历史的是新中国的成立。 (2)抗日战争的胜利扭转了抗日战争的胜利扭转了 100 多年来中华民族反抗外来侵略屡战屡败的局面，成为中华民族由衰败到振兴的转多年来中华民族反抗外来侵

10、略屡战屡败的局面，成为中华民族由衰败到振兴的转 折点；新中国的成立结束了折点；新中国的成立结束了 100 多年来中华民族被侵略被奴役的屈辱历史，实现了中华民族的解放和国家独立。多年来中华民族被侵略被奴役的屈辱历史，实现了中华民族的解放和国家独立。 中国人民从此站起来了，成为国家的主人。中国人民从此站起来了，成为国家的主人。 3土地改革前后土地所有权的变化土地改革前后土地所有权的变化 项目项目 土地改革前土地改革前 土地改革后土地改革后 土地所有土地所有 地主地主 农民农民 本质区别本质区别 存在剥削存在剥削 不存在剥削不存在剥削 相同点相同点 都是私有制，实质是生产关系的局部调整都是私有制，实

11、质是生产关系的局部调整 第二单元第二单元 社会主义制度的建立和社会主义建设的探索社会主义制度的建立和社会主义建设的探索 第第 4 课课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立工业化的起步和人民代表大会制度的确立 一、第一个五年计划：一、第一个五年计划： 1.目的：目的：有计划地进行社会主义建设。 2.基本任务：基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输 业、轻工业、农业和商业；相应的培养建设人才等。 3.时间：时间：19531957 年。 4.成果：成果：(1)工业方面：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂和飞 机制

12、造厂等.(2)交通运输业方面：新建宝成、鹰厦等铁路 30 余条；川藏、青藏、新藏公路相继通车，1957 年， 武汉长江大桥建成 。 一座桥梁：武汉长江大桥（1957 年）； 二条铁路：宝成、鹰厦； 三藏公路：川藏、青藏、新藏公路； 四个工厂：鞍山钢铁、长春一汽、沈阳飞机、沈阳机床。（靠近苏联，资源丰富，基础良好） 5.意义：意义：第一个五年计划超额完成。我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 二、人民代表大会制度的确立二、人民代表大会制度的确立 1.标志：标志：1954 年，第一届全国人民代表大会在北京召开。 主要内容：制定了中华人民共和国宪法，这是我国第一部社会主义类型宪法，也是

13、我国有史以来真 正反映人民利益的宪法。规定了全国人民代表大会是最高国家权力机关，以国家根本大法的影视确定了人民代 表大会制度。选举毛泽东为国家主席,朱德为副主席,刘少奇为第一届全国人民代表大会常务委员会委员长；决 定周恩来为国务院总理。 2.意义：意义：第一届全国人民代表大会的召开，形成了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政 治制度，加强了社会主义民主政治建设，为社会主义民主政治建设奠定了基础。 微点拨微点拨社会主义经济制度在我国基本确立的标志是社会主义经济制度在我国基本确立的标志是 1956 年底三大改造的基本完成。年底三大改造的基本完成。 社会主义根本政治制度在我国建立的标志是

14、社会主义根本政治制度在我国建立的标志是 1954 年第一届全国人民代表大会的召开。年第一届全国人民代表大会的召开。 三、拓展三、拓展 时间 国家名称 国家性质 权力机关 临时约法 1912 年 中华民国 资产阶级共和国 共同纲领 1949 年 中华人民共和国 新民主主义国家 政治协商会议 1954 宪法 1954 年 中华人民共和国 社会主义国家 全国人民代表大会 第第 5 课课 三大改造三大改造 一、三大改造一、三大改造 1.内容：内容：19531956 年，对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。 2.原因：原因：分散、落后的农业、手工业满足不了国家工业化建设的要求；私营工商业有不利

15、于国计民生的消 极方面，必须进行改造。 3.改造途径（方式）：改造途径（方式）：农业建立农业生产合作社 ； 手工业建立手工业生产合作社； 资本主义工商业实行公私合营；实行赎买政策（赎买政策实现了和平过渡,是中国社会主义改造的创举）。 4.实质：实质：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。 5.意义：意义：1956 年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资 料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义基本制度在我国建立起来。社会主义基本制度在我国建立起来。这是中国历史上最深刻的社会变革。

16、 我国从此进入社会主义初级阶段。 6.局限性：局限性：在社会主义改造工作的后期，也存在着要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。 微点拨微点拨对农业的社会主义改造又称为农业合作化运动：农业合作化运动：把农民的土地所有制转为社会主义的集体所有制，改 变了土地的所有制形式，土地由私有变为公有。 二、拓展二、拓展 易混点：易混点：中国近现代史上社会性质的三次变化。 时间 历史事件 社会性质变化 1842 年 鸦片战争中国战败,签订南京条约 由封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会 1949 年 中华人民共和国成立 由半殖民地半封建社会转变为新民主主义社会 1956 年 三大改造基本完成 由新民主主义社会

17、进入到社会主义初级阶段 第第 6 课课 艰辛探索和建设成就艰辛探索和建设成就 一、在探索中曲折前进一、在探索中曲折前进 1.良好开端良好开端1956 年，中共八大召开。内容：分析了当时国内的主要矛盾，指出党和人民的主要任务是 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。意义：中共八大以后，中国开始全面的大规模的社 会主义建设，是探索建设社会主义道路的良好开端。 2.严重失误严重失误1958 年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路 线。全国掀起“大跃进”的高潮和人民公社化运动。 失误原因：失误原因：急于求成，忽视了客观的经济规律；对国情认识不足；党对

18、建设社会主义缺乏经验。 概况：概况： “大跃进”以大炼钢铁为中心，片面追求建设的高速度，盲目求快。 人民公社化运动特点是一大二公，大办公社食堂，“共产风”盛行。 农民积极性受挫。 结果：结果：加上当时自然灾害严重等因素，1959 年至 1961 年，我国的国民经济发生严重困难。 拓展提升拓展提升社会主义建设的探索留下的启示：社会主义建设的探索留下的启示：经济建设要遵循客观规律，要立足本国国情；经济建设要遵循客观规律，要立足本国国情；要坚持实事求要坚持实事求 是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线；是、一切从实际出发、理论联系实际的思想路线；生产关系要适应生产力的发展。生产关系要适应生产力的

19、发展。 3.调整国民经济：调整国民经济： 八字方针：调整、巩固、充实、提高。 结果：1961 年初开始实施，到 1965 年，国民经济调整的任务基本完成。 二、二、“文化大革命文化大革命” 1.时间：时间：19661976 年。 2.表现：表现：国家主席刘少奇被诬蔑及迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。 民主与法律受到践踏。 经济遭受巨大损失。 3.林彪反革命集团：林彪反革命集团： 1971 年 9 月 13 日，林彪等人外逃，在蒙古人民共和国温都尔汗机毁人亡，这就是“九 一三事件”。林彪反革命集团被粉碎。 4.结束标志：结束标志：1976 年 10 月，华国锋、叶剑英等代表中央一举粉碎江青

20、反革命集团，结束了“文化大革命”。 5.影响：影响：“文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。 6.启示：启示：加强民主与法制建设；以经济建设为中心；一切从实际出发，实事求是。 三、建设成就三、建设成就 1.19561966 年的成就：年的成就：石油：大庆油田、胜利油田和大港油田建成，原油和石油自给；科技：人工 合成结晶牛胰岛素。模范人物：“铁人”王进喜（大庆石油工人）、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。 2.“文化大革命文化大革命”时期的成就：时期的成就：1967 年，成功爆炸第一颗氢弹。1970 年，成功发射第一颗人造地球卫星 （东方红一号）。1973

21、年，袁隆平首次培育成功籼型杂交水稻。 3.初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下坚实的物质基础。 第三单元第三单元 中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路 第第 7 课课 伟大的历史转折伟大的历史转折 一、中共十一、中共十届三中全会届三中全会 1.背景：背景：真理标准问题的讨论。 原因：“两个凡是”的推行引起普遍不满。 实质：纠正文革的左倾错误。性质：是一场思想解放运动 影响：真理标准问题的大讨论是一场思想解放运动(性质)，使人们认识到实践是检验真理的唯一标准。打 破了个人崇拜和教条主义的精神枷锁。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 2.时间、地点：时间、地

22、点：1978 年 12 月，北京。 3.内容：内容： 思想上：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。 政治上：（工作中心）“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来。实行改革开放的历史性决策。 组织上：形成了以邓小平为核心的党的第二代领导集体。 4.意义：意义：是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化的 伟大征程。这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。 微点拨1、党的历史上两次重大转折的会议：遵义会议(1935 年在长征途中召开)和中共十一届三中全会 (1978 年 12 月)。2、中共八大与中共十一届三中全会的共

23、同点：都以经济建设为中心 二、拨乱反正二、拨乱反正 1.典型事件：典型事件：1980 年，恢复刘少奇的名誉，最大冤案得到平反。 2.指导思想上的拨乱反正的胜利完成：1981 年，中共十一届六中全会召开，通过了中国共产党中央委员 会关于建国以来党的若干历史问题的决议，统一了全党思想，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正的 胜利完成。 三、拓展三、拓展 三次历史性巨变：三次历史性巨变：醒过来辛亥革命（孙中山）；站起来新中国的成立（毛泽东）； 富起来改革开放（邓小平）。 第第 8 课课 经济体制改革经济体制改革 一、家庭联产承包责任制一、家庭联产承包责任制-农村经济体制改革农村经济体制改革-改革突

24、破口改革突破口 1.背景：背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。改革先从农村开始，以调动农民的生 产积极性，促进农村经济发展。改革前，人民公社吃“大锅饭”挫伤农民积极性，阻碍农村经济发展。 2.开始时间、地区：开始时间、地区：1978 年，安徽凤阳小岗村（农村改革第一村）。 3.内容：实行家庭联产承包责任制内容：实行家庭联产承包责任制 土地集体所有（所有制），家庭经营（经营方式），自负盈亏（分配方式）。 4.作用：作用：激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，促进了农村经济的发展， 5.农村改革深化：农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条道路。 微

25、点拨家庭联产承包责任制没有改变土地的所有制形式，土地改革和农业合作化运动都改变了土地的所 有制形式。 二、城市经济体制改革二、城市经济体制改革-重点：国有企业改革重点：国有企业改革 1.开始：开始：1984 年 10 月，中共十二届三中全会召开，城市改革全面展开。主要是国有企业改革。 2.内容：内容：所有制：把原来单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济； 经营方式：对国有企业实行政企分开，实行经营责任制； 分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。 3.中心环节：中心环节：增强企业活力。 4.作用：作用：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。 三、社会

26、主义市场经济体制三、社会主义市场经济体制-经济体制改革目标经济体制改革目标 1.概况：概况：1992 年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。 1993 年，中共十四届三中全会通过中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定。 2.含义：使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 3.意义意义/作用：作用：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济 实力明显增强。 四、中华人民共和国成立以来四、中华人民共和国成立以来,我国农村生产关系的四次变革和调整我国农村生产关系的四次变革和调整 启示（认识）：生产关系要适应生产力的发展；实事求是，从实

27、际出发；遵循客观经济规律。启示（认识）：生产关系要适应生产力的发展；实事求是，从实际出发；遵循客观经济规律。 第第 9 课课 对外开放对外开放 一、经济特区的建立一、经济特区的建立-对外开放突破口，改革开放对外开放突破口，改革开放“试验田试验田” 1.背景：背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。 2.概况：概况：1980 年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳（典型代表）、珠海、汕头、厦门 4 个经济特区。 项目项目 时间时间 土地的所有权土地的所有权 土地的经营权土地的经营权 影响（具体见课影响（具体见课 本）本） 土地改革土地改革 19501952 年年 由地主私有制变为农由

28、地主私有制变为农 民所有制（即农民私民所有制（即农民私 有制）有制） 农民农民 积极积极 农业合作化运农业合作化运 动动 19531956 年年 由农民私有制变为土由农民私有制变为土 地公有制地公有制 集体集体 人民公社化运人民公社化运 动动 1958 年开始年开始 土地公有制土地公有制 国家国家 消极消极 家庭联产承包家庭联产承包 责任制责任制 1978 年开始年开始 土地公有制土地公有制 农民农民 积极积极 3.特区之特（特区之特（“特”的含义）：在坚持社会主义制度的前提下，实行特殊的经济政策和经济管理体制，提供 优惠条件。 4.作用：作用：对引进外资、先进技术和管理实验，推动国内的进一步

29、改革，扩大对外经济交流，发展社会主义 现代化事业起到了极为重要的作用。 二、对外开放领域的扩大二、对外开放领域的扩大 1.扩大：扩大： 1984 年，开放大连、天津、青岛（和烟台一起，是山东开放的开始）、上海、福州、广州等 14 个沿海 城市。 1985 年，中国又把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区。 1988 年，海南岛经济特区建立最大的经济特区。 1990 年，上海浦东开发区建立。 1992 年，开放内地。 2.格局：格局：“经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。 3.对外开放的作用：对外开放的作用：极大地促进了我国对外贸易

30、的发展；给我国带来了更多的资金、先进的技术和先进的 管理经验；培养了大批的技术人才和管理人才，有力地促进了我国经济的发展。 4.启示：启示：中国的发展离不开世界；实行对外开放，是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，加快我 国现代化建设的必然选择，是我国的基本国策，我们必须坚持这一基本国策。 三、加入世界贸易组织三、加入世界贸易组织 1.时间：时间：2001 年 12 月。 2.作用：作用：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。标志我国对外开放 进入一个新的阶段。 鸦片战争后中国的对外开放 新时期中国的对外开放 背景 鸦片战争中国战败，被迫开放 独立自主主动开放

31、 社会 半殖民地半封建社会 独立自主的社会主义社会 目的 西方列强是为了打开中国市场 中国是为了发展经济，增强国家综合实力 影响 使中国逐步沦为半殖民地半封建社会；刺激了中国 民族资本主义的产生和发展 加快了我国现代化进程，增强了我国综合国力, 提高了人民生活水平 第第 10 课课 建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义 一、社会主义新时期的重大会议一、社会主义新时期的重大会议 会议 时间 内容 意义 中共十一届 三中全会 1978 年底 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实 行改革开放的历史性决策 回答了“什么是社会 主义”和“怎样建设社 会主义”的问题 中共十二大 1982 走

32、自己的道路，建设有中国特色的社会主义 中共十三大 1987 阐明了社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建设 为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 南方谈话 1992 社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，最终 达到共同富裕；计划和市场都是经济手段 中共十四大 1992 提出建立社会主义市场经济体制的目标；提出用邓小 平建设有中国特色社会主义理论武装全党 中共十五大 1997 把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章 中共十六大 2002 江泽民三个代表写入党章：中国共产党要始终代表中 国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进 方向，代表中国最广大人民的根本利益 回答了“建设什么样

33、 的党，怎样建设党” 的问题 中共十七大 2007 胡锦涛提出科学发展观是坚持以人为本，全面、协 调、可持续的发展观 回答了“新形势下实 现什么样的发展、怎 样发展”的问题 中共十八大 2012 科学发展观被确立为中国共产党的指导思想 中共十九大 2017 主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。习近平新时代中国特色 社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想 全党全国人民为实现 中华民族伟大复兴而 奋斗的行动指南 微点拨微点拨中国特色社会主义理论体系目前包括邓小平理论、中国特色社会主义理论体系目前包括邓小平理论、“三个代表三个代表”重要思想、科学发展观和重要思

34、想、科学发展观和 习近平新时代中国特色社会主义思想。其共同点是：马克思主义与中国实践相结合的产物。习近平新时代中国特色社会主义思想。其共同点是：马克思主义与中国实践相结合的产物。 二、二、邓小平理论的形成过程及指导地位的确立邓小平理论的形成过程及指导地位的确立 邓小平理论的 形成 中共十一届三 中全会 1978 年底 作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改 革开放的历史性决策 中共十二大 1982 内容：提出走自己的道路，建设有中国特色的社会主义 中共十三大 1987 内容：阐明了社会主义初级阶段的基本路线，即以经济建 设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（一个中心 两个基本点

35、）；确定“三步走”战略部署 南方谈话 -被称为改革 开放第二个春 天 1992 1 背景：苏联解体，东欧剧变，人们对改革开放的困扰 2 内容：社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力， 最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；改革开放 胆子要大一些；发展才是硬道理 3 意义：进一步解放了人们的思想；推动改革开放和社会 主义现代化建设进入新阶段；对建设中国特色社会主义产 生深远影响。 邓小平理论指 导地位确立 中共十四大 1992 提出建立社会主义市场经济体制的目标；提出用邓小平建 设有中国特色社会主义理论武装全党 中共十五大 1997 把邓小平理论确立为党的指导思想，并写进党章 三、评价邓小

36、平：我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。三、评价邓小平：我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。 四、四、20 世纪以来中国重大的思想理论成果与实践，使中国社会发生巨变世纪以来中国重大的思想理论成果与实践，使中国社会发生巨变 思想成果 三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 伟大人物 孙中山 毛泽东 邓小平 正确道路 资产阶级民主革命 工农武装割据，农村包围城市，武 装夺取政权的井冈山道路 建设中国特色社会主义道路 重大事件 辛亥革命 中华人民共和国成立 改革开放 影响 结束了封建帝制，推动了中华 民族的思想解放,打开了中国进 步潮流的闸门 结束了中国半殖民地半封建的社 会状态；实现了民

37、族独立；建立 了社会主义制度等 实现了国家的富裕，中国人民富 起来了 第第 11 课课 为实现中国梦而努力奋斗为实现中国梦而努力奋斗 一、中国梦宏伟蓝图：实现中华民族伟大复兴一、中国梦宏伟蓝图：实现中华民族伟大复兴 1.提出：提出：2012 年，习近平。内容：强调中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2.内涵、途径、实质见课本 3.奋斗目标：奋斗目标：“两个一百年”奋斗目标。 到中共成立 100 年时，实现全面建成小康社会。到新中国成立 100 年时，实现中华民族伟大复兴。 二、二、“四个全面四个全面”战略布局战略布局 1.内容：内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全

38、面从严治党。 2.意义：意义：新形势下中共治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。 三、新发展理念三、新发展理念 1.提出：提出：2015 年 10 月，中共十八届五中全会。 2.内容：内容：创新、协调、绿色、开放、共享。 3.作用：作用：着力着力提高发展质量和效益，形成平衡发展结构，改善生态环境，实现合作共赢，增进人民福祉。 回答的是中国当前最为紧迫的现实问题，关系我国发展全局和未来前景。 四、经济建设取得重大成就四、经济建设取得重大成就 1、改革开放后成就表现：中国国内生产总值持续高速增长；人民生活水平大幅提高，综合国力、改革开放后成就表现：中国国内生产总

39、值持续高速增长；人民生活水平大幅提高，综合国力 不断上新台阶；新常态科学判断下优化升级产业结构，积极推进科技创新；加快构建开放性经济不断上新台阶；新常态科学判断下优化升级产业结构，积极推进科技创新；加快构建开放性经济 新体制。新体制。 2、“新常态新常态”判断：我国近年进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态下。判断：我国近年进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态下。 3、中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制表现：、中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制表现：深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设 施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。 4、我国近年

40、实现国家战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等原因、前提：综合国 力的持续增强。 1、什么是“一带一路”？课本 57 页小字 2、实施“一带一路”战略的意义：“一带一路”顺应了中国与其他经济合作国家结构转变的需要。顺应了国际 经贸合作与经贸机制转型的需要。有利于扩大对外开放，增强经济实力，提高综合国力；有利于扩大与沿线国 家文化交流，提升中华文化软实力。 第四单元第四单元 民族团结与祖国统一民族团结与祖国统一 第第 12 课课 民族大团结民族大团结 一、民族区域自治制度一、民族区域自治制度 1.原因：原因：根据我国民族问题的历史特点和现实情况确立的。 2.含义：含义：在国

41、家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治。 3.法律依据：法律依据：1949 年通过中国人民政治协商会议共同纲领，将实行民族区域自治作为一项基本政治制 度。中华人民共和国宪法、1984 年颁布中华人民共和国民族区域自治法。 4.实施：实施：建立了内蒙古（1947 年，第一个）、新疆、广西、宁夏、西藏 5 个民族自治区。 1947 年，内蒙古自治区成立是我国建立的第一个省级少数民族自治区，为新中国成立后民族区域自 治制度的推行积累了宝贵的实践经验。 1955 年，新疆维吾尔族自治区成立。 1958 年，广西壮族自治区和宁夏回族自治区成立。 1965 年，西藏自治区成立。 5.意义：意义：对

42、维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发 展奠定了基础。 二、共同发展繁荣二、共同发展繁荣 1.原因：原因：由于历史和地理的原因，我国各民族发展很不平衡。 2.政策：政策：进行民主改革和社会主义改造； 国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的经济建设，促进各民族共同繁荣发展； 保护少数民族的历史文化遗产； 20 世纪末，进行西部大开发。2006 年，青藏铁路全线通车； 实施兴边富民行动。 第第 13 课课 香港和澳门回归祖国香港和澳门回归祖国 一、一、“一国两制一国两制”的构想的构想 1.背景：背景：香港问题、澳门问题和台湾没有统一；实现祖国统一，是

43、整个中华民族的强烈愿望；改革开放新 时期，综合国力增强。邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发。 2.提出：提出：邓小平在改革开放新时期创造性地提出来的，最初是针对台湾问题提出。 3.目的：目的：实现祖国和平统一。 4.含义：含义：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本 主义制度和生活方式长期不变。 5.地位：地位：是完成祖国统一大业的基本方针。 二、香港和澳门回归祖国二、香港和澳门回归祖国 （一）香港回归祖国：（一）香港回归祖国： 1.问题由来：问题由来：1842 年南京条约割让香港岛；1860 年北京条约割让九龙司；1898 年中英展拓香港 界

44、址专条英国租借新界。 2.经过：经过： 1982 年，英国首相撒切尔夫人访华，中英关于香港问题的谈判开始； 1984 年 12 月，中英两国政府正式签署联合声明； 1997 年 7 月 1 日，中国对香港恢复行使主权。 （二）澳门回归祖国：（二）澳门回归祖国： 1.问题由来：问题由来：16 世纪以后，澳门被葡萄牙逐步占领。 2.经过：经过： 1987 年 4 月，中葡两国政府正式签署联合声明； 1999 年 12 月 20 日，中国对澳门恢复行使主权。 （三）回归原因：（三）回归原因： 中国综合国力增强，国际地位提高；“一国两制”的构想提出；中华民族的共同心愿等。 （四）香港、澳门回归祖国的意

45、义：（四）香港、澳门回归祖国的意义： 香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 （五）（五）“一国两制一国两制”构想的重要意义：构想的重要意义： 实现了香港、澳门顺利回归；有利于保证港澳台回归后的繁荣与稳定；也有利于国家社会主义经济的发展, 并为解决一些国际争端提供了范例。 【重难突破】【重难突破】1经济特区、特别行政经济特区、特别行政区、民族自治区的区别和联系区、民族自治区的区别和联系 项目 经济特区 特别行政区 民族自治区 区别 地区 我国的深圳、珠海等地区 香港、澳门 在少数民族聚居的地方实行自治的行政区域 社会制度 社会主义制度 依据

46、“一国两制”保持 原有的资本主义制度 长期不变 社会主义制度 项目 经济特区 特别行政区 民族自治区 区别 权限 不享有自治权，只实行特殊的经济 政策与特殊的经济管理体制 享有除外交权和国防事务权外 高度的自治权度的自治权 享有宪法、民族区域自治法和其他法律规定的 民族自治权 联系 (1)都受中央人民政府管辖，都不具有独立主权的性质； (2)都有利于国家稳定和发展，有利于巩固人民民主丏政的国家政权 2. 海峡两岸必将实现统一的有利因素：海峡两岸必将实现统一的有利因素：中国综合国力的不断增强(根本保证)；台湾自古以来就是中国领土不可 分割的一部分，这一事实已为国际所共认；海峡两岸同根同源、血脉相

47、连，完成祖国的统一大业是海峡两岸人 民的共同愿望；实行“和平统一、一国两制”的对台基本方针；港澳回归和持续繁荣为解决台湾问题提供了范例。 实现祖国的统一是大势所趋，民心所向，是任何力量也无法阻挡的，祖国统一符合中华民族的根本利益。 3.两两岸实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国的原则岸实现和平统一的基础和前提是坚持一个中国的原则。 4.阻碍海峡两岸实现统一的因素：阻碍海峡两岸实现统一的因素：台湾岛内“台独”势力的分裂活动；国际反华势力的破坏和干涉。 第第 14 课课 海峡两岸的交往海峡两岸的交往 一、台湾问题由来一、台湾问题由来 1.台湾自古以来就是中国领土。台湾自古以来就是中国领土。 三国

48、时期（吴国卫温到夷州）隋朝（流求）元朝（澎湖巡检司管理琉球）16241662 年荷兰占领台湾； 1662 年郑成功收复台湾；1684 年设立台湾府；18951945 年被日本割占；抗日战争胜利后回归祖国。 2.问题由来：问题由来：1949 年国民党逃往台湾；美国干涉。 3.实质：实质：是历史遗留的中国内政问题（与港澳问题不同）。 二、对台政策二、对台政策 1.毛泽东：毛泽东：20 世纪 50 年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 2.改革开放后，改革开放后，形成了“和平统一、一国两制”的对台基本方针。 三、两岸关系发展三、两岸关系发展 1.1979 年开始，停止炮击金门和马祖。 2.1987 年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策,海峡两岸同胞近 40 年的隔绝状态终于被打破。 3.1990 年，台湾成立了海峡交流基金会（简称海基会）。 4.191 年，祖国大陆成立了海峡两岸关系协会（简称海协会）。 5.1992 年，海基会和海协会两会达成 “海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识”。 6.1995 年，江泽民提出