2021年湖北省随州市中考语文模拟试题（二）含答案

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1、20212021 年湖北省随州市中考语文模拟试题（二）年湖北省随州市中考语文模拟试题（二） （满分：120 分 时限：150 分钟） 一、现代文阅读（一、现代文阅读（2424 分）分） （一）论述类文本阅读（本题共 4 小题，11 分） 阅读下面的时评，完成 14 题。 战胜疫情的正道 王伟光 2020 年暴发的新冠肺炎疫情，蔓延肆虐全世界，给全人类带来了巨大的伤害。病毒不分制度、不分 国别、不分地区、不分民族、不分种族、不分肤色、不分阶级、不分阶层，谁不防范、不治疗，谁就受伤 害。 如何对待疫情是每个国家自己的选择。此次疫情是对当今时代两 种不同社会制度，不同执政者 及其意识形态和价值观优劣

2、的检验，是对不同社会制度下治理能力高低的检验。全球抗疫实践证明，只有 坚持社会主义制度才是战胜疫情的正道。 资本主义制度在疫情面前交了一份不合格答卷。资本主义国家越是资本高度垄断，越是富有发达， 抗疫行为越是不尽如人意。尤其是美国，作为当今世界最富有、实力最强、科技最先进、医疗资源最完备 的资本主义超级大国，确诊病例不断增长，确诊人数世界第一。但是美国政府却一直没有拿出有效的防疫 措施，而是在不断地“甩锅”中国，转移视线，甚至不惜退出世卫组织。以美国为首的西方各国既暴露了 制度上的弊端，又显现出治理体系和治理能力的问题。 社会主义制度在疫情面前交了一份人民满意的优秀答卷。全球范围内的社会主义国

3、家在抗疫中表现 亮眼，尤其是中国。年初的湖北武汉，疫情汹汹，但中国共产党领导人民迅速站稳脚跟，众志成城，全力 以赴，动员一切力量迎战疫情。仅仅数月就有效控制住疫情蔓延。近一段时间，虽然各地偶有病例出现， 但始终没有形成大规模传播，人民生命安全得到最大保证。此外，中国前三季度经济增长由负转正，充分 展示出强劲韧性。中国抗疫阶段性成绩彰显了社会主义制度的优越性。 人类历史近代以来百年大变局就呈现在我们面前，世界必将发生翻天覆地的变化。曾几何时，当苏 东剧变，社会主义阵营解体，美国学者福山高调提出社会主义及其意识形态“终结论”。而从那时到 2008 年金融危机，再到这次新冠肺炎疫情，社会主义凭借其制

4、度优越性正在冉冉上升。中国人民从这场抗疫斗 争中深刻体会到，社会主义制度好，中国共产党好。坚持中国特色社会主义制度，是中国人民的唯一希望、 唯一选择和唯一出路。我们将更加坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，坚持中国共产党的领 导，不断完善社会主义制度，发挥社会主义制度力量。 （选自人民日报2020 年 12 月 12 日） 1.本文的中心论点是什么？（2 分） 只有坚持社会主义制度才是战胜疫情的正道。（战胜疫情的正道只有坚持社会主义制度。） 2.本文主要运用了什么论证方法，有何作用？（3 分） 对比论证（1 分）。将社会主义制度和资本主义制度两者在疫情防控中的表现进行了鲜明的对比，突出

5、 （阐述）了社会主义制度在战胜疫情中的优越性，（1 分）使论证更具有说服力。（1 分） 3.分析文中加点词语的作用（3 分） 坚持中国特色社会主义制度，是中国人民的唯一希望、唯一选择和唯一出路。 “唯一”是只有一个、独一无二的意思。这里强调了“坚持中国特色社会主义制度”的重要性。 4.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（ D ）（3 分） A.第段中的“伤害”一语双关，写出了对资本主义国家的不屑。 B.第段以武汉疫情的控制与近一段时间疫情控制为例证明观点。 C.以美国为首的西方各国显现出了种种问题，却没有想办法解决。 D.本文进行阐释、论证，在结尾处总结了作者的观点，层次清晰。 解析：D“

6、在结尾处总结了作者的观点”表述有误，文章在第段就已经总结了作者的观点。 （二）文学类文本阅读（本题共 5 小题，13 分） 阅读下面的散文，完成 59 题。 那个忧伤的老头 安宁 从你开始长牙的那一天，他几乎天天注视着你嘴里的变化，看你咬着妈妈的奶头，吮吸自己的 手指，还总是在手边可以触及的玩具上留下浅浅的印痕。他喜滋滋地注视着你牙齿的新鲜萌动，又抱 着你自言自语地轻声吟唱，小乖乖，快快长，长大跟我去航海。 你终于可以自如地走路跑跳，你满大街疯跑着追赶一只蜻蜓，他则满大街追赶 着你。你跟小伙伴玩得大汗淋漓，听见他喊你回家吃饭，你躲到一堵墙后面，又示意小伙伴帮你撒谎， 说不曾看到过你。 你拿他给

7、你造的弹弓， 打碎了隔壁家的玻璃， 他拿一块新的玻璃去给人家赔礼道歉， 你则嘻嘻笑着从他兜里偷几个钱去买雪糕。你跟人打架，捂着被砸破的脑袋嗷嗷哭叫着回家，他一边 心疼地给你包扎，一边骂你，臭小子，下次再惹了事，别想进这个家门！你知道他说的都是假话，所 以也便一次次在外惹是生非，而后由他处理善后事宜。 你还经常地生病，一次次地让他在半夜里骑车载你去医院，你在昏暗的医院走廊里，坐在连椅 上，看他奔来跑去地给你拿药，他的脊背温暖而且结实，已经读小学 你，还可以借生病的理由，趴在他的后背上，让他背你上楼。你还傻乎乎地问他会不会死，他便笑你， 说，老子还没死呢，你急什么？说完了便扭扭你的耳朵，你哎哟哎哟

8、地叫着，一抬头，看见他正慈爱 地注视着你。 后来有一天，你们沉默寡言地面对面坐着吃一顿平常的午饭。他突然走到镜子旁，左照右照， 又将两根手指伸到口中去，蹙眉拨弄一会，终于还是微微叹口气，重新坐回到餐桌旁。你根本没有注 意到他吃饭的时候，咀嚼动作渐至缓慢。他还抱怨你的母亲，说菜怎么越炒越生，让人连咬都咬不动 了。那时你的牙齿，正有力地嚼着一块只有七成熟的牛排，而视线，则目不转睛地盯着最新的一场足 球比赛，你甚至都没有听到他究竟在絮叨什么。 他过生日那天，你被母亲提醒着，好歹提了两瓶好酒回家。他见了眯眼笑得合不拢嘴。你恰好 站在门口，回头看他，突然发觉他的嘴巴里有东西在闪闪发亮。你这才发觉，他不知

9、何时竟镶了三颗 金牙。你没有问他在哪儿换的牙齿，却是背着他偷笑着对母亲说，他干吗镶金牙呢，真是俗气，看上 去像个没文化的暴发户。 你的儿子开始会走路了，四处调皮地乱跑，他闲着没事，便过来帮你们看孩子。你总是看到你 的儿子在院子里飞跑，从来都不会喊累，他却坐在椅子上，让这个小屁孩跑慢点，否则小心跌倒了将 牙齿磕掉。你让儿子听爷爷的话，儿子却说，不听不听，是爷爷走不动了，才不让我乱跑！说完了儿 子又一转眼珠，嘻嘻笑着对你说，爸爸，你把那个我用过的学步车给爷爷用吧，他走得快了，就能陪 我一起出去跑了。他听了哈哈大笑，你却瞥他一眼，看见他双腿上曲张的静脉，像一条条骇人的水蛭， 不动声色地吮吸着他最后的

10、汁液。 某天他坐了轮椅，在医院的走廊里微微闭眼晒着太阳，你拿着一沓子化验单，去找医生。经过 他的时候，看见几个小孩子正将石子偷偷放到他脱下来的鞋子里，你气恼地追赶着那几个小孩，他们 却笑着满医院跑，一边跑一边还唱着童谣: 老头儿老头儿玩火球儿，烫了屁股抹香油儿；老太老太玩 火筷，烫了屁股抹香菜。周围的人皆跟着大笑，你看见他也咧嘴在阳光里笑了。然后你便听见其中一 个小孩尖声叫道: 嘿，看那个糟老头，牙齿全掉光了！ 他下意识地去捂住自己的嘴巴，而你，则扭过身去，假装什么都没有看到。可是，你却清晰地 感觉到，那一刻你的心，正代替了眼睛，穿越一重又一重繁盛无边的光阴，一直回到你曾经张着没有 几颗乳牙的

11、小嘴，含混不清地喊他爸爸的那个原点。 （选自阅读行动2019 年 6 月 26 日） 5文章以“那个忧伤的老头”为题，有什么作用？（2 分） 交代文章写作对象；奠定文章感情基调；引发读者阅读思考。（必答，1 分；任答一点， 1 分） 6品析文章第段加点词语的表达效果。（2 分） 你还傻乎乎地问他会不会死，他便笑你，说，老子还没死呢，你急什么？ “傻乎乎”是指糊涂无知或憨厚老实的样子，（1 分）用在这里表现出了“我”的天真可爱。（1 分） 7根据提示，赏析文中画横线的句子。（4 分） （1）他突然走到镜子旁，左照右照，又将两根手指伸到口中去，蹙眉拨弄一会，终于还是微微叹口气， 重新坐回到餐桌旁。

12、（从表达方式的角度） 动作描写（神态描写）（1 分）。贴切传神地写出了父亲下座去拨弄牙齿时的动作，表现出父亲对牙齿 坏掉（松动）的无奈与惋惜。（1 分） （2）他听了哈哈大笑，你却瞥他一眼，看见他双腿上曲张的静脉，像一条条骇人的水蛭，不动声色地 吮吸着他最后的汁液。（从修辞手法的角度） 比喻（1 分）。将父亲双腿上曲张的静脉比作是一条条骇人的水蛭，生动形象地写出了父亲静脉曲张的 严重，表现出父亲的年迈与衰老。（1 分） 8文章第段写几个小孩子捉弄父亲一事，有何作用？请简要分析。（2 分） 以小孩子们的调皮活泼反衬出父亲的孤独苍老，（1 分）突出了父亲年老的忧伤，点题（1 分）给读者 以深刻的反

13、思。（意近即可） 9概括选文主旨，探究其对我们中学生的实际生活有何启示。（3 分） 主旨：选文通过记叙父亲和儿子共同成长的经历，反映出当今社会部分老人不受子女关注与得不到子 女陪伴的现实。（1 分）启示：父母亲人在慢慢老去，我们应当在生活中多与他们交流，给予他们最温暖的 陪伴，不让他们感到孤独忧伤。（2 分）（意近即可） 二、古代诗文阅读（25 分） （一）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分） 阅读下面的唐诗，完成 1011 题。 月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干！ 【注释】【注释】杜甫在长安杜甫把家眷寄居在鄜

14、（f）州，只身前去投奔肃宗，途中被叛军所俘，掳到长安。由于杜甫当时位卑 名微，没有被拘禁，这首诗就是这年八月在长安所作。闺中：内室。怜：想。未解：尚不懂得。香雾，雾本来没有 香气，因为香气从涂有膏沐的云鬟中散发出来，所以说“香雾”。云鬟，古代妇女的环形发饰。虚幌：透明的窗帷。幌， 帷幔。双照：与上面的独看对应，表示对未来团聚的期望。 10下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（C ）（3 分） A.诗中写在秋天的月夜里，深切思念家人。 B.诗人抒情不从正面着笔，而是从侧面写妻子在月下思念自己，泪流不止的情态。 C.颈联写现实中的妻子望月长思，充满悲伤的情绪。 D.尾联寄托希望，以将来相聚共同望月，

15、反衬今日相思之苦。 解析：C.颈联是写想象中的妻子，不是现实中的妻子。 11.“独看”一词是本诗的诗眼，请简要赏析。(2 分) “独看”一词写出了妻子在鄜州望月思念自己的情景。作者借用想象，委婉含蓄地表达了自己在长安 “独看”明月对妻儿的深切思念。 【作品赏析】【作品赏析】 此诗选自杜工部集，题为月夜，作者看到的是长安月。如果从自己方面落寞，一入手应该写 “今夜长安月，闺中只独看”。但他更焦心的不是自己失掉自由、生死未卜的处境，而是妻子对自己的处 境如何焦心。所以悄焉动容，神驰千里，直写“今夜鄜州月，闺中只独看”。这已经透过一层。自己只身 在外，当然是独自看月。妻子尚有儿女在旁，为什么也“独看

16、”呢？“遥怜小儿女，未解忆长安”一联作 了回答。妻子看月，并不是欣赏自然风光，而是“忆长安”，而小儿女未谙世事，还不懂得“忆长安”啊！ 用小儿女的“不解忆”反衬妻子的“忆”，突出了那个“独”字，又进一层。 在一二两联中，“怜”字，“忆”字，都不宜轻易滑过。而这，又应该和“今夜”、“独看”联系起 来加以吟味。明月当空，月月都能看到。特指“今夜”的“独看”，则心目中自然有往日的“同看”和未 来的“同看”。未来的“同看”，留待结句点明。往日的“同看”，则暗含于一二两联之中。“今夜鄜州 月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。” 这不是分明透露出他和妻子有过“同看”鄜州月而共 “忆长安”的往事吗？我们

17、知道，安史之乱以前，作者困处长安达十年之久，其中有一段时间，是与妻子 在一起度过的。和妻子一同忍饥受寒，也一同观赏长安的明月，这自然就留下了深刻的记忆。当长安沦陷， 一家人逃难到了羌村的时候，与妻子“同看”鄜州之月而共“忆长安”，已不胜其辛酸！如今自己身陷乱 军之中，妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，那“忆”就不仅充满了辛酸，而且交织着忧虑与惊恐。这 个“忆”字，是含意深广，耐人寻思的。往日与妻子同看鄜州之月而“忆长安”，虽然百感交集，但尚有 自己为妻子分忧；如今呢，妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，“遥怜”小儿女们天真幼稚，只能增加 她的负担，哪能为她分忧啊！这个“怜”字，也是饱含深情，感人

18、肺腑的。孩子还小，并不懂得想念，可 是，杜甫又怎能不念呢？！从小孩的“不念”更能体现出大人的“念”之深切。 第三联通过妻子独自看月的形象描写，进一步表现“忆长安”。雾湿云鬟，月寒玉臂。望月愈久而忆 念愈深，甚至会担心她的丈夫是否还活着，怎能不热泪盈眶？而这，又完全是作者想象中的情景。当想到 妻子忧心忡忡，夜深不寐的时候，自己也不免伤心落泪。两地看月而各有泪痕，这就不能不激起结束这种 痛苦生活的希望；于是以表现希望的诗句作结：“何时倚虚幌，双照泪痕干？”“双照”而泪痕始干，则 “独看”而泪痕不干，也就意在言外了。 作者在半年以后所写的述怀诗中说：“去年潼关破，妻子隔绝久”；“寄书问三川（鄜州的属

19、县，羌 村所在），不知家在否”；“几人全性命？尽室岂相偶！”两诗参照，就不难看出“独看”的泪痕里浸透 着天下乱离的悲哀， “双照”的清辉中闪耀着四海升平的理想。字里行间，时代的脉搏是清晰可辨的。 题为月夜，字字都从月色中照出，而以“独看”“双照”为一诗之眼。“独看”是现实，却从对 面着想，只写妻子“独看”鄜州之月而“忆长安”，而自己的“独看”长安之月而忆鄜州，已包含其中。 “双照”兼包回忆与希望：感伤“今夜”的“独看”，回忆往日的同看，而把并倚“虚幌”（薄帷）、对 月舒愁的希望寄托于不知 “何时” 的未来。 词旨婉切， 章法紧密。 如黄生所说： “五律至此， 无忝诗圣矣！ ” 借助想象，抒写妻

20、子对自己的思念，也写出自己对妻子的思念。 这首诗借看月而抒离情，但抒发的不是一般情况下的夫妇离别之情。字里行间，表现出时代的特征， 离乱之痛和内心之忧熔于一炉，对月惆怅，忧叹愁思，而希望则寄托于不知“何时”的未来。 （二）文言文阅读（本题共 4 小题，12 分） 阅读下面的文言文，完成 1215 小题。 黄公龟年 黄公龟年 未第时，最贫素，自处淡如。应乡贡，引保日，有考官某县尉居帘内，见公丰姿秀发，惊 喜曰：“有如此奇男子，安得出我门下。”既而预荐，尉喜甚，约妻以女。及中第日，尉已捐馆 。其妻挈 累扶榇 ，相遇于中途。黄哭之恸，命逆旅主人达情，请遂初约。夫人曰：“往事尚忍言之哉！无禄，县 尉清

21、贫，死无余资。吾携百指 ，扶护而归，衣衾斥卖殆尽。方以不达乡井为虑，那可复议脔婿先辈事？ 况黄甲少年，当结好鼎族。吾且行矣，善为我辞。”黄垂涕曰：“呜呼！吾许人以诺，死而负之，吾行将 何归？夫人不念死者言，乃作世俗夷虏 语。苟遂吾志，秋毫自赍，不敢闻命也。”遂定婚于邂逅间，分携 恸哭而别。某氏从公归能执妇道琴瑟在御 没齿无间言。公登从橐，夫人尚无恙。 (选自张世南游宦纪闻) 【注释】【注释】黄公龟年：即黄龟年，人名。乡贡：州一级的贡举考试。捐馆：死亡的婉称。挈累扶榇：带领家属护 送棺柩。逆旅主人：旅店主人。百指：十口人，每人十个手指，故称百指。脔婿：科举发榜后择新进士为婿叫脔婿。 夷虏：对异族

22、或外国人的贬称。琴瑟在御：意为夫妇和美谐调，生活美好。从橐(tu)：指文学侍从之臣。 12下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（ C ）（2 分） A某氏从公/归能执妇/道琴瑟在/御没齿无间 B某氏从公归能/执妇道琴/瑟在御没齿/无间 C某氏从公归/能执妇道/琴瑟在御/没齿无间 D某/氏从公归能执/妇道琴瑟/在御没齿无间 13下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ B ）（3 分） A黄公龟年未第时，最贫素 则素湍绿潭（三峡） B安得出我门下 安求其能千里也（马说） C死而负之 至于负者歌于途（醉翁亭记） D某氏从公归 女有归（大道之行） 解析：A 素：贫寒白色的；B 安：怎么；C

23、负：违背动词，背；D 归：回家指女子出嫁。 14用现代汉语翻译文中画横线的句子。（4 分） （1）往事尚忍言之哉。 过去的事情还忍心去谈啊 （2）吾许人以诺，死而负之，吾行将何归？ 唉！我许下了诺言，人家去世我却违背了，我这种行为将算什么 呢？ 15.黄龟年的言行对我们有什么启发？（3 分） 黄龟年是有德有言的人，言出必行，实践诺言，这不仅在古代社会会获得人们的称道，就是在今天也 不失为一种好的品德。 【参考译文】【参考译文】 黄公龟年没有登第的时候，极其贫寒，却安之若素。出应乡贡考试，在应保的那天有位考官某县尉坐 在帘子里，看见他神采奕奕，惊喜道：“有这样的奇男子，怎能够出自我门下。”不久黄

24、公名在荐送之列， 县尉很高兴，约定把女儿嫁给他。到他进士及第的时候，县尉已经去世，县尉夫人带领家属护送棺柩，和 黄公在半路上相遇。黄公哭得极其伤心，叫旅店主人向县尉夫人表达自己的意思，要求实践当初的婚约。 夫人说：“过去的事情还忍心去谈啊！没有禄命的县尉一生清贫，死后也没有余财。我携带一家十口，护 着棺柩回去，衣被几乎变卖一空，正怕回不了家乡，哪里可以再谈认先辈做女婿的事情呢？何况是黄甲少 年应该与显赫的家族攀亲。我即将动身了，好好替我谢绝。”黄公流下眼泪说：“唉！我许下了诺言，人 家去世我却违背了，我这种行为将算什么呢？夫人不想念死者的话，竟然说出了世俗的话来！如果能够实 现我的愿望，任何东

25、西都由我带来，夫人的话可不敢听从。”于是在邂逅之际定婚，然后痛哭而别。某氏 跟随黄公回家，能够遵守妇道，感情和谐，一辈子没有闲言碎语。黄公做到起居舍人，夫人还健在。 （三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 小题，小题，8 8 分）分） 16. 根据提示，补写下列句子中的空缺部分。（8 分） （1）杜甫望岳中表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是：会当 凌绝顶，一览众山小。 （2） 王安石的 登飞来峰 中表达了锐意进取的精神和高瞻远瞩的气概的句子是： 不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层（重点字：缘）。 （3）人生之路回环住复，有时像是陷入绝境，但路疑无

26、而实有，景似绝而复出，让人心生“山重水 复疑无路 、 柳暗花明又一村”的感叹。（陆游（游山西村） （4） 周敦颐 爱莲说 中用来比喻君子既不与世俗同流合污， 又端庄自重的句子是:出淤泥而不染_， 濯清涟而不妖。 三、语言文字运用（21 分） 阅读下面二则材料，完成阅读下面二则材料，完成 17172323 题（本题共题（本题共 8 8 小题，小题，2121 分）分） 材料一： 最美不过古诗词。 古往今来，无数文人雅士将自己的汗水和心血凝成了一篇篇古今传诵的佳作。这些作品 中， ， 又有小桥流水的柔情； ， 又有含情脉脉的温婉； ， 又有寄情山水的洒脱。可以说，诗词之美无处不在。 茶音袅袅，一卷在

27、手，思绪翩跹到千年前的一个春天；泉声潺潺，一卷在手，思绪如驾一小舟在碧波 中荡漾。花开款款，人归缓缓；草木含情，流水脉脉。读着诗词，感受到中华几千年文化风情，眉宇间多 了几分神往。 纷乱人世间，怎么可以独自消沉，自甘堕落？须终与诗词相伴，陶冶我的心灵。我看到了“和羞走， 倚门回首，却把青梅嗅”的羞涩之美；“沉醉不知归路”的活泼之美；“生当作人杰，死亦为鬼雄”的阳 刚之美；“花间一壶酒，独酌无相亲”的孤独之美；“莫道不消魂，帘卷西风， ”的忧 郁之美。易安，我读懂了你。 长安城外，你发出了一声叹息。你的背后，是一个纸醉金迷又暗藏巨大的社会危机的帝国。你的余生 在国破家亡的凄风苦雨中度过，但你的诗

28、“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”“俱怀逸兴壮思飞，欲上 青天览明月”所表现出来的一种乐观豁达的品质，这一种情怀，这一种精神流芳百世。李白，我读懂了你。 永州城里，悲凉的处境，折磨着你那颗郁郁不得志的心。你生活在一个官吏横征暴敛，农村十室九空 的黑暗残酷的社会。命运将你随意地摆弄，把你贬到永州这一个荒凉，贫穷的小城里，你身心俱损。面对 清澈见底的小石潭，你写道“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”；面对淳朴善良的捕蛇者蒋氏，你批判 道： “苛政猛于虎也”；面对江边冒着严寒独自钓鱼的渔翁，你吟诵： “孤舟蓑笠翁， 。” 柳宗元，这一种郁郁不得志的心情，这一种忧民的情怀，我怎能不懂？ 在诗词的海洋中，

29、我忘却了自己，梦想驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，观赏“长河落日圆” 的雄浑； ， ， ； ， ， 这种美，美得让人无法言表，只能手之舞之，足之蹈之；当一种美。美得让人无所适从，只能叹之惜之， 赞之赏之。 材料二： 中国诗词大会，带领全国亿万观众重温中华古诗词，分享诗词之美。选手出色的表演，诗词歌赋 出口成章、珠玉迸射，激烈的角逐让人看得酣畅淋漓。嘉宾老师知识广博，引经据典，睿智点评，把诗词 背景故事（），令人渐入佳境，主持人妙语如珠，与选手、嘉宾和观众闪亮互动这些元素让比赛期 间或“鼓点咚咚”把人的情绪带入紧张的比赛状态中，或伊伊深情引人入胜，让人穿越回古老的中国 踏马观花于那个流光溢

30、彩国泰民安的大唐盛世，亦或莲步轻移至落花流水碎云烟的大宋王朝，又或若置身 兵荒马乱、狼烟四起的那些纷争岁月诗词之壮美，诗词之情深，节目中呈现出的精彩气氛，我们一步 一步地感受到更多丰富的内容，如家国情怀、英雄本色、爱情之珍、乡情可贵、亲情如海、友情似金、青 春如炽 在今年年 2 月份央视播出的中国诗词大会第五季上，选手们赛场上精彩的诗词对擂角逐让人（） 不已。同时，他们背后与诗词的故事也让人心生感慨。 有很多选手的人生与诗词有着各种各样的碰撞，有大学生毕业回山区支教教孩子们古诗词的老师，有 驻守国门一线的管理移民警察，有用诗词面对孤独的海上勘探石油工作人员，还有表现出色让人惊喜的少 年团队选手

31、们（），诗动人心，珠玉琅珰，灿若星河。实力碰撞，华丽绽放，给我们呈现了一场华 美的诗歌饕餮(to ti)盛宴。满满的家国情怀，拳拳的赤子之心，浓浓的亲情爱情， （）的青春情怀 这些温柔的气息在诗词的光华中渐渐氤氲开来，在时光里散发着醇香，诗词成就了人生，而人生也自有诗 意。 岁月鎏金，唯诗可知。热爱诗词的人们又何尝不是？ 17. 下列各项加点字中，注音有误的一项是（ C ）（3 分） A. 翩跹（xin） 盛宴（yn） 绽放（zhn） 含情脉脉（m） B.潺潺（chn） 豁达（hu） 折磨（zh） 狼烟四起（lng） C. 氤氲（yn） 穿越（yu） 清澈（ch） 酣畅淋漓（hi） D.醇香（

32、chn） 感慨（ki） 勘探（kn） 流光溢彩（y） 解析： C 选项中“酣”应读作“hn”。 18. 下列各项词语中，书写有误的一项是（ B ）（3 分） A. 温婉 洒脱 袅袅 纸醉金迷 B. 淳朴 残酷 羞涩 兵慌马乱 C. 迸射 陶冶 渔翁 国泰民安 D. 活泼 堕落 睿智 妙语如珠 解析： B 选项中“兵慌马乱”应写作“兵荒马乱”。 19. 依次填入“材料二”括号内的词语，恰当的一项是（ A ）（3 分） A. 娓娓道来 惊艳 厚积薄发 炽热 B. 款款而来 惊讶 厚积薄发 灼热 B. 娓娓道来 惊讶 韬光养晦 炽热 B. 款款而来 惊艳 韬光养晦 灼热 20. “材料二”中划横线的

33、句子有语病，下列修改正确的一项是（ C ）（3 分） A. 诗词之情深，诗词之壮美，伴随着节目中呈现出的精彩气氛，我们一步一步地感受到更多丰富的 内容。 B. 诗词之情深，诗词之壮美，伴随着节目中呈现出的精彩气氛，引领我们一步一步地感受到更多丰 富的内容。 C. 诗词之壮美，诗词之情深，伴随着节目中呈现出的精彩气氛，引领我们一步一步地感受到更多丰 富的内容。 D. 诗词之壮美，诗词之情深，伴随着节目中呈现出的精彩气氛，我们一步一步地感受到更多丰富的 内容。 21. 根据提示，在“材料一”横线上补写诗句。（2 分） （1）莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴） （2）孤舟蓑笠翁，独钓

34、寒江雪。（柳宗元江雪） 22. 依次填入“材料一”横线上的语句，衔接恰当的一项是（A ）（3 分） 既有精忠报国的信念 既有金戈铁马的壮志 既有物是人非的哀叹 A. B. C. D. 23. 阅读“材料一”，仿照格式，续写画横线的句子。（4 分） 在诗词的海洋中，我忘却了自己，梦想驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，观赏“长河落日圆” 的雄浑； ， ， ； ， ， 示例：梦想置身于江南秀丽的小镇，在细雨的绵密中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；梦想登临五岳之 尊的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的气魄 四、写作（四、写作（5050 分）分） 24. 阅读下面材料，根据要求作文。（50 分） 材料一： 前进道路上，我们要大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，以不怕苦、能吃苦的牛劲牛力，不用扬 鞭自奋蹄，继续为中华民族伟大复兴辛勤耕耘、勇往直前，在新时代创造新的历史辉煌！ 习近平在 2021 年春节团拜会上的致辞 材料二： 朝耕及露下，暮耕连月出。自无一毛利，主有千箱实。 王安石和圣俞农具诗 材料三： 俯首甘为孺子牛。 鲁迅自嘲 根据以上材料,结合自己的生活体验，提炼出关键词，用关键词拟定适合自己写作的题目，写一篇 800 字以上的记叙文。